El manual de bienvenida presenta información sobre la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad de El Salvador. Explica la historia de la escuela, su estructura organizativa, misión y visión, plan de estudios, servicios para estudiantes y requisitos para graduarse. El objetivo es dar la bienvenida a los nuevos estudiantes y presentarles la escuela y carrera de Ingeniería Industrial.

1. Universidad de El Salvador
Escuela de Ingeniería Industrial
Manual de bienvenida
1

2. Carta de bienvenida por director de la
Escuela.
Carta de Bienvenida por Director de la Escuela
Estimados nuevos y nuevas estudiantes de Ingeniería Industrial, sean Bienvenidos a esta su Escuela. Nos
enorgullece formar parte de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador (UES) y
no dudamos que muy pronto profesarán este sentimiento.
Queremos comentarles que la Escuela de Ingeniería Industrial tiene más de 50 años de existir, tiempo durante
el cual se ha formado a cientos de profesionales, los cuales desde siempre han contribuido al crecimiento
productivo y económico de nuestro país.
Más de 1,200 estudiantes de Ingeniería Industrial vienen a conformar la comunidad de alumnos de nuestra
escuela cada año. Ustedes son el sujeto central de acción de nuestra profesión docente. Nuestra razón de ser
es ayudar a su formación integral, con el objetivo que aprendan, conozcan y que reciban la instrucción
adecuada para su futuro desempeño profesional.
Nuestro plan de estudios, contempla una formación de alta calidad en áreas básicas, humanísticas y sociales,
ciencias de la ingeniería, diferenciada y de aplicación con orientación profesional. Dicha formación será
fundamental para abordar un camino lleno de grandes retos y metas por cumplir.
Aparte de atender la preparación académica que exige nuestro plan de estudios, la facultad a la que
pertenecemos te ofrece actividades extracurriculares tales como la participación en acciones de
representación estudiantil, deportes, organización y ejecución de foros y congresos y programas de incentivos,
entre otros; todo con el propósito de consolidar la exigente formación académica que nos caracteriza.
Estamos conscientes de las responsabilidades que tenemos de cara a su formación. No dudamos en ejercer
nuestros mejores esfuerzos por llevarlas a cabo. Contamos con el apoyo decidido de las autoridades de nuestra
Facultad y Universidad, en particular y específico de nuestro Decano, el cual al igual que los docentes que
formamos parte de la Escuela de Ingeniería Industrial; sentimos la empatía requerida para conducir nuestras
acciones.
Esperamos mucho de ustedes: Entrega, organización efectiva de su tiempo, enfoque, buena actitud, ejercer
valores y más. Estamos seguros que comprenden la importancia de esta nueva etapa en su vida; están pasando
a formar parte de la Universidad con más tradición en nuestro país.
Jóvenes, los esfuerzos que harán durante los próximos años deben ser los que demandan sus expectativas de
ser un Ingeniero ó Ingeniera Industrial graduado de la UES. Sabemos que compensarán los esfuerzos que a su
vez hacen las personas que les financian y apoyan para luchar por ese sueño. Que Dios les bendiga e ilumine su
camino.
Hacia la Libertad por la Cultura
Msc Ing. Manuel Roberto Montejo.
Director de la escuela de ingeniería Industrial
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3. Índice
Carta de Bienvenida por Director de la Escuela........................................................................................ 2
Presentación del manual de Bienvenida ..................................................................................................... 4
Historia de la escuela de Ingeniería Industrial ............................................................................................ 5
Mapa de ubicación de la Escuela de Ingeniería Industrial ......................................................................... 7
Estructura Organizativa y departamentos ................................................................................................. 8
Organigrama ................................................................................................................................................. 9
Misión y Visión............................................................................................................................................ 10
Plan de Estudio........................................................................................................................................... 11
Objetivo curricular ..................................................................................................................................... 12
Perfil del Aspirante..................................................................................................................................... 13
Perfil y actividades que realiza el egresado .............................................................................................. 14
Descripción de las áreas curriculares de formación ................................................................................. 15
Áreas o campos de Acción......................................................................................................................... 16
Proceso de enseñanza y aprendizaje ........................................................................................................ 17
Requisitos de Egresado ............................................................................................................................. 18
Requisitos de graduación .......................................................................................................................... 18
Perfil del Ingeniero Industrial .................................................................................................................... 19
Centro de Cómputo de la FIA .................................................................................................................... 20
Normativa de la Universidad De El Salvador ........................................................................................... 21
Servicio social del estudiante .................................................................................................................... 23
Alternativas para el desarrollo de la proyección social........................................................................ 23
¿Sabes lo que es el Servicio Social? ........................................................................................................... 24
Programa especial de refuerzo académico (PERA) ................................................................................. 24
Sistema Bibliotecario de la Universidad de El Salvador ........................................................................... 28
Bienestar Universitario .............................................................................................................................. 31
Servicios Médicos....................................................................................................................................... 32
Área de comida dentro de la Universidad ............................................................................................... 36
Derechos de los estudiantes universitarios ........................................................................................... 37
Deberes de los estudiantes universitarios. ........................................................................................... 38
Información que debes de saber: ............................................................................................................. 39
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4. Presentación del manual de Bienvenida
La Escuela de Ingeniería Industrial ha elaborado el presente
Manual de Bienvenida con la finalidad de inducir a los alumnos de
nuevo ingreso, a que conozcan la historia de la Facultad, la
estructura organizacional, derechos y obligaciones del estudiante
así como el plan de estudios de la carrera y objetivos curriculares,
entre otra información académica que es de apoyo para el
proceso de integración y adaptación logrando así el
cumplimiento de la misión y visión de nuestra facultad.
Nuestro propósito es de servicio y atención, nos esforzamos por
ofrecer lo mejor con el objetivo de otorgar calidad educativa a los
alumnos. En este contexto, la Escuela de Ingeniera Industrial
desea apoyarlos para que aprovechen todos los recursos y
servicios académicos para su desarrollo integral.
En este manual encontrarán información que será de gran
utilidad durante tu estancia con nosotros.
Además tendrán información sobre los requisitos para egreso,
servicio social del estudiante, programa de refuerzo académico,
proceso de trabajo de graduación, centro de cómputo de la FIA ,
asociación de estudiantes de ingeniería industrial, servicio de
bienestar universitario y procedimientos académicos. También
encontraran un mapa de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura
el cual te permitirá ubicar la escuela de ingeniería industrial para
que tu permanencia en la Facultad sea productiva y agradable.
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5. HistoriaIniciosla escuela de Ingeniería Industrial
de
El área de Ingeniería Industrial se empezó a gestar en 1954 como una respuesta al
desarrollo de la industria en el país. El Departamento de Ingeniería Industrial en la
Universidad de El Salvador comenzó a tomar forma en 1961; año en que se empezaron
a impartir asignaturas de la carrera, pese a que había estudiantes de Ingeniería
Industrial desde 1959.
En 1966 se aprobaron los planes de estudio de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura,
desde ese mismo año estos fueron sometidos a
constantes análisis que culminaron el 1 de junio de
1970, fecha en que entra en vigencia un nuevo plan
de estudios, con lo cual se le dio a la carrera de
Ingeniería Industrial un nuevo carácter suprimiendo
las carreras combinadas que existían hasta esa
fecha: Mecánica Industrial, Eléctrica Industrial. Esta
dinámica de cambios llevó a concretar para 1973 un
nuevo plan, se le llamó Plan de Estