SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 71
PADRES DIGITALES
Xanti Pablo
Noviembre 2013
• Un acercamiento a la realidad de las
redes sociales.
• Ventajas y peligros.
• Principales redes sociales.
• Medidas a tomar con menores
PADRES DIGITALES
La revolución de la Redes
Sociales
http://www.youtube.com/watch?v=H9S_t5aXfVg
Redes Sociales 2013 (estadísticas y relevancia)
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Las redes sociales continúan con su crecimiento en
niveles de uso y popularidad, haciendo habituales a
aquellos usuarios que simplemente alegaban
haberlas utilizado en alguna ocasión.
• Un amplio 85% de los internautas españoles
afirman ser usuarios habituales de redes sociales
como Facebook, Tuenti o Twitter. Únicamente una
de cada diez encuestados manifiesta no haber
hecho uso nunca de estas plataforma.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Estudio sobre la seguridad
de la información y la e-confianza
de los hogares españoles
1er cuatrimestre de 2012 (18ª
oleada)
Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación, S.A.
www.inteco.es
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
2.0 en el ámbito social
La web 2.0 pone al servicio del individuo una
amalgama de herramientas que amplía las
posibilidades de contacto con otras personas.
– Aplicaciones para crear y mantener sitios
personales como las redes sociales, o
mediante la participación en páginas
colaborativas como las wikis.
– Aplicaciones para publicar y difundir
información: videos con Youtube, imágenes
con Flickr, presentaciones con Slideshare…
– Aplicaciones para buscar y acceder a
información actualizada: Google, Bing, Google
News, twitter,…
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
2.0 en el ámbito social
– Otras aplicaciones online como calendarios,
herramientas de geolocalización, libros
virtuales compartidos, noticias, ofimática
online, plataformas de teleformación,
pizarras digitales, etc.
Todas ellas, herramientas que permiten
una interacción y una comunicación entre
personas que no se podría dar por otro
medio, fomentando la cooperación y
permitiendo crear un conjunto en base a
las sucesivas aportaciones individuales.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
2.0 en el ámbito social
Nuevas posibilidades de participación en un
contexto social:
– El usuario se siente útil e integrado en el grupo,
con el que se comunica y con el que comparte
aficiones e inquietudes.
– Las personas se convierten en exploradores
activos del conocimiento, según sus intereses,
ganas y voluntad de aprendizaje, aumentando las
capacidades de búsqueda.
– Se incrementa la importancia de las
recomendaciones personales y profesionales,
proporcionando, además de información
ilimitada, una voz, una plataforma y el acceso a
un mercado global.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Como usan Internet y los
móviles los menores en España
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Como usan Internet y los
móviles los menores en España
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Como usan Internet y los
móviles los menores en España
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Peligros de las RRSS
Las redes sociales se colocan como una
nuevo entorno de comunicación y
socialización. Adultos y menores,
compartimos y colaboramos en la red.
Sin embargo, no siempre encontraremos
buena voluntad en nuestro interlocutor.
Del mismo informe del INTECO
obtenemos estos datos sobre incidentes
de seguridad en relación a menores.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
PRIVACIDAD
Controlar quien puede tener acceso a la información que
posemos cuando nos conectamos a Internet
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
CIBERBULLYING
Uso de información electrónica y medios de comunicación
tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, etc.,
difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante
ataques personales u otros mediosPadres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
SEXTING
Envío de contenidos eróticos o sexuales por medios
digitales.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
GROOMIG
Conductas y acciones deliberadamente emprendidas por
un adulto con el objetivo de ganarse la amistad de
un menor de edad, creando una conexión emocional con el
mismo, con el fin de disminuir las inhibiciones del niño y
poder abusar sexualmente de él.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
La Historia de Amanda Tood
Victima de Cyberbulling
http://www.youtube.com/watch?v=NaVoR51D1sU
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
U
n
e
j
e
m
p
l
o Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
PRIVACIDAD
• Mark Zuckerberg fundador y CEO de Facebook, “la
era de la privacidad ha acabado”.
• GOOGLE: “Cuando descubrimos algo interesante lo
primero que hacemos es compartirlo”.
• Google ha recibido una carta de 19 agencias de
protección de datos, en las que se le solicita que
respete las normas de privacidad.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
PRIVACIDAD - DATOS
• Los que ponemos voluntariamente… estarán ahí
para siempre
• Los que ponen otros de forma inocente
• Los que ponen otros con mala fe.
¿ PUEDEN TENER CONSECUENCIAS EN TU VIDA
FUTURA LA INFORMACIÓN PRIVADA QUE
AHORA ESTAS DANDO ?
Eres tú quien decida qué pueden saber de ti los
demás y que información te quieres guardar para
ti.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
PRINCIPALES AMENAZAS
• Informaciones descontextualizadas.
• Utilización no consentida de derechos
de la propiedad intelectual.
• Acoso, ciberbulling, sexting,..
• Contacto con personas peligrosas.
• Acceso a contenidos inadecuados.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
PRINCIPALES AMENAZAS
• Configuración insuficiente de las opciones de
privacidad.
• Alteración de la privacidad al sincronizar distintas
plataformas.
• Riesgos del etiquetado de imágenes. No es legal
etiquetar fotos sin permiso del etiquetado.
• Uso de cookies sin conocimiento del usuario.
• Impacto de las publicaciones que exceden a la
libertas de información.
• Daño a la reputación debido a
publicaciones falsas, injurias o calumnias.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
REDES SOCIALES
• Nueva forma de comunicación.
• Nueva forma de interacción social
dentro de comunidades.
• Principales Redes Sociales en menores
y jóvenes:
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
TUENTI es una plataforma social privada, a
la que se accede únicamente por invitación.
Cada día la usan millones de personas para
comunicarse entre ellas y compartir
información.
Sede en Madrid y Telefónica es su accionista
principal.
Fue creada en 2006 y cuenta con más de 15
