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Lizeth Méndez Gálvez
RESILIENCIA
• Capacidad de una persona para superar adecuadamente
condiciones adversas de la vida. Se debe tocar fondo para
poder tomar conciencia y levantarse. La resiliencia es la
capacidad que todos los individuos tienen, sin embargo no
todos lo desarrollan correctamente.
FACTORES DE RIESGO
• Resultado de la interacción individuo – ambiente
El individuo no debe considerarse como un receptor pasivo de
los diferentes estímulos. En este proceso de modulación se
mezclan componentes genéticos, psicológicos, sociales y
situacionales. Cada individuo tendrá una dinámica propia y
única.
Cada individuo tendrá una dinámica propia, única, que
dependerá de la articulación de los componentes referidos con
anterioridad.
 El objetivo es mostrar se existe la posibilidad de salir
adelante, sin necesidad de evadirse.
 En lo social: se da la fragmentación de las identidades y
redefinición de valores, mismas que reclaman el lugar que
muchas veces la historia les negó.
Factores internos:
Como autoestima, optimismo, fe, confianza en si mismo,
responsabilidad, capacidad de cambio o elección, son
factores que hacen resilientes a las personas, los cuales se
conjugan en lo que llamamos espíritu.
LO QUE HACE RESILIENTES A LAS PERSONAS
ACCIONES QUE FORTALECEN INTERNAMENTE EL
PODER PERSONAL
1. Trato estable con al menos uno de los padres u otra persona de referencia
2. Apoyo social desde dentro y fuera de la familia
3. Clima educativo emocionalmente positivo, abierto, orientador y regido por
normas
4. Modelos sociales que estimulen un conductismo constructivo
5. Balance de responsabilidades sociales y exigencia de resultados
6. Competencias cognoscitivas
7. Rasgos conductistas que favorecen a una actitud eficaz
8. Experiencia de autosuficiencia, confianza en uno mismo y concepto positivo de
uno mismo
9. Actuación positiva frente a los inductores del stress
10. Ejercicio de sentido, estructura y significado en el propio crecimiento
Factores externos:
Son factores de riesgo que pueden ser muchos, los cuales
vulnerabilidad la integridad psíquica, mental, moral,
espiritual y social.
LAS PRINCIPALES ACTITUDES QUE FORTALECEN A LOS
HUMANOS RESPECTO A LA RESILIENCIA SON:
 Demostraciones físicas y verbales de afecto y cariño en los
primeros años de vida.
 Reconocimiento y atención a sus éxitos y habilidades.
 Oportunidades de desarrollo de destrezas.
 Actitud de cultivo, cuidado y amor por parte de todos sus
semejantes y especialmente de los encargados de su cuidado y
protección.
 Apoyo de un marco de referencia ético, moral y espiritual.
 Proyectos para vivir genuinamente:
Reconocemos como seres humanos como valores y
potencialidades
 Desde pequeño
Permitir el cambio hacia un nivel de vida mas placentero; buscar
opciones de crecimiento y desarrollo del potencial y la
autoestima.
Factores protectores:
Operan para mitigar los efectos de riesgo. Involucran variables
genéticas y psicológicas, situacionales y sociales.
 La familia:
Factor preponderante en la formación de niños y adolescentes
con herramientas que le ayuden alcanzar el éxito en todos los
ámbitos.
CONCLUSIÓN
• Se requiere de ciertos factores formativos para el desarrollo de
cada individuo; buena estimulación intelectual, social y afectiva;
pilar solido que le ayudaran a enfrentarse a situaciones adversas,
de tal manera que la resiliencia sea encausada para afrontar
momentos difíciles y superarlos.
GRACIAS
Si somos capaces de superar las circunstancias mas adversas.
¿Por qué no vamos a ser capaces de conseguir cambiar nuestras
vidas para ser mas felices?
ANÓNIMO

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Resiliencia

  • 2. RESILIENCIA • Capacidad de una persona para superar adecuadamente condiciones adversas de la vida. Se debe tocar fondo para poder tomar conciencia y levantarse. La resiliencia es la capacidad que todos los individuos tienen, sin embargo no todos lo desarrollan correctamente.
  • 3. FACTORES DE RIESGO • Resultado de la interacción individuo – ambiente El individuo no debe considerarse como un receptor pasivo de los diferentes estímulos. En este proceso de modulación se mezclan componentes genéticos, psicológicos, sociales y situacionales. Cada individuo tendrá una dinámica propia y única. Cada individuo tendrá una dinámica propia, única, que dependerá de la articulación de los componentes referidos con anterioridad.
  • 4.  El objetivo es mostrar se existe la posibilidad de salir adelante, sin necesidad de evadirse.  En lo social: se da la fragmentación de las identidades y redefinición de valores, mismas que reclaman el lugar que muchas veces la historia les negó.
  • 5. Factores internos: Como autoestima, optimismo, fe, confianza en si mismo, responsabilidad, capacidad de cambio o elección, son factores que hacen resilientes a las personas, los cuales se conjugan en lo que llamamos espíritu. LO QUE HACE RESILIENTES A LAS PERSONAS
  • 6. ACCIONES QUE FORTALECEN INTERNAMENTE EL PODER PERSONAL 1. Trato estable con al menos uno de los padres u otra persona de referencia 2. Apoyo social desde dentro y fuera de la familia 3. Clima educativo emocionalmente positivo, abierto, orientador y regido por normas 4. Modelos sociales que estimulen un conductismo constructivo 5. Balance de responsabilidades sociales y exigencia de resultados 6. Competencias cognoscitivas 7. Rasgos conductistas que favorecen a una actitud eficaz 8. Experiencia de autosuficiencia, confianza en uno mismo y concepto positivo de uno mismo 9. Actuación positiva frente a los inductores del stress 10. Ejercicio de sentido, estructura y significado en el propio crecimiento
  • 7. Factores externos: Son factores de riesgo que pueden ser muchos, los cuales vulnerabilidad la integridad psíquica, mental, moral, espiritual y social.
  • 8. LAS PRINCIPALES ACTITUDES QUE FORTALECEN A LOS HUMANOS RESPECTO A LA RESILIENCIA SON:  Demostraciones físicas y verbales de afecto y cariño en los primeros años de vida.  Reconocimiento y atención a sus éxitos y habilidades.  Oportunidades de desarrollo de destrezas.  Actitud de cultivo, cuidado y amor por parte de todos sus semejantes y especialmente de los encargados de su cuidado y protección.  Apoyo de un marco de referencia ético, moral y espiritual.
  • 9.  Proyectos para vivir genuinamente: Reconocemos como seres humanos como valores y potencialidades  Desde pequeño Permitir el cambio hacia un nivel de vida mas placentero; buscar opciones de crecimiento y desarrollo del potencial y la autoestima.
  • 10. Factores protectores: Operan para mitigar los efectos de riesgo. Involucran variables genéticas y psicológicas, situacionales y sociales.  La familia: Factor preponderante en la formación de niños y adolescentes con herramientas que le ayuden alcanzar el éxito en todos los ámbitos.
  • 11. CONCLUSIÓN • Se requiere de ciertos factores formativos para el desarrollo de cada individuo; buena estimulación intelectual, social y afectiva; pilar solido que le ayudaran a enfrentarse a situaciones adversas, de tal manera que la resiliencia sea encausada para afrontar momentos difíciles y superarlos.
  • 12. GRACIAS Si somos capaces de superar las circunstancias mas adversas. ¿Por qué no vamos a ser capaces de conseguir cambiar nuestras vidas para ser mas felices? ANÓNIMO