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SENA
ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
JULIO ROA
Caso 1
 Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel
técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace
cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le
ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio
donde permanece la maquinaria y para que analice el
mantenimiento que se le hace a la misma.
Contexto
Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de
mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita
como aprendiz SENA.
 Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos
oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha
explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad
presencial.
¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en
qué capítulo del Reglamento se basaría?
 Articulo 7) Son derechos del aprendiz SENA durante el proceso de
aprendizaje:
Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo
acredite como Aprendiz del SENA.
Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como
Aprendiz SENA.
En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta
que le dio la
funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por
qué.
 Pienso que fue equivocada ya que como mismo lo estipula el reglamento
el aprendiz tiene derecho a recibir el carné desde que empezó a formar
parte de la institución educativa, una vez ha legalizado su matricula
Caso 2
 El instructor le ha manifestado a tres
aprendices del programa de formación
Tecnología en Contabilidad y Finanzas
que deben traer la cédula de
ciudadanía, porque cuando ingresaron
a la institución, lo hicieron con tarjeta
de identidad y ya hace un año
cumplieron la mayoría de edad, lo que
significa que este documento ya no es
válido.
Contexto
Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento, no han
cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en salidas técnicas.
 Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso están ingresando a
la plataforma virtual con el usuario y la contraseña de uno de ellos. El
instructor le solicita al representante de los aprendices que les ayude a
identificar en qué parte del reglamento se está fallando.
¿En qué capitulo y en qué artículos se debe
apoyar el representante para que los
aprendices identifiquen sus faltas?
 Deberes del aprendiz Articulo 9
 Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente
diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo
correspondiente.
¿Están obligados lo aprendices a participar en
la visita técnica?
 Yo creo que si ya que el aprendiz debe asumir con responsabilidad su
participación en las actividades programadas durante la formación

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Deberes y derechos del aprendiz

  • 1. SENA ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS JULIO ROA
  • 2. Caso 1  Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma.
  • 3. Contexto Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA.  Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial.
  • 4. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?  Articulo 7) Son derechos del aprendiz SENA durante el proceso de aprendizaje: Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA. Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA.
  • 5. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.  Pienso que fue equivocada ya que como mismo lo estipula el reglamento el aprendiz tiene derecho a recibir el carné desde que empezó a formar parte de la institución educativa, una vez ha legalizado su matricula
  • 6. Caso 2  El instructor le ha manifestado a tres aprendices del programa de formación Tecnología en Contabilidad y Finanzas que deben traer la cédula de ciudadanía, porque cuando ingresaron a la institución, lo hicieron con tarjeta de identidad y ya hace un año cumplieron la mayoría de edad, lo que significa que este documento ya no es válido.
  • 7. Contexto Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento, no han cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en salidas técnicas.  Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso están ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la contraseña de uno de ellos. El instructor le solicita al representante de los aprendices que les ayude a identificar en qué parte del reglamento se está fallando.
  • 8. ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas?  Deberes del aprendiz Articulo 9  Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.
  • 9. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?  Yo creo que si ya que el aprendiz debe asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas durante la formación