millones de usuarios registrados
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• TUENTI pone a tu disposición distintas
opciones de privacidad que podrás configurar
para garantizar la seguridad de tus datos. De
esta manera, serás tú quién, bajo tu exclusiva
responsabilidad decidas, por tu cuenta y
riesgo, quién tiene acceso a tu información
personal.
• Si decides no compartir esta información con
las personas que formen parte de tu red de
amigos dentro de la plataforma social privada
Tuenti, tu información se mantendrá privada y
sólo podrá ser vista por ti.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• Adicionalmente, te ofrecemos un nivel más de
privacidad, donde podrás controlar quién
puede enviarte mensajes privados a través de
la plataforma social privada Tuenti dentro de
las tres categorías siguientes:
– Sólo amigos
– Amigos de amigos
– Todo TUENTI
http://corporate.tuenti.com/es/privacy
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• Usuarios > 14 años. Los menores se borran.
• Entre 14 y 18 años por defecto SOLO
AMIGOS
• No indexa la información de los usuarios en
motores de búsqueda
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Recomendaciones
• Leer las condiciones de uso y la política
de privacidad.
• No compartir contraseñas.
• Configurar correctamente el nivel de
privacidad.
• No ofrecer datos de la ubicación física.
• Añadir como “amigos” solo a conocidos.
• No publicar información de otros.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Recomendaciones
• Obtener permiso de las personas que
aparezcan en las fotos publicadas.
• Utilizar las herramientas de denuncia
proporcionada por TUENTI en caso de
necesidad.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Alta
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
•Acceso con
invitación.
•La invitaciones
duran 60 días.
•El email
corresponde al de
la invitación
•Solicitan varios
datos personales
que son
obligatorios
Alta
• Incorpora un medidor de fuerza de la
contraseña-
• Existe la opción de buscar “amigos” entre
tus contactos.
• TUENTI manifiesta que no guarda
información de tus contactos, ni tampoco
invita a nadie sin permiso.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Panel de privacidad
• Muy sencillo de uso.
• TUENTI permite denunciar tanto perfiles
como fotos.
• Un equipo de más de 20 personas revisan
una media de 1200 peticiones al día.
• Acceso: Usuario  Preferencias 
Privacidad
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Panel de privacidad
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Baja
• Cuando el usuario decide darse de baja,
ésta no se hace efectiva de modo
inmediato, sino en un periodo de tiempo
no definido.
• TUENTI no dice nada acerca de la
conservación de los datos una vez llevada
la baja del usuario.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Enlaces
• Guía para padres.
• Guía para educadores.
• Política de privacidad y protección de datos
personales
• Condiciones de uso de Tuenti
– Para registrarte en Tuenti debes ser mayor de 14 años o bien contar con la
autorización previa de tus padres o tutores.
– Al acceder a Tuenti entendemos que aceptas nuestras Condiciones de uso y Política
de Privacidad.
– Tu Perfil de Tuenti deberá reflejar tus datos reales. Únicamente está
permitido emplear la cuenta para tu uso personal
– Queda prohibido el acceso y uso de Tuenti con fines ilegales o no autorizados:
vulneración del honor, imagen e intimidad, injurias, virus, phishing, spam, fines
publicitarios, fraude en concursos, difusión de actividades o contenidos sobre
racismo, pornografía, etc.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Enlaces
– Al publicar contenidos en Tuenti, conservas todos tus derechos sobre ellos y
otorgas a TUENTI una licencia para reproducirlos hasta que decidas eliminarlos de
la plataforma o te des de baja del Servicio.
– Si detectas que alguien está haciendo un uso inapropiado de Tuenti, comunícanoslo
enseguida desde el apartado de "Tu seguridad" dentro de nuestro Centro de Ayuda
y Seguridad.
– Elige bien a tus contactos y amigos y utiliza los mecanismos de bloqueo y denuncia
que ponemos a tu disposición para comunicarnos infracciones de otros usuarios.
Recuerda que tú eres el único responsable de tus interacciones con otros usuarios
y que TUENTI no interviene en comunicaciones personales.
– Queda prohibido insertar enlaces de Tuenti fuera de nuestra plataforma sin
nuestra autorización. En tal caso, podríamos comunicarlo a las autoridades
competentes para tomar las medidas oportunas.
– Como usuario, tú serás el único responsable de cumplir las leyes del país desde el
que accedas a Tuenti.
– Por defecto sólo tus amigos en Tuenti pueden ver tu Perfil, pero puedes configurar
quiénes pueden ver tu tablón, descargar tus fotos, ver tu número de teléfono o
enviarte mensajes privados desde el panel de Preferencias.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Facebook es un sitio web de redes
sociales creado por Mark Zuckerberg .
Originalmente era un sitio para
estudiantes de la Universidad de
Harvard, pero se abrió a cualquier
persona con una cuenta de correo
electrónico.
• En octubre de 2012, Facebook llegó a
los 1000 millones de usuarios, de los
cuáles hay más de 600 millones de
usuarios móviles.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Alta
• Facebook es una
plataforma abierta,
por lo que no es
necesario una
invitación.
• No solicitan
demasiados datos
personales.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Alta
• Facebook realiza una petición para
importar todos los correos desde la
libreta de direcciones.
• Para ello, el usuario debe de
introducir su contraseña.
• La contraseña no es almacenada, pero
si la lista de contactos, a no ser que
se especifique lo contrario.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• En la parte superior de la web, se
encuentran tanto las políticas de
seguridad.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• Configuración y herramientas de
privacidad
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• Configuración general de la cuenta
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• Configuración de seguridad
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• Configuración y herramientas de privacidad
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• Biografía y configuración del etiquetado
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• Administrar bloqueos
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Privacidad
• Enlaces:
– Cómo controlar la privacidad de tu
biografía de Facebook en 10 pasos
– Nueva herramienta para configurar la
privacidad de Facebook
– Política de uso de datos de Facebook
