SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
COLEGIO LA PRESENTACION FUSAGASUGÁ2010 DISCIPLINA INTELIGENTE “soluciones eficaces para enseñarles a sus hijos a  auto controlarse y fortalecer su autoestima”
El sistema de disciplina inteligente les ha servido a miles de padres cansados en la batalla diaria con sus hijos. Estos padres  saben ahora que la paternidad puede ser una gran alegría. En primer lugar. Se han  dado cuenta de que padres e hijos pueden convivir en armonía y de que los niños pueden aprender a comportarse sin que les resulte terriblemente trabajoso.
Seria agradable lograr que sus hijos pudieran: Dejar de pelear y alegar Dejar de quejarse Dejar de interrumpirlos cuando están hablando por teléfono Hacer sus  deberes a tiempo y sin peleas. Irse a la cama en el hora  convenida y quedarse en ella Levantarse y alistarse a tiempo para la escuela, sin que halla que llamarlos. Cumplir sus necesidades sin necesidad de recordarles      mil veces Hacer sus labores domesticas antes de que se las exijan Ser respetuosos con ustedes y con sus superiores Portarse bien en la escuela
Cuando de disciplina se trata, la clave es la prevención. La mejor manera de manejar un problema disciplinario es empezar por evitar que se produzca. De esto se trata la disciplina inteligente
COMO EMPEZAR A APLICAR  LA DISCIPLINA INTELIGENTE
PASO 1 Identificar conductas que requieran un cambio Es de vital importancia que se establezcan criterios claros para poder orientar de manera clara y precisa la educación de  nuestros hijos. Como padres somos responsables de identificar las conductas negativas que trastornan de forma constante la orientación de aspectos positivos para la formación de nuestros niños. Malas conductas en nuestros hijos ,[object Object]
No  ordena los  jugetes,[object Object]
Tiene malas vocales
Tiene ataques de rabia
Se niega a  ayudar
No termina los proyectos-
No cumple los compromisos
Se porta mal en lugares públicos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Charla limites y disciplina
Charla limites y disciplinaCharla limites y disciplina
Charla limites y disciplina
mariale_848
 
Taller de habilidades sociales
Taller de habilidades socialesTaller de habilidades sociales
Taller de habilidades sociales
UPAV TUXTEPEC
 
Normas Y Límites
Normas Y LímitesNormas Y Límites
Normas Y Límites
aranpt
 
Disciplina positiva charla padres
Disciplina positiva charla padresDisciplina positiva charla padres
Disciplina positiva charla padres
Mar Caston Palacio
 
Presentación normas y límites
Presentación normas y límitesPresentación normas y límites
Presentación normas y límites
mary carmen
 

La actualidad más candente (20)

Normas y-limites-ppt
Normas y-limites-pptNormas y-limites-ppt
Normas y-limites-ppt
 
Pautas de-crianza-
Pautas de-crianza-Pautas de-crianza-
Pautas de-crianza-
 
Charla limites y disciplina
Charla limites y disciplinaCharla limites y disciplina
Charla limites y disciplina
 
Manejo de límites y disciplina
Manejo de límites y disciplinaManejo de límites y disciplina
Manejo de límites y disciplina
 
Taller de habilidades sociales
Taller de habilidades socialesTaller de habilidades sociales
Taller de habilidades sociales
 
Taller limites, Escuela para padres
Taller limites, Escuela para padresTaller limites, Escuela para padres
Taller limites, Escuela para padres
 
Habitos y limites
Habitos y limitesHabitos y limites
Habitos y limites
 
Por qué es importante poner límites
Por qué es importante poner límitesPor qué es importante poner límites
Por qué es importante poner límites
 
Normas Y Límites
Normas Y LímitesNormas Y Límites
Normas Y Límites
 
Establecer normas y límites
Establecer normas y límitesEstablecer normas y límites
Establecer normas y límites
 
PARA SER MEJORES PADRES Y MADRES
PARA SER MEJORES PADRES Y MADRESPARA SER MEJORES PADRES Y MADRES
PARA SER MEJORES PADRES Y MADRES
 
Disciplina positiva charla padres
Disciplina positiva charla padresDisciplina positiva charla padres
Disciplina positiva charla padres
 
Crianza positiva y disciplina con amor
Crianza positiva y disciplina con amorCrianza positiva y disciplina con amor
Crianza positiva y disciplina con amor
 
Escuela de Padres
Escuela de PadresEscuela de Padres
Escuela de Padres
 
Presentación normas y límites
Presentación normas y límitesPresentación normas y límites
Presentación normas y límites
 
ESTILOS DE CRIANZA.ppt
ESTILOS DE CRIANZA.pptESTILOS DE CRIANZA.ppt
ESTILOS DE CRIANZA.ppt
 
Comunicación con los Hijos
Comunicación con los HijosComunicación con los Hijos
Comunicación con los Hijos
 
