Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) permiten cuatro posibilidades de comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje: mismo tiempo-mismo lugar, donde el maestro usa herramientas digitales en clase; mismo tiempo-distinto lugar, facilitando la interacción a distancia en videoconferencias y foros; distinto tiempo-distinto lugar, compartiendo información en cualquier lugar; y distinto tiempo-mismo lugar, donde espacios virtuales educativos permiten interacción asíncrona.

1. Maestría en Gerencia y Liderazgo
Educacional
Las NNTT y sus cuatro
posibilidades de comunicación
Tecnología Educativa para la
Gestión
Lic. Lorena Elizabeth Lara Miranda
MSc. Franklin Miranda

2. Mismo tiempo- Mismo lugar
El uso de las Tics facilita la apropiación de los
nuevos conocimientos

3. Mismo tiempo- Mismo lugar
• El maestro puede
• El proceso de hacer uso de las
enseñanza- diversas herramientas
aprendizaje se que encontramos en la
red
vuelve más
• Puede bajar video de
atractivo para los you tube, presentar
estudiantes organizadores gráficos
cuando se en prezi, etc. Para el
desarrollo del tema
involucra las tratado en clase
NNTT

4. Mismo tiempo- Distinto lugar
La distancia ahora ya no es un impedimento
para la interacción en el proceso de
enseñanza-aprendizaje

5. Mismo tiempo- Distinto lugar
• Gracias a las • Las video-
NNTT el docente conferencias son un
no necesita estar claro ejemplo de
este tema así como
físicamente en un también los foros en
lugar para las redes sociales o
interactuar con en los evas.
sus estudiantes

6. Distinto tiempo-Distinto lugar
Gracias a la tecnología podemos compartir y
acceder a todo tipo de información

7. Distinto tiempo-Distinto lugar
• Podemos acceder
desde cualquier • Podemos acceder a
lugar en el que nos los blogs de
encontremos, a la nuestros
hora que maestros, a los
necesitemos a repositorios o
determinado sitio o bibliotecas
página en el virtuales, etc.
internet en busca
de información o
herramientas
informáticas

8. Distinto tiempo-Mismo lugar
Los “Eva” son el lugar de interacción entre
docente y estudiante sin necesidad de
conectarse al mismo tiempo

9. Distinto tiempo-Mismo lugar
• Los espacios • Sino también
virtuales brinda la
educativos no posibilidad de
sólo brindan la realizar
posibilidad de actividades sin la
una interacción necesidad de que
sincrónica los participantes
(Cuando los estén
participantes conectados al
están en línea) mismo tiempo