– Consejos para padres Facebook.
– Los menores y la seguridad en Facebook
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Desactivar cuentas
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Si desactivas tu cuenta:
– Tu biografía desaparecerá de Facebook
inmediatamente.
– Otras personas no podrán encontrarte al hacer
búsquedas en Facebook. Sin embargo, cierta
información (como tus mensajes) puede seguir
estando visible.
– Guardamos la información de tu biografía
(amigos, fotos, intereses, etc.), por si acaso
deseas volver a Facebook en algún momento. Si
decides volver a activar tu cuenta, toda la
información de tu biografía seguirá estando
ahí cuando vuelvas.
Eliminar cuentas
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Si eliminas permanentemente tu cuenta:
– No podrás volver a acceder a ella.
– La mayor parte de la información personal asociada
se eliminará de nuestra base de datos. Esto incluye
datos como la dirección de correo electrónico, la
dirección física y el nombre de usuario de
mensajería instantánea. Otros datos pueden
conservarse, como tu nombre en el caso de que
hayas enviado mensajes a otras personas.
– Por razones técnicas, en nuestros servidores se
pueden guardar copias de ciertos materiales
(fotos, notas, etc.), pero no estarán asociadas con
datos identificativos y serán completamente
inaccesibles a otros usuarios de Facebook.
DISPOSITIVOS MOVILES
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Smartphones Tablets
Portátiles Netbooks
DISPOSITIVOS MOVILES
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Tendencias actuales de acceso a Internet
en constante crecimiento de uso.
• Estos dispositivos están desplazando a los
ordenadores como medio de acceso a
Internet.
• En breve, pasarán a ser una extensión de la
televisión.
DISP. MOVILES Amenazas
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Las ya indicadas para los dispositivos
tradicionales.
• Confidencialidad.
• Disponibilidad.
• Acceso a datos desde redes WI-FI
• Acceso a datos desde conexiónes Bluetooth
DISP. MOVILES Amenazas
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• http://www.deia.com/2012/06/25/ocio-y-
cultura/internet/quien-calla-otorga
DISP. MOVILES Consejos
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• No perderlo de vista.
• Apuntar el IMEI, la “matricula” del teléfono.
• En caso de robo, avisar al operador.
• Proteger el contenido mediante contraseñas.
• Cuidado con compartir el móvil.
• Se pierdes o te roban el móvil, cambiar las
contraseñas de correo, redes sociales, etc.
que disponías en el móvil.
• No instalar apps desconocidas.
DISP. MOVILES Consejos
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Instalar un antivirus.
• Usar con prudencia la geolocalización.
• Cuidado con almacenar imágenes tuyas
comprometidas, o peor aún, de otros. Puede
ser un delito.
• No acceder a enlaces facilitados a través de
SMS desconocidos.
• Hacer copias de seguridad.
• No conectar a WI-FI’s desconocidas y ser
prudente en las públicas.
PADRES
DIGITALES
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Medidas a tomar en hogares
con menores
• Medidas coercitivas y de control.
• Medidas de comunicación, diálogo y
educación.
• Medidas de implicación de los padres en la
navegación de los hijos.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Medidas coercitivas y de control
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• No dejar que compre en internet ni
proporcione datos de cuentas o tarjetas.
• Vigilar y limitar el tiempo de conexión de a
Internet.
• Tener el ordenador en un lugar común.
• Supervisar los accesos después de la
conexión.
• Crear una cuenta limitada
para su acceso a Internet
Medidas de comunicación,
diálogo y educación
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Advertir de los problemas de facilitar datos
propios o ajenos.
• Informar de las amenazas propias de
Internet.
• Pedir que nos informen de cualquier conducta
o contacto que les resulte incómodo o
sospechoso.
Medidas de implicación de los
padres en la navegación
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Interesarse por aquellas noticias referentes
a la seguridad de los menores.
• Prestar la misma atención a sus
ciberamistades que a sus amistades en la
vida real.
• Conocer en nick y/o perfil que usa.
Reacción ante incidentes
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Cambiar contraseñas
• Actualizar/cambiar
herramientas de
seguridad.
• Realizar copias de
seguridad.
• No dejar descargar
archivos de redes
P2P, Torrents,..
• Inhabilitar software
no autorizado.
• Prohibir compras
online.
• Prohibir servicios
(correo, chats,..)
Recomendaciones
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Configurar la privacidad adecuadamente.
• No exponer datos personales.
• No subir fotografías comprometidas.
• Proteger el equipo.
• Verificar la identidad de los contactos.
• Confianza-formación
– Asegurarse de que en el caso de que exista un
problemas nos pidan ayuda.
– Asegurarse que conocen los riesgos de la red
Recomendaciones
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Animar a los niños a compartir sus
experiencias en la red con sus padres.
• Enseñar al menor a confiar en su instinto.
Si algo no les gusta deben de
comunicárnoslo.
• Mostrar como respetar a los demás en la
red.
• Evitar datos que identifiquen su edad o
datos personales (ana_15,..)
Recomendaciones
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
• Hablar con el menor habitualmente sobre el
uso de internet ofreciéndole nuestros
consejos.
• Inculcar que la diferencia entre lo que está
bien y lo que está mal es igual en la red
que en la vida real.
• No tolerar comportamientos incorrectos,
irrespetuosos, violentos,…
• No guardar contraseñas.
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Recursos
• http://menores.osi.es/
• http://www.tecnoadicciones.com
• http://www.tecnoadiccion.es
• http://www.internet-grooming.net
• http://www.stop-grooming.com
• http://www.privacidad-internet.blogspot.com
• http://www.ciberdelitos.blogspot.com
• http://www.sexting.es
• http://www.stop-sexting.info
• http://www.e-legales.net
• http://www.portaldelmenor.es
• http://www.ciberfamilias.com
• http://www.pantallasamigas.com
• http://www.seguridadenlares.org
• http://www.ciberbulling.es
Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
Xanti Pablo Garciandia
xantipablo@hotmail.com
http://es.linkedin.com/in/xantipablogarciandia
http://www.twitter.com/xpablog
http://www.facebook.com/xanti.pablo
ESKERRIK ASKO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación Educar para Proteger
Presentación Educar para ProtegerPresentación Educar para Proteger
Presentación Educar para ProtegerElena Rivera
 