Manejo conductas inadecuadas
Manejo conductas inadecuadasManejo conductas inadecuadas
Manejo conductas inadecuadas
 
Crianza Positiva
Crianza PositivaCrianza Positiva
Crianza Positiva
 
Mejorando la comunicación familiar
Mejorando la comunicación familiarMejorando la comunicación familiar
Mejorando la comunicación familiar
 

Destacado

Disciplina inteligente y positiva
Disciplina inteligente y positivaDisciplina inteligente y positiva
Disciplina inteligente y positiva
majohaces1
 
Oracion De Padres Por Sus Hijos
Oracion De Padres Por Sus HijosOracion De Padres Por Sus Hijos
Oracion De Padres Por Sus Hijos
Barreto Martha
 
El comportamiento es sólo la punta del iceberg
El comportamiento es sólo la punta del iceberg El comportamiento es sólo la punta del iceberg
El comportamiento es sólo la punta del iceberg
Red PaPaz
 

Destacado (20)

Disciplina inteligente
Disciplina inteligenteDisciplina inteligente
Disciplina inteligente
 
limites y berrinches
limites y berrincheslimites y berrinches
limites y berrinches
 
Disciplina inteligente
Disciplina inteligenteDisciplina inteligente
Disciplina inteligente
 
Disciplina inteligente y positiva
Disciplina inteligente y positivaDisciplina inteligente y positiva
Disciplina inteligente y positiva
 
Los límites en educación
Los límites en educaciónLos límites en educación
Los límites en educación
 
Comunicación, el lenguaje de la amabilidad y la firmeza, Disciplina Positiva.
Comunicación, el lenguaje de la amabilidad y la firmeza, Disciplina Positiva.Comunicación, el lenguaje de la amabilidad y la firmeza, Disciplina Positiva.
Comunicación, el lenguaje de la amabilidad y la firmeza, Disciplina Positiva.
 
Disciplina Positiva en el aula
Disciplina Positiva en el aulaDisciplina Positiva en el aula
Disciplina Positiva en el aula
 
Disciplina Positiva
Disciplina PositivaDisciplina Positiva
Disciplina Positiva
 
Taller 1
Taller 1Taller 1
Taller 1
 
Un nudo en la sabana
Un nudo en la sabanaUn nudo en la sabana
Un nudo en la sabana
 
Disciplina, firmeza y benevolencia
Disciplina, firmeza y benevolenciaDisciplina, firmeza y benevolencia
Disciplina, firmeza y benevolencia
 
Oracion De Padres Por Sus Hijos
Oracion De Padres Por Sus HijosOracion De Padres Por Sus Hijos
Oracion De Padres Por Sus Hijos
 
El comportamiento es sólo la punta del iceberg
El comportamiento es sólo la punta del iceberg El comportamiento es sólo la punta del iceberg
El comportamiento es sólo la punta del iceberg
 
Educa,no lastimes
Educa,no lastimesEduca,no lastimes
Educa,no lastimes
 
Educa, no lastimes
Educa, no lastimesEduca, no lastimes
Educa, no lastimes
 
Berrinches: ¿Cómo manejarlos?
Berrinches: ¿Cómo manejarlos?Berrinches: ¿Cómo manejarlos?
Berrinches: ¿Cómo manejarlos?
 
prevenir violencia-ni--as-desde-la-familia
prevenir violencia-ni--as-desde-la-familiaprevenir violencia-ni--as-desde-la-familia
prevenir violencia-ni--as-desde-la-familia
 
Ppt Disciplina y autoridad
Ppt Disciplina y autoridadPpt Disciplina y autoridad
Ppt Disciplina y autoridad
 
Ser padres con el cerebro en mente
Ser padres con el cerebro en menteSer padres con el cerebro en mente
Ser padres con el cerebro en mente
 
Presentacion servicios (1)
Presentacion servicios (1)Presentacion servicios (1)
Presentacion servicios (1)
 

Similar a Disciplina inteligente

Diez pautas para educar
Diez pautas para educarDiez pautas para educar
Diez pautas para educar
segundociclocm
 
Vista de uno de los documentos
Vista de uno de los documentos Vista de uno de los documentos
Vista de uno de los documentos
pepinete
 
Límites y normas
Límites y normasLímites y normas
Límites y normas
beorn77
 
Of para intervenir-ante_la_hiperactividad (1)
Of para intervenir-ante_la_hiperactividad (1)Of para intervenir-ante_la_hiperactividad (1)
Of para intervenir-ante_la_hiperactividad (1)
paul
 
