INDUCCION SENA

1. SERVICIO NACIONAL
DE APRENDIZAJE SENA
INDUCCION
MIS DEBERES Y DERECHOS
COMO APRENDIZ SENA
ESTACION NUMERO 3
CASO NUMERO 1
CASO NUMERO 3
CARLOS HERNAN CALAMBAS
APRENDIZ
GESTION LOGISTICA
2015

2. Descripción caso 1
Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico
en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses
inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que
visite una empresa para observar el espacio donde permanece la
maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la
misma.
Federico llegaa la empresaa efectuar la visita planeada, pero el
jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que
lo acredita como aprendiz SENA.
Federico manifiestaque nunca ha tenido carné y que en dos
oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha
explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad
presencial.
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3. Análisis del caso 1
De acuerdo con el Reglamento de Aprendicesen lo que respectaa
los derechos,proporcione una respuesta argumentada a los
siguientes cuestionamientos:
1.
¿Qué respuestala daría usted a Federico y en qué capítulo del
Reglamento se basaría?
R//: Que desde un principio debió de haber estado a la expectativa
por su carne, que lo acredita como un aprendiz Sena, ya que no
importa el tipo de modalidad sea virtual o presencial. Que respecto
a la respuesta de la líder de bienestar, debió haberle exigido la
entrega del carne como lo dice el artículo siguiente:
ARTICULO 7
PUNTO 4. Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el
carné que lo acredite como Aprendizdel SENA.
En fin Federico tiene todo su derecho de obtenersu carne como
aprendiz en la modalidad virtual y así hacer uso de el para sus
beneficiosy también sin restricciónalguna de visitar las empresas.

4. En relación con la líder de bienestar,¿qué opina acercade la
respuestaque le dio la funcionariaal aprendiz? ¿Fueacertada
o equivocada? Expliqué por qué.
R//: Fue una respuestatotalmente inaceptable,ya que ella más que
nadie como líder de bienestar al aprendiz debió haber cumplido con
el siguiente artículo:
ARTÍCULO 3.
Se consideraaprendiz SENA a toda persona matriculada en los
programas de formación profesionalde la entidad, en cualquier tipo
de formación:Titulada o Complementaria, desde las diferentes
modalidades Presencial,Virtual o Combinada, por consiguiente
debe ser consciente y vivenciar que derechos y deberesson
correlativos e inseparables en su Proceso formativo.
Cuyo caso vemos que en ningún momento la líder está siendo
coherente a la hora de responderlesa los aprendices de esa forma.
Está negando un derecho del aprendiz.
Servicio Nacional de Aprendi
zaje – SENA

5. Descripción caso 3
El instructor les ha manifestado a tres aprendices delprograma de
formaciónTecnologíaen Contabilidad y Finanzas que debentraer la
cédula de ciudadanía, porque cuando ingresaron a la institución, lo
hicieron con tarjeta de identidad y ya hace un año cumplieron la
mayoría de edad, lo que significaque este documento ya no es
válido.
Adicionalmente,a pesar de que tienen un plan de mejoramiento, no
han cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en salidas
técnicas. Además elTutor encontró que personas ajenas al curso
están ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la
contraseña de uno de ellos.
El instructor le solicita al representante de los aprendices que les
ayude a Identificaren qué parte del reglamento se está fallando.
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6. Análisis del caso 3
De acuerdo con el Reglamento de Aprendicesen lo que respectaa
los deberes,proporcione una respuestaargumentada a los
siguientes cuestionamientos:
1.
¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyarel
representante paraque los aprendices identifiquen sus faltas?
R//: CAPITULO III, ARTÍCULO 9
Punto 1Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de
aprendizaje o del plan de mejoramiento,definidas durante su etapa
lectiva y productiva.
Esta con el fin de obtener un resultado de óptimo desarrollo para
continuar con su proceso de etapa productiva, ya que si no cumplen
con este punto se verán expuesto a ciertos métodos de
mejoramiento
Relacionado con el tema de la suplantación de identidad por medio
de la red que se le hace a uno de ellos, este punto es de suma
importancia ya que puede traer diferente riesgos frente al tema de la
etapa de aprendizaje por este mismo se hace relación al punto 27
del artículo 9 capitulo III.
27. Cumplir a cabalidad la normatividad vigente del estado
Colombiano en lo referente a delitos informáticos.
Ya que en este país de los delitos informáticoscomo suplantación
de identidad son suma mente delicados y judicializados

7. 2.
¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidadde los
datos básicos actualizados?
R//: Capitulo III, articulo9 punto 3. Que debenverificar en el
sistema que sus datos básicos,se encuentren totalmente
diligenciados y/o actualizar los de acuerdo con el trámite
administrativo correspondiente. Este con el fin de estar al día y no
tener ningún tipo de restricción a la hora de los beneficios Sena, o
para evitar el caso que el instructor dice,que solicito la cedula a sus
aprendices el cual ya eran mayores de edad y seguían registrados
con la tarjeta de identidad.
3. ¿Están obligados lo aprendicesa participaren la visita
técnica?
Por supuesto que si, como aprendices Sena debende cumplir con
todas las actividades propuestas porla entidad, ya que en caso de
no hacerlo estarán expuestos a una estricta lista de reglas que
tendrían que acatar en caso de irresponsabilidades,faltas,
deserciónetc.Como lo afirma el punto 9 del artículo 9 capitulo III:
Punto 9 Asumir con responsabilidad su participación en las
actividades programadas como salidas, pasantías técnicas,
intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así
como en las demás de carácter lúdico - pedagógico.