Seminario tic y delitos
Seminario tic y delitos Seminario tic y delitos
Seminario tic y delitos ticsydelitos
 
Unidad educativa a distancia vicente rocafuerte b
Unidad educativa a distancia vicente rocafuerte bUnidad educativa a distancia vicente rocafuerte b
Unidad educativa a distancia vicente rocafuerte bcarmesin19
 
Jornada "Educar para proteger"
Jornada "Educar para proteger"Jornada "Educar para proteger"
Jornada "Educar para proteger"Lpez
 
Niños, niñas y adolescentes en línea
Niños, niñas y adolescentes en líneaNiños, niñas y adolescentes en línea
Niños, niñas y adolescentes en líneaCeciliaRodriguez182672
 
Bakeola. sare sozialak
Bakeola. sare sozialakBakeola. sare sozialak
Bakeola. sare sozialakgoieskola
 
Sesión 4 internet
Sesión 4 internetSesión 4 internet
Sesión 4 internetdinalcolea
 
Seguridad y privacidad de los menores enRedados con las TIC.
Seguridad y privacidad de los menores enRedados con las TIC.Seguridad y privacidad de los menores enRedados con las TIC.
Seguridad y privacidad de los menores enRedados con las TIC.Juan Jesús Baño Egea
 
UNICEF - Guìa Internet segura_web - Noviembre 2011
UNICEF - Guìa Internet segura_web - Noviembre 2011UNICEF - Guìa Internet segura_web - Noviembre 2011
UNICEF - Guìa Internet segura_web - Noviembre 2011Fernando Bordignon
 
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)Miguel Ángel
 
Cibercorresponsales... ¿qué es?
Cibercorresponsales... ¿qué es?Cibercorresponsales... ¿qué es?
Cibercorresponsales... ¿qué es?Cibercorresponsales
 
Redes sociales debate lincoln duglas
Redes sociales debate lincoln duglasRedes sociales debate lincoln duglas
Redes sociales debate lincoln duglasVerde Equip
 
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo AlbondónPresentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo AlbondónGuadalinfo Albondon
 
Entrevista Diario de Navarra. Domingo 09/03/2014
Entrevista Diario de Navarra. Domingo 09/03/2014Entrevista Diario de Navarra. Domingo 09/03/2014
Entrevista Diario de Navarra. Domingo 09/03/2014Diana González
 
Cuaderno digital..[1]
Cuaderno digital..[1]Cuaderno digital..[1]
Cuaderno digital..[1]ceseinga
 
Cuaderno digital..
Cuaderno digital..Cuaderno digital..
Cuaderno digital..MalejaFu
 

La actualidad más candente (18)

Presentación Educar para Proteger
Presentación Educar para ProtegerPresentación Educar para Proteger
Presentación Educar para Proteger
 
Seminario tic y delitos
Seminario tic y delitos Seminario tic y delitos
Seminario tic y delitos
 
Unidad educativa a distancia vicente rocafuerte b
Unidad educativa a distancia vicente rocafuerte bUnidad educativa a distancia vicente rocafuerte b
Unidad educativa a distancia vicente rocafuerte b
 
Educar para Proteger
Educar para ProtegerEducar para Proteger
Educar para Proteger
 
Jornada "Educar para proteger"
Jornada "Educar para proteger"Jornada "Educar para proteger"
Jornada "Educar para proteger"
 
Niños, niñas y adolescentes en línea
Niños, niñas y adolescentes en líneaNiños, niñas y adolescentes en línea
Niños, niñas y adolescentes en línea
 
Radiografía de Riesgos (Protégeles)
Radiografía de Riesgos (Protégeles)Radiografía de Riesgos (Protégeles)
Radiografía de Riesgos (Protégeles)
 
Bakeola. sare sozialak
Bakeola. sare sozialakBakeola. sare sozialak
Bakeola. sare sozialak
 
Sesión 4 internet
Sesión 4 internetSesión 4 internet
Sesión 4 internet
 
Seguridad y privacidad de los menores enRedados con las TIC.
Seguridad y privacidad de los menores enRedados con las TIC.Seguridad y privacidad de los menores enRedados con las TIC.
Seguridad y privacidad de los menores enRedados con las TIC.
 
UNICEF - Guìa Internet segura_web - Noviembre 2011
UNICEF - Guìa Internet segura_web - Noviembre 2011UNICEF - Guìa Internet segura_web - Noviembre 2011
UNICEF - Guìa Internet segura_web - Noviembre 2011
 
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)
Presentacion Plan Enseña del CEIP San Fernando de Dos Hermanas (Sevilla)
 
Cibercorresponsales... ¿qué es?
Cibercorresponsales... ¿qué es?Cibercorresponsales... ¿qué es?
Cibercorresponsales... ¿qué es?
 
Redes sociales debate lincoln duglas
Redes sociales debate lincoln duglasRedes sociales debate lincoln duglas
Redes sociales debate lincoln duglas
 
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo AlbondónPresentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
Presentacion de "Educar para proteger" de Guadalinfo Albondón
 
Entrevista Diario de Navarra. Domingo 09/03/2014
Entrevista Diario de Navarra. Domingo 09/03/2014Entrevista Diario de Navarra. Domingo 09/03/2014
Entrevista Diario de Navarra. Domingo 09/03/2014
 
Cuaderno digital..[1]
Cuaderno digital..[1]Cuaderno digital..[1]
Cuaderno digital..[1]
 
Cuaderno digital..
Cuaderno digital..Cuaderno digital..
Cuaderno digital..
 

