Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
SEGMENTO DIRIGIDO
1. A L G E B R A L I N E A L I I
2016
SEGMENTO DIRIGIDO
JULIA ESPERANZA CARO
Saul Hernando Caro Pinzon
LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO I.E.D.
2. Contenido
SEGMENTOS DIRIGIDOS Y NO DIRIGIDOS....................................................................... 2
FIG.1 ................................................................................................................................... 2
3. SEGMENTOS DIRIGIDOS Y NO DIRIGIDOS
Consideramos como (Segmentos dirigidos) a aquellos segmentos con una
propiedad dotada, denominada “Dirección”.
Dicha sirve como vía de objeto para indicar una distancia en 2 posibles
direcciones , suponiendo que tenemos una distancia en estado natural
comúnmente llamada (Segmento dirígido positivo) al contrario de su distancia
inversa (Negativo), es por ello que afirmamos que la propiedad consta de:
Siendo (A,B) los extremos de un determinado segmento y la igualdad prueba de la
inversión de ellos motivo por el cual se afirma que es producto de una misma
dirrección.
La conceptualización más certeza y eficaz podemos encontrarla en la noción de lo
que es un <vector>, pues en él se observa claramente dicha propiedad
comentada, ya que en uno de los aspectos cruciales en su estructura, ya que de lo
contrario podría recaerse en redundacias e ambiguedades. De tal manera que
dicha noción solo puede coexistir en una misma recta, pues la dirección sugiere
una distancia en forma natural y otra es estado opuesto.
Como se muestra:
FIG.1