Materia:
Tecnología de la Información y Comunicación
Docente:
Dr. Rafael Fernando Castillejos Castillo
Alumno:
Ing. Juan R...
Las Tic en los procesos de
Enseñanza - Aprendizaje
Conceptualización de la Tic
Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y
difundir información de m...
Las (TIC) demuestra el panorama general de las relaciones
Entre
Para
Por
Clasificación de los medios y
las TIC
 Mensajería : entrega de mensajes e información que faciliten la
educación, la actu...
La integración de las TIC en los
Procesos de Enseñanza – Aprendizaje
 La integración de herramientas TIC al curricular es...
El Contexto Sociocultural
La expansión de las TIC en la enseñanza aprendizaje ha estado respaldada
por el discurso pedagóg...
Presentacion de tic ing juan reynoso hernandez
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Presentacion de tic ing juan reynoso hernandez

139 visualizaciones

Publicado el

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
139
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Presentacion de tic ing juan reynoso hernandez

  1. 1. Materia: Tecnología de la Información y Comunicación Docente: Dr. Rafael Fernando Castillejos Castillo Alumno: Ing. Juan Reynoso Hernández
  2. 2. Las Tic en los procesos de Enseñanza - Aprendizaje
  3. 3. Conceptualización de la Tic Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento.
  4. 4. Las (TIC) demuestra el panorama general de las relaciones Entre Para Por
  5. 5. Clasificación de los medios y las TIC  Mensajería : entrega de mensajes e información que faciliten la educación, la actualización de información, y entrega de información.  Generadoras de conocimiento: ayudan a modelar y practicar los conocimientos adquiridos, también se puede generar nuevos medios para ayudar al aprendizaje.  Comunicativas: ayuda a la comunicación participativa para el aprendizaje, gracias al intercambio de información y la generación de nueva información..
  6. 6. La integración de las TIC en los Procesos de Enseñanza – Aprendizaje  La integración de herramientas TIC al curricular escolar, busca mejorar procesos de enseñanza – aprendizaje, desde estrategias didácticas incorporadas a las planificaciones y en base a las exigencias de la institucionalidad vigente. Elementos a considerar:  Asumir un cambio de rol del Profesor y del Alumno  Que el Curriculum oriente el uso de las TIC´s y que no las TIC´s orienten al Curriculum  Una innovación educativa  Enseñanza - Aprendizaje
  7. 7. El Contexto Sociocultural La expansión de las TIC en la enseñanza aprendizaje ha estado respaldada por el discurso pedagógico que pronostica el cambio en los roles del docente, en muchos casos se las consideran como las propulsoras de innovación pedagógica. Con la promesa de un estudiante autónomo, independiente del profesor, con mayor posibilidad de interacción entre sus pares, con todos los medios para que el alumno acceda a grandes cantidades de información y construya su propio conocimiento a su ritmo, con un docente convertido en guía entrenador que deja de poseer todo el conocimiento, el soñado discurso constructivista tiene un espacio para liberar una práctica pedagógica.

×