Destacado

E learning en el proceso educativo-formativo
E learning en el proceso educativo-formativoE learning en el proceso educativo-formativo
E learning en el proceso educativo-formativoRosi Muro Carvallo
 
Mejoras docente discente virtual isanchezmosquera
Mejoras docente discente virtual isanchezmosqueraMejoras docente discente virtual isanchezmosquera
Mejoras docente discente virtual isanchezmosqueraisanchezmosquera
 
De la formación presencial a la virtual. Decálogo personal de estrategias
De la formación presencial a la virtual. Decálogo personal de estrategiasDe la formación presencial a la virtual. Decálogo personal de estrategias
De la formación presencial a la virtual. Decálogo personal de estrategiasisanchezmosquera
 
Enitiative proyecto EOI BCN
Enitiative proyecto EOI BCNEnitiative proyecto EOI BCN
Enitiative proyecto EOI BCNisanchezmosquera
 
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0Marcebrise
 

Destacado (8)

E learning en el proceso educativo-formativo
E learning en el proceso educativo-formativoE learning en el proceso educativo-formativo
E learning en el proceso educativo-formativo
 
Mejoras docente discente virtual isanchezmosquera
Mejoras docente discente virtual isanchezmosqueraMejoras docente discente virtual isanchezmosquera
Mejoras docente discente virtual isanchezmosquera
 
De la formación presencial a la virtual. Decálogo personal de estrategias
De la formación presencial a la virtual. Decálogo personal de estrategiasDe la formación presencial a la virtual. Decálogo personal de estrategias
De la formación presencial a la virtual. Decálogo personal de estrategias
 
Enitiative proyecto EOI BCN
Enitiative proyecto EOI BCNEnitiative proyecto EOI BCN
Enitiative proyecto EOI BCN
 
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0
Aprendizaje Colaborativo y Herramientas web 2.0
 
Ism mlearning
Ism mlearningIsm mlearning
Ism mlearning
 
MLearning. El vídeo como herramienta formativa
MLearning. El vídeo como herramienta formativaMLearning. El vídeo como herramienta formativa
MLearning. El vídeo como herramienta formativa
 
Herramientas mlearning
Herramientas mlearningHerramientas mlearning
Herramientas mlearning
 

Similar a Redes Sociales Menores: Privacidad y Seguridad

Privacidad en Redes Sociales
Privacidad en Redes SocialesPrivacidad en Redes Sociales
Privacidad en Redes Socialesnatuoc
 
Padres e hijos enredados: Buscando el equilibrio
Padres e hijos enredados: Buscando el equilibrioPadres e hijos enredados: Buscando el equilibrio
Padres e hijos enredados: Buscando el equilibrioToñi Quiñones
 
Taller en tic confio
Taller en tic confioTaller en tic confio
Taller en tic confioTataTrujillo
 
Los riesgos de las redes sociales en internet
Los riesgos de las redes sociales en internetLos riesgos de las redes sociales en internet
Los riesgos de las redes sociales en internetKaterinBS
 
PichardoFigueroa_Maria_M1S2AI3.pptx
PichardoFigueroa_Maria_M1S2AI3.pptxPichardoFigueroa_Maria_M1S2AI3.pptx
PichardoFigueroa_Maria_M1S2AI3.pptx231450027
 
Las redes sociales nos envuelven
Las redes sociales nos envuelvenLas redes sociales nos envuelven
Las redes sociales nos envuelvenHumberto M. Lloreda
 
Uso responsable de las tic
Uso responsable de las ticUso responsable de las tic
Uso responsable de las ticiriblanqui
 
Ventajas y Desventajas del uso del Internet
Ventajas y Desventajas del uso del InternetVentajas y Desventajas del uso del Internet
Ventajas y Desventajas del uso del InternetUNIANDES
 
Trabajo tuenti 1_
Trabajo tuenti 1_Trabajo tuenti 1_
Trabajo tuenti 1_faty2114
 
Ventajas y desventajas del internet
Ventajas y desventajas del internetVentajas y desventajas del internet
Ventajas y desventajas del internet123AJC
 

Similar a Redes Sociales Menores: Privacidad y Seguridad (20)

Redes sociales y menores 2014
Redes sociales y menores 2014Redes sociales y menores 2014
Redes sociales y menores 2014
 
Tema completo-etica-y-estetica-en-la-red
Tema completo-etica-y-estetica-en-la-redTema completo-etica-y-estetica-en-la-red
Tema completo-etica-y-estetica-en-la-red
 
Privacidad en Redes Sociales
Privacidad en Redes SocialesPrivacidad en Redes Sociales
Privacidad en Redes Sociales
 
Privacidad en Redes Sociales
Privacidad en Redes SocialesPrivacidad en Redes Sociales
Privacidad en Redes Sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Padres e hijos enredados: Buscando el equilibrio
Padres e hijos enredados: Buscando el equilibrioPadres e hijos enredados: Buscando el equilibrio
Padres e hijos enredados: Buscando el equilibrio
 
Redes Sociales y jJuventud
Redes Sociales y jJuventudRedes Sociales y jJuventud
Redes Sociales y jJuventud
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Taller en tic confio
Taller en tic confioTaller en tic confio
Taller en tic confio
 
Los riesgos de las redes sociales en internet
Los riesgos de las redes sociales en internetLos riesgos de las redes sociales en internet
Los riesgos de las redes sociales en internet
 
Charla: Jóvenes 2.0
Charla: Jóvenes 2.0Charla: Jóvenes 2.0
Charla: Jóvenes 2.0
 
Paula martinez
Paula martinezPaula martinez
Paula martinez
 
PichardoFigueroa_Maria_M1S2AI3.pptx
PichardoFigueroa_Maria_M1S2AI3.pptxPichardoFigueroa_Maria_M1S2AI3.pptx
PichardoFigueroa_Maria_M1S2AI3.pptx
 
Las redes sociales nos envuelven
Las redes sociales nos envuelvenLas redes sociales nos envuelven
Las redes sociales nos envuelven
 
Uso responsable de las tic
Uso responsable de las ticUso responsable de las tic
Uso responsable de las tic
 
