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Los tres pilares en los
  que se debe apoyar
  una sociedad para
  lograr cambios
  significativos son:
 Tecnología

 Educación y

 Desarrollo

  sostenible.
Vid
  soc a
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   “La revolución
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   “No sólo es técnica y
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   (Castells, 1994)
   La educación no será una excepción a las
    tendencias y características que parecen estar
    definiendo el “nuevo mundo”.
   Las nuevas tecnologías de la información y de
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    la sociedad , y en particular los procesos
    educativos.
   Las Nuevas Tecnologías posibilitan
    la construcción de un nuevo espacio social
La tecnología no sólo cambiará la
información que tenemos y usamos. Ésta
supone cada vez el esqueleto en torno al
cual se fortalecen las empresas.
   La sociedad de la
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   Hablar de tecnología es
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   Hay que afrontar el
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Educacion del siglo xxi como puerta de entrada a la sociedad del conocimiento

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Educacion del siglo xxi como puerta de entrada a la sociedad del conocimiento

  • 1.
  • 2. Los tres pilares en los que se debe apoyar una sociedad para lograr cambios significativos son:  Tecnología  Educación y  Desarrollo sostenible.
  • 3. Vid soc a ial Influye Cu ltur REVOLUCIÓN al TECNOLÓGICA Yp o lí de tica p e la s rso na s
  • 4.
  • 5. “La revolución tecnológica es el soporte más influyente de un nuevo mundo”  “No sólo es técnica y mucho menos máquinas, sino al mismo tiempo social, política, cultural y experiencial”  (Castells, 1994)
  • 6. La educación no será una excepción a las tendencias y características que parecen estar definiendo el “nuevo mundo”.  Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad , y en particular los procesos educativos.  Las Nuevas Tecnologías posibilitan la construcción de un nuevo espacio social
  • 7. La tecnología no sólo cambiará la información que tenemos y usamos. Ésta supone cada vez el esqueleto en torno al cual se fortalecen las empresas.
  • 8.
  • 9. La sociedad de la información debería ser un terreno de juego equitativo en materia de educación y formación para que sea la puerta de entrada a la sociedad del conocimiento.
  • 10.
  • 11. Hablar de tecnología es hablar de innovación, cuando nos referimos a tecnología educativa ésta se refiere a las innovaciones a nivel de educación   Hay que afrontar el camino desde el reconocimiento de la complejidad y con una perspectiva de la globalidad