Planificacion 1

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Planificacion 1

  1. 1. MODELO DE PLANIFICACIÓN UNIDAD: UNIDAD 2: “Los animales y su hábitat “ ASIGNATURA: Ciencias Naturales. CURSO: 2 año básico. DOCENTE: Olga Illesca Sanhueza. OA (objetivos de aprendizaje) Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados. OAT (objetivo de aprendizaje transversal) Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural. TIEMPO ESTIMADO 90 minutos. INDICADORES DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES RECURSOS PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN - Comunican en forma oral o escrita, observaciones sobre animales sin columna vertebral. - Comparan animales vertebrados y no vertebrados comunicando sus similitudes y diferencias. Objetivo de la clase: observar y conocer el concepto de: -artrópodos -Insectos -Arácnidos -Crustáceos -miriápodos. Inicio: activación de conocimientos previos mediante preguntas dirigidas tales como: ¿Qué vimos la clase anterior? A medida que los estudiantes van respondiendo la docente va escribiendo en la pizarra las opiniones de los alumnos a través de una lluvia de ideas en la pizarra. -Data show -Guía de ejercicios. -Lápiz -Goma Evaluación formativa mediante guía de trabajo y observación en clases.
  2. 2. Desarrollo: La docente proyecta un video sobre los artrópodos. La docente entrega una guía de trabajo a cada estudiante. Posteriormente da las indicaciones para desarrollar la guía las cuales consisten en: Definir los cuatro grupos de artrópodos en una guía con ilustraciones, las cuales deberán pintar. La docente corrige la guía de forma grupal en la pizarra. Cierre: La docente realiza una síntesis de los visto en clases donde se destacaran los aspectos más importantes. Se le pide a cada estudiante que pegue su guía en su cuaderno.

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