Or para-intervenir-ante-la-hiperactividad
Or para-intervenir-ante-la-hiperactividadOr para-intervenir-ante-la-hiperactividad
Or para-intervenir-ante-la-hiperactividad
Marta Montoro
 
Normas y limites
Normas y limitesNormas y limites
Normas y limites
MMR80
 

Similar a Disciplina inteligente (20)

Diez pautas para educar
Diez pautas para educarDiez pautas para educar
Diez pautas para educar
 
Los limites
Los limitesLos limites
Los limites
 
Aprende a decir no
Aprende a decir noAprende a decir no
Aprende a decir no
 
Vista de uno de los documentos
Vista de uno de los documentos Vista de uno de los documentos
Vista de uno de los documentos
 
Límites y normas
Límites y normasLímites y normas
Límites y normas
 
Las 25 palabras
Las 25 palabrasLas 25 palabras
Las 25 palabras
 
Aprendiendo a poner límites a nuestros hijos
Aprendiendo a poner límites a nuestros hijosAprendiendo a poner límites a nuestros hijos
Aprendiendo a poner límites a nuestros hijos
 
Pps juntos por_la_paz
Pps juntos por_la_pazPps juntos por_la_paz
Pps juntos por_la_paz
 
Pps juntos por_la_paz
Pps juntos por_la_pazPps juntos por_la_paz
Pps juntos por_la_paz
 
Of para intervenir-ante_la_hiperactividad (1)
Of para intervenir-ante_la_hiperactividad (1)Of para intervenir-ante_la_hiperactividad (1)
Of para intervenir-ante_la_hiperactividad (1)
 
Or para-intervenir-ante-la-hiperactividad
Or para-intervenir-ante-la-hiperactividadOr para-intervenir-ante-la-hiperactividad
Or para-intervenir-ante-la-hiperactividad
 
Disciplina Con Amor E Inteligencia Psi Luis Eduardo Baltazar Arias
Disciplina Con Amor E Inteligencia Psi Luis Eduardo Baltazar AriasDisciplina Con Amor E Inteligencia Psi Luis Eduardo Baltazar Arias
Disciplina Con Amor E Inteligencia Psi Luis Eduardo Baltazar Arias
 
Disciplina Con Amor E Inteligencia Psi Luis Eduardo Baltazar Arias
Disciplina Con Amor E Inteligencia Psi Luis Eduardo Baltazar AriasDisciplina Con Amor E Inteligencia Psi Luis Eduardo Baltazar Arias
Disciplina Con Amor E Inteligencia Psi Luis Eduardo Baltazar Arias
 
Maneo de Limites: segundo grado 19-04-16
Maneo de Limites: segundo grado 19-04-16Maneo de Limites: segundo grado 19-04-16
Maneo de Limites: segundo grado 19-04-16
 
02 folletos-no-hace-caso
02 folletos-no-hace-caso02 folletos-no-hace-caso
02 folletos-no-hace-caso
 
ESTILOS DE CRIANZA.ppt
ESTILOS DE CRIANZA.pptESTILOS DE CRIANZA.ppt
ESTILOS DE CRIANZA.ppt
 
ESTILOS DE CRIANZA (1).ppt
ESTILOS DE CRIANZA (1).pptESTILOS DE CRIANZA (1).ppt
ESTILOS DE CRIANZA (1).ppt
 
Normas y límites
Normas y límitesNormas y límites
Normas y límites
 
Normas y limites
Normas y limitesNormas y limites
Normas y limites
 
Normas y limites
Normas y limitesNormas y limites
Normas y limites
 

Más de Barreto Martha (12)

Método global en matemáticas
Método global en matemáticasMétodo global en matemáticas
Método global en matemáticas
 
Proyecto preescolar
Proyecto preescolarProyecto preescolar
Proyecto preescolar
 
10 Palabras
10 Palabras10 Palabras
10 Palabras
 
De Todo Un Poco
De Todo Un PocoDe Todo Un Poco
De Todo Un Poco
 
Ejercicios Espirituales
Ejercicios EspiritualesEjercicios Espirituales
Ejercicios Espirituales
 
M I E R C O L E S D E C E N I Z A
M I E R C O L E S  D E  C E N I Z AM I E R C O L E S  D E  C E N I Z A
M I E R C O L E S D E C E N I Z A
 
Miercoles De Ceniza
Miercoles De CenizaMiercoles De Ceniza
Miercoles De Ceniza
 
Cuaresma 4264
Cuaresma 4264Cuaresma 4264
Cuaresma 4264
 
Encuentro Docentes
Encuentro DocentesEncuentro Docentes
Encuentro Docentes
 
Ocupaciones
OcupacionesOcupaciones
Ocupaciones
 
Lectio Divina
Lectio DivinaLectio Divina
Lectio Divina
 
9544 Cuarema 2008
9544 Cuarema 20089544 Cuarema 2008
9544 Cuarema 2008
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Disciplina inteligente

  • 1. COLEGIO LA PRESENTACION FUSAGASUGÁ2010 DISCIPLINA INTELIGENTE “soluciones eficaces para enseñarles a sus hijos a auto controlarse y fortalecer su autoestima”
  • 2. El sistema de disciplina inteligente les ha servido a miles de padres cansados en la batalla diaria con sus hijos. Estos padres saben ahora que la paternidad puede ser una gran alegría. En primer lugar. Se han dado cuenta de que padres e hijos pueden convivir en armonía y de que los niños pueden aprender a comportarse sin que les resulte terriblemente trabajoso.
  • 3. Seria agradable lograr que sus hijos pudieran: Dejar de pelear y alegar Dejar de quejarse Dejar de interrumpirlos cuando están hablando por teléfono Hacer sus deberes a tiempo y sin peleas. Irse a la cama en el hora convenida y quedarse en ella Levantarse y alistarse a tiempo para la escuela, sin que halla que llamarlos. Cumplir sus necesidades sin necesidad de recordarles mil veces Hacer sus labores domesticas antes de que se las exijan Ser respetuosos con ustedes y con sus superiores Portarse bien en la escuela
  • 4. Cuando de disciplina se trata, la clave es la prevención. La mejor manera de manejar un problema disciplinario es empezar por evitar que se produzca. De esto se trata la disciplina inteligente
  • 5. COMO EMPEZAR A APLICAR LA DISCIPLINA INTELIGENTE
  • 6.
  • 7.
  • 10. Se niega a ayudar
  • 11. No termina los proyectos-
  • 12. No cumple los compromisos
  • 13. Se porta mal en lugares públicos.
  • 14. Golpea, patea o muerde.
  • 16. Pelea o discute con sus hermanos o amigos.Entre otras conductas que se presentan
  • 17.
  • 19. Hay que estar en la cama a las
  • 20. No pelear ni discutir.
  • 21. Las tareas deben estar terminadas antes de salir a jugar.
  • 22. No usar lenguaje irrespetuoso.
  • 24. Comer solo en el comedor
  • 26.
  • 27. Paso3 DETERMINAR LAS CONSECUENCIAS APROPIADAS Cuando hayan establecido las reglas, estarán listos para el paso siguiente: Hacer una lista de cinco privilegios importantes para sus hijos pero antes de hablar de este tema, pensemos un poco más sobre como opera nuestra sociedad adulta, pues esto nos explicara el por qué de este paso.
  • 28. PASO 4 DISEÑAR EL CUADRO DE DISCIPLINA INTELIGENTE Para este momento ustedes ya deben haber escogido las reglas y los privilegios; con ellos podrán diseñar un cuadro de disciplina inteligente para cada uno de sus hijos. Para los niños entre 3 y 8 años se sugiere usar un cuadro diario EJEMPLO DE UN CUADRO DIARIO PARA NIÑOS DE 3 A 8 AÑOS. NOMBRE_______________________________ DIA DE LA SEMANA_______________________ Regla del día: guardar los juguetes Buena labor de ayer: acortarse a tiempo
  • 29. PASO 5 EXPLICAR COMO FUNCIONA LA DISCIPLINA INTELIGENTE Después de definir cuales son las reglas, muéstreles a los niños uno de los cuadros diarios de disciplina inteligente(hechos por usted) y dígales algo como: Este es un cuadro de disciplina inteligente y este es el modo de usarlo Vamos a mantener el cuadro en la puerta de la nevera. Si desobedecen alguna regla les diremos cual fue y marcaremos una x en el espacio A Si vuelven a desobedecer la misma regla u otra marcaremos una x en el espacio B En el cuadro diario hay tres espacios libres. Esto quiere decir que no perderás ningún privilegio por las tres primeras faltas Las marcas con X son para advertirles que se exponen a consecuencias negativas si no cumplen las reglas, así que es mejor que las obedezcan Si lo tres espacios libres ya están marcados con una X y desobedecen una reglas mas, verán una X en el espacio D.de esta manera, pierden el privilegio que aparece en esta casilla por el resto del día. Empezaremos un cuadro nuevo todos lo días.
  • 30. PAUTAS PARA EL USO DE LA DISCIPLINA INTELIGENTE Abstenerse de hacer advertencias o de dar segundas oportunidades Si no se sabe cual de los niños desobedeció la regla, márcales una X a todos Reconocer el esfuerzo de sus hijos por obedecer ciertas reglas Acabar con los sermones Anotar en la casilla la regla que se desobedeció Llenar el espacio de la regla del día de la semana