Ventajas y Desventajas del uso del Internet
Ventajas y Desventajas del uso del InternetVentajas y Desventajas del uso del Internet
Ventajas y Desventajas del uso del Internet
 
Trabajo tuenti 1_
Trabajo tuenti 1_Trabajo tuenti 1_
Trabajo tuenti 1_
 
Trabajo tuenti 1_
Trabajo tuenti 1_Trabajo tuenti 1_
Trabajo tuenti 1_
 
las tics
las ticslas tics
las tics
 
Ventajas y desventajas del internet
Ventajas y desventajas del internetVentajas y desventajas del internet
Ventajas y desventajas del internet
 

Último

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 

Último (20)

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 

Redes Sociales Menores: Privacidad y Seguridad

  • 2. • Un acercamiento a la realidad de las redes sociales. • Ventajas y peligros. • Principales redes sociales. • Medidas a tomar con menores PADRES DIGITALES
  • 3. La revolución de la Redes Sociales http://www.youtube.com/watch?v=H9S_t5aXfVg Redes Sociales 2013 (estadísticas y relevancia) Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 4. • Las redes sociales continúan con su crecimiento en niveles de uso y popularidad, haciendo habituales a aquellos usuarios que simplemente alegaban haberlas utilizado en alguna ocasión. • Un amplio 85% de los internautas españoles afirman ser usuarios habituales de redes sociales como Facebook, Tuenti o Twitter. Únicamente una de cada diez encuestados manifiesta no haber hecho uso nunca de estas plataforma. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 5. Estudio sobre la seguridad de la información y la e-confianza de los hogares españoles 1er cuatrimestre de 2012 (18ª oleada) Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación, S.A. www.inteco.es Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 6. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 7. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 8. 2.0 en el ámbito social La web 2.0 pone al servicio del individuo una amalgama de herramientas que amplía las posibilidades de contacto con otras personas. – Aplicaciones para crear y mantener sitios personales como las redes sociales, o mediante la participación en páginas colaborativas como las wikis. – Aplicaciones para publicar y difundir información: videos con Youtube, imágenes con Flickr, presentaciones con Slideshare… – Aplicaciones para buscar y acceder a información actualizada: Google, Bing, Google News, twitter,… Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 9. 2.0 en el ámbito social – Otras aplicaciones online como calendarios, herramientas de geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática online, plataformas de teleformación, pizarras digitales, etc. Todas ellas, herramientas que permiten una interacción y una comunicación entre personas que no se podría dar por otro medio, fomentando la cooperación y permitiendo crear un conjunto en base a las sucesivas aportaciones individuales. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 10. 2.0 en el ámbito social Nuevas posibilidades de participación en un contexto social: – El usuario se siente útil e integrado en el grupo, con el que se comunica y con el que comparte aficiones e inquietudes. – Las personas se convierten en exploradores activos del conocimiento, según sus intereses, ganas y voluntad de aprendizaje, aumentando las capacidades de búsqueda. – Se incrementa la importancia de las recomendaciones personales y profesionales, proporcionando, además de información ilimitada, una voz, una plataforma y el acceso a un mercado global. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 11. Como usan Internet y los móviles los menores en España Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 12. Como usan Internet y los móviles los menores en España Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 13. Como usan Internet y los móviles los menores en España Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 14. Peligros de las RRSS Las redes sociales se colocan como una nuevo entorno de comunicación y socialización. Adultos y menores, compartimos y colaboramos en la red. Sin embargo, no siempre encontraremos buena voluntad en nuestro interlocutor. Del mismo informe del INTECO obtenemos estos datos sobre incidentes de seguridad en relación a menores. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 15. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 16. PRIVACIDAD Controlar quien puede tener acceso a la información que posemos cuando nos conectamos a Internet Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 17. CIBERBULLYING Uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, etc., difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros mediosPadres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 18. SEXTING Envío de contenidos eróticos o sexuales por medios digitales. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 19. GROOMIG Conductas y acciones deliberadamente emprendidas por un adulto con el objetivo de ganarse la amistad de un menor de edad, creando una conexión emocional con el mismo, con el fin de disminuir las inhibiciones del niño y poder abusar sexualmente de él. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 20. La Historia de Amanda Tood Victima de Cyberbulling http://www.youtube.com/watch?v=NaVoR51D1sU Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 21. U n e j e m p l o Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 22. PRIVACIDAD • Mark Zuckerberg fundador y CEO de Facebook, “la era de la privacidad ha acabado”. • GOOGLE: “Cuando descubrimos algo interesante lo primero que hacemos es compartirlo”. • Google ha recibido una carta de 19 agencias de protección de datos, en las que se le solicita que respete las normas de privacidad. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 23. PRIVACIDAD - DATOS • Los que ponemos voluntariamente… estarán ahí para siempre • Los que ponen otros de forma inocente • Los que ponen otros con mala fe. ¿ PUEDEN TENER CONSECUENCIAS EN TU VIDA FUTURA LA INFORMACIÓN PRIVADA QUE AHORA ESTAS DANDO ? Eres tú quien decida qué pueden saber de ti los demás y que información te quieres guardar para ti. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 24. PRINCIPALES AMENAZAS • Informaciones descontextualizadas. • Utilización no consentida de derechos de la propiedad intelectual. • Acoso, ciberbulling, sexting,.. • Contacto con personas peligrosas. • Acceso a contenidos inadecuados. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 25. PRINCIPALES AMENAZAS • Configuración insuficiente de las opciones de privacidad. • Alteración de la privacidad al sincronizar distintas plataformas. • Riesgos del etiquetado de imágenes. No es legal etiquetar fotos sin permiso del etiquetado. • Uso de cookies sin conocimiento del usuario. • Impacto de las publicaciones que exceden a la libertas de información. • Daño a la reputación debido a publicaciones falsas, injurias o calumnias. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 26. REDES SOCIALES • Nueva forma de comunicación. • Nueva forma de interacción social dentro de comunidades. • Principales Redes Sociales en menores y jóvenes: Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 27. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 28. TUENTI es una plataforma social privada, a la que se accede únicamente por invitación. Cada día la usan millones de personas para comunicarse entre ellas y compartir información. Sede en Madrid y Telefónica es su accionista principal. Fue creada en 2006 y cuenta con más de 15 millones de usuarios registrados Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 29. Privacidad • TUENTI pone a tu disposición distintas opciones de privacidad que podrás configurar para garantizar la seguridad de tus datos. De esta manera, serás tú quién, bajo tu exclusiva responsabilidad decidas, por tu cuenta y riesgo, quién tiene acceso a tu información personal. • Si decides no compartir esta información con las personas que formen parte de tu red de amigos dentro de la plataforma social privada Tuenti, tu información se mantendrá privada y sólo podrá ser vista por ti. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 30. Privacidad • Adicionalmente, te ofrecemos un nivel más de privacidad, donde podrás controlar quién puede enviarte mensajes privados a través de la plataforma social privada Tuenti dentro de las tres categorías siguientes: – Sólo amigos – Amigos de amigos – Todo TUENTI http://corporate.tuenti.com/es/privacy Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 31. Privacidad • Usuarios > 14 años. Los menores se borran. • Entre 14 y 18 años por defecto SOLO AMIGOS • No indexa la información de los usuarios en motores de búsqueda Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 32. Recomendaciones • Leer las condiciones de uso y la política de privacidad. • No compartir contraseñas. • Configurar correctamente el nivel de privacidad. • No ofrecer datos de la ubicación física. • Añadir como “amigos” solo a conocidos. • No publicar información de otros. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 33. Recomendaciones • Obtener permiso de las personas que aparezcan en las fotos publicadas. • Utilizar las herramientas de denuncia proporcionada por TUENTI en caso de necesidad. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 34. Alta Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde •Acceso con invitación. •La invitaciones duran 60 días. •El email corresponde al de la invitación •Solicitan varios datos personales que son obligatorios
  • 35. Alta • Incorpora un medidor de fuerza de la contraseña- • Existe la opción de buscar “amigos” entre tus contactos. • TUENTI manifiesta que no guarda información de tus contactos, ni tampoco invita a nadie sin permiso. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 36. Panel de privacidad • Muy sencillo de uso. • TUENTI permite denunciar tanto perfiles como fotos. • Un equipo de más de 20 personas revisan una media de 1200 peticiones al día. • Acceso: Usuario  Preferencias  Privacidad Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 37. Panel de privacidad Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 38. Baja • Cuando el usuario decide darse de baja, ésta no se hace efectiva de modo inmediato, sino en un periodo de tiempo no definido. • TUENTI no dice nada acerca de la conservación de los datos una vez llevada la baja del usuario. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 39. Enlaces • Guía para padres. • Guía para educadores. • Política de privacidad y protección de datos personales • Condiciones de uso de Tuenti – Para registrarte en Tuenti debes ser mayor de 14 años o bien contar con la autorización previa de tus padres o tutores. – Al acceder a Tuenti entendemos que aceptas nuestras Condiciones de uso y Política de Privacidad. – Tu Perfil de Tuenti deberá reflejar tus datos reales. Únicamente está permitido emplear la cuenta para tu uso personal – Queda prohibido el acceso y uso de Tuenti con fines ilegales o no autorizados: vulneración del honor, imagen e intimidad, injurias, virus, phishing, spam, fines publicitarios, fraude en concursos, difusión de actividades o contenidos sobre racismo, pornografía, etc. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 40. Enlaces – Al publicar contenidos en Tuenti, conservas todos tus derechos sobre ellos y otorgas a TUENTI una licencia para reproducirlos hasta que decidas eliminarlos de la plataforma o te des de baja del Servicio. – Si detectas que alguien está haciendo un uso inapropiado de Tuenti, comunícanoslo enseguida desde el apartado de "Tu seguridad" dentro de nuestro Centro de Ayuda y Seguridad. – Elige bien a tus contactos y amigos y utiliza los mecanismos de bloqueo y denuncia que ponemos a tu disposición para comunicarnos infracciones de otros usuarios. Recuerda que tú eres el único responsable de tus interacciones con otros usuarios y que TUENTI no interviene en comunicaciones personales. – Queda prohibido insertar enlaces de Tuenti fuera de nuestra plataforma sin nuestra autorización. En tal caso, podríamos comunicarlo a las autoridades competentes para tomar las medidas oportunas. – Como usuario, tú serás el único responsable de cumplir las leyes del país desde el que accedas a Tuenti. – Por defecto sólo tus amigos en Tuenti pueden ver tu Perfil, pero puedes configurar quiénes pueden ver tu tablón, descargar tus fotos, ver tu número de teléfono o enviarte mensajes privados desde el panel de Preferencias. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 41. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 42. • Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg . Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico. • En octubre de 2012, Facebook llegó a los 1000 millones de usuarios, de los cuáles hay más de 600 millones de usuarios móviles. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 43. Alta • Facebook es una plataforma abierta, por lo que no es necesario una invitación. • No solicitan demasiados datos personales. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 44. Alta • Facebook realiza una petición para importar todos los correos desde la libreta de direcciones. • Para ello, el usuario debe de introducir su contraseña. • La contraseña no es almacenada, pero si la lista de contactos, a no ser que se especifique lo contrario. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 45. Privacidad • En la parte superior de la web, se encuentran tanto las políticas de seguridad. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 46. Privacidad • Configuración y herramientas de privacidad Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 47. Privacidad • Configuración general de la cuenta Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 48. Privacidad • Configuración de seguridad Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 49. Privacidad • Configuración y herramientas de privacidad Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 50. Privacidad • Biografía y configuración del etiquetado Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 51. Privacidad • Administrar bloqueos Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 52. Privacidad • Enlaces: – Cómo controlar la privacidad de tu biografía de Facebook en 10 pasos – Nueva herramienta para configurar la privacidad de Facebook – Política de uso de datos de Facebook – Consejos para padres Facebook. – Los menores y la seguridad en Facebook Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 53. Desactivar cuentas Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Si desactivas tu cuenta: – Tu biografía desaparecerá de Facebook inmediatamente. – Otras personas no podrán encontrarte al hacer búsquedas en Facebook. Sin embargo, cierta información (como tus mensajes) puede seguir estando visible. – Guardamos la información de tu biografía (amigos, fotos, intereses, etc.), por si acaso deseas volver a Facebook en algún momento. Si decides volver a activar tu cuenta, toda la información de tu biografía seguirá estando ahí cuando vuelvas.
  • 54. Eliminar cuentas Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Si eliminas permanentemente tu cuenta: – No podrás volver a acceder a ella. – La mayor parte de la información personal asociada se eliminará de nuestra base de datos. Esto incluye datos como la dirección de correo electrónico, la dirección física y el nombre de usuario de mensajería instantánea. Otros datos pueden conservarse, como tu nombre en el caso de que hayas enviado mensajes a otras personas. – Por razones técnicas, en nuestros servidores se pueden guardar copias de ciertos materiales (fotos, notas, etc.), pero no estarán asociadas con datos identificativos y serán completamente inaccesibles a otros usuarios de Facebook.
  • 55. DISPOSITIVOS MOVILES Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde Smartphones Tablets Portátiles Netbooks
  • 56. DISPOSITIVOS MOVILES Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Tendencias actuales de acceso a Internet en constante crecimiento de uso. • Estos dispositivos están desplazando a los ordenadores como medio de acceso a Internet. • En breve, pasarán a ser una extensión de la televisión.
  • 57. DISP. MOVILES Amenazas Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Las ya indicadas para los dispositivos tradicionales. • Confidencialidad. • Disponibilidad. • Acceso a datos desde redes WI-FI • Acceso a datos desde conexiónes Bluetooth
  • 58. DISP. MOVILES Amenazas Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • http://www.deia.com/2012/06/25/ocio-y- cultura/internet/quien-calla-otorga
  • 59. DISP. MOVILES Consejos Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • No perderlo de vista. • Apuntar el IMEI, la “matricula” del teléfono. • En caso de robo, avisar al operador. • Proteger el contenido mediante contraseñas. • Cuidado con compartir el móvil. • Se pierdes o te roban el móvil, cambiar las contraseñas de correo, redes sociales, etc. que disponías en el móvil. • No instalar apps desconocidas.
  • 60. DISP. MOVILES Consejos Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Instalar un antivirus. • Usar con prudencia la geolocalización. • Cuidado con almacenar imágenes tuyas comprometidas, o peor aún, de otros. Puede ser un delito. • No acceder a enlaces facilitados a través de SMS desconocidos. • Hacer copias de seguridad. • No conectar a WI-FI’s desconocidas y ser prudente en las públicas.
  • 61. PADRES DIGITALES Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 62. Medidas a tomar en hogares con menores • Medidas coercitivas y de control. • Medidas de comunicación, diálogo y educación. • Medidas de implicación de los padres en la navegación de los hijos. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde
  • 63. Medidas coercitivas y de control Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • No dejar que compre en internet ni proporcione datos de cuentas o tarjetas. • Vigilar y limitar el tiempo de conexión de a Internet. • Tener el ordenador en un lugar común. • Supervisar los accesos después de la conexión. • Crear una cuenta limitada para su acceso a Internet
  • 64. Medidas de comunicación, diálogo y educación Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Advertir de los problemas de facilitar datos propios o ajenos. • Informar de las amenazas propias de Internet. • Pedir que nos informen de cualquier conducta o contacto que les resulte incómodo o sospechoso.
  • 65. Medidas de implicación de los padres en la navegación Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Interesarse por aquellas noticias referentes a la seguridad de los menores. • Prestar la misma atención a sus ciberamistades que a sus amistades en la vida real. • Conocer en nick y/o perfil que usa.
  • 66. Reacción ante incidentes Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Cambiar contraseñas • Actualizar/cambiar herramientas de seguridad. • Realizar copias de seguridad. • No dejar descargar archivos de redes P2P, Torrents,.. • Inhabilitar software no autorizado. • Prohibir compras online. • Prohibir servicios (correo, chats,..)
  • 67. Recomendaciones Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Configurar la privacidad adecuadamente. • No exponer datos personales. • No subir fotografías comprometidas. • Proteger el equipo. • Verificar la identidad de los contactos. • Confianza-formación – Asegurarse de que en el caso de que exista un problemas nos pidan ayuda. – Asegurarse que conocen los riesgos de la red
  • 68. Recomendaciones Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Animar a los niños a compartir sus experiencias en la red con sus padres. • Enseñar al menor a confiar en su instinto. Si algo no les gusta deben de comunicárnoslo. • Mostrar como respetar a los demás en la red. • Evitar datos que identifiquen su edad o datos personales (ana_15,..)
  • 69. Recomendaciones Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde • Hablar con el menor habitualmente sobre el uso de internet ofreciéndole nuestros consejos. • Inculcar que la diferencia entre lo que está bien y lo que está mal es igual en la red que en la vida real. • No tolerar comportamientos incorrectos, irrespetuosos, violentos,… • No guardar contraseñas.
  • 70. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde Recursos • http://menores.osi.es/ • http://www.tecnoadicciones.com • http://www.tecnoadiccion.es • http://www.internet-grooming.net • http://www.stop-grooming.com • http://www.privacidad-internet.blogspot.com • http://www.ciberdelitos.blogspot.com • http://www.sexting.es • http://www.stop-sexting.info • http://www.e-legales.net • http://www.portaldelmenor.es • http://www.ciberfamilias.com • http://www.pantallasamigas.com • http://www.seguridadenlares.org • http://www.ciberbulling.es
  • 71. Padres Digitales - APYMA -IGE Telleri Alde Xanti Pablo Garciandia xantipablo@hotmail.com http://es.linkedin.com/in/xantipablogarciandia http://www.twitter.com/xpablog http://www.facebook.com/xanti.pablo ESKERRIK ASKO