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ASESORIA PARA EL USO DE
LA TIC PARA LA FORMACION
       PRESENTADO POR:


     MERY ADRIANA CHAVES PATIÑO
QUE SON LAS TIC?
Las Tecnologías de la Información y
la Comunicación, son un sinnúmero
de      herramientas     que    han
transformado las formas cómo las
personas de una sociedad acceden
a    la   información.    Entre  los
elementos que las conforman, se
tiene:     la     informática,   las
telecomunicaciones         y     las
tecnologías del sonido y de la
imagen,       así      como     sus
combinaciones: la telemática, los
mass media y la multimedia.
PORQUE UTILIZAR
     LAS TIC EN LA
       FORMACION?
Existen diversas razones entre las
cuales están: mejorar la calidad
del aprendizaje; ofrecer a los
alumnos las destrezas cotidianas
de la tecnología de información
que necesitarán en el trabajo y en
la vida; ampliar el acceso a la
educación     y    la   formación;
responder       al     "imperativo
tecnológico"; reducir los costes
de la enseñanza y mejorar la
relación entre costes y eficacia de
la enseñanza (Bates, 2001).
Y QUE SUCEDE CON ALGUNOS
            DOCENTES ?
ANALICEMOS ESTE CASO:
Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus
ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas.
Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de
que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los
nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por
medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico
de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de
abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es
mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el
curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la
institución.
RESISTENCIA AL
                   CAMBIO
Si bien en Colombia hoy en día
existen muchos instituciones
educativa y docentes que se
encuentra implementando las
TIC en la formación, aun se
presentan        obstáculos   y
resistencia    a    cambiar las
practicas     tradicionales  de
enseñanza-      aprendizaje por
actividades innovadoras como
el uso de las TIC.
RESISTENCIA AL CAMBIO

La resistencia al cambio es algo
común en todos los seres
humanos,           especialmente
cuando nos enfrentamos a
situaciones              nuevas,
desconocidas que nos causan
amenaza o temor.
Cuales son las Causas?
•La postura conservadora de los profesores
quienes están acostumbrados a la metodología
tradicional de enseñanza haciendo solo uso del
tablero y el marcador.

•El desconocimiento del manejo de los equipos y
en especial del propósito educativo a que estos
conllevan.
Cuales son las Causas?
•El desconocimiento de los administradores
educativos, quienes no valor que proveer de
tecnología a la institución, contribuirá al
mejoramiento de la educación.

•La adquisición de equipos difíciles de usar,
hacen de que el docente pierda el interés por
aprender.
Cuales son las Causas?
•Innovación tecnológica, pero falta de inversión
de recursos para capacitación adecuada de sus
docentes.
Para tener en cuenta
El cambio de las metodologías de aprendizaje tradicionales, por las
metodologías innovadoras apoyadas en el uso de las TIC, han sido
cambios lentos, pues si bien la tecnología avanza a pasos agigantados,
nuestros docentes aprueban estos cambios con lentitud debido a su
cultura.

Sin embargo esto no debe considerarse como un obstáculo para
abandonar este proceso, mas bien deberá ser un reto para las
instituciones educativas implementar acciones permanentes que
promuevan el acercamiento de los profesores hacia las tecnologías, con
tácticas adecuadas para convencer, persuadir, apoyar y asesorar sobre
la importancia de las TIC, disminuyendo poco a poco la resistencia a la
aplicación.
Muchas
gracias

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Tic trabajo no. 2

  • 1. ASESORIA PARA EL USO DE LA TIC PARA LA FORMACION PRESENTADO POR: MERY ADRIANA CHAVES PATIÑO
  • 2. QUE SON LAS TIC? Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, son un sinnúmero de herramientas que han transformado las formas cómo las personas de una sociedad acceden a la información. Entre los elementos que las conforman, se tiene: la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías del sonido y de la imagen, así como sus combinaciones: la telemática, los mass media y la multimedia.
  • 3. PORQUE UTILIZAR LAS TIC EN LA FORMACION? Existen diversas razones entre las cuales están: mejorar la calidad del aprendizaje; ofrecer a los alumnos las destrezas cotidianas de la tecnología de información que necesitarán en el trabajo y en la vida; ampliar el acceso a la educación y la formación; responder al "imperativo tecnológico"; reducir los costes de la enseñanza y mejorar la relación entre costes y eficacia de la enseñanza (Bates, 2001).
  • 4. Y QUE SUCEDE CON ALGUNOS DOCENTES ? ANALICEMOS ESTE CASO: Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.
  • 5. RESISTENCIA AL CAMBIO Si bien en Colombia hoy en día existen muchos instituciones educativa y docentes que se encuentra implementando las TIC en la formación, aun se presentan obstáculos y resistencia a cambiar las practicas tradicionales de enseñanza- aprendizaje por actividades innovadoras como el uso de las TIC.
  • 6. RESISTENCIA AL CAMBIO La resistencia al cambio es algo común en todos los seres humanos, especialmente cuando nos enfrentamos a situaciones nuevas, desconocidas que nos causan amenaza o temor.
  • 7. Cuales son las Causas? •La postura conservadora de los profesores quienes están acostumbrados a la metodología tradicional de enseñanza haciendo solo uso del tablero y el marcador. •El desconocimiento del manejo de los equipos y en especial del propósito educativo a que estos conllevan.
  • 8. Cuales son las Causas? •El desconocimiento de los administradores educativos, quienes no valor que proveer de tecnología a la institución, contribuirá al mejoramiento de la educación. •La adquisición de equipos difíciles de usar, hacen de que el docente pierda el interés por aprender.
  • 9. Cuales son las Causas? •Innovación tecnológica, pero falta de inversión de recursos para capacitación adecuada de sus docentes.
  • 10. Para tener en cuenta El cambio de las metodologías de aprendizaje tradicionales, por las metodologías innovadoras apoyadas en el uso de las TIC, han sido cambios lentos, pues si bien la tecnología avanza a pasos agigantados, nuestros docentes aprueban estos cambios con lentitud debido a su cultura. Sin embargo esto no debe considerarse como un obstáculo para abandonar este proceso, mas bien deberá ser un reto para las instituciones educativas implementar acciones permanentes que promuevan el acercamiento de los profesores hacia las tecnologías, con tácticas adecuadas para convencer, persuadir, apoyar y asesorar sobre la importancia de las TIC, disminuyendo poco a poco la resistencia a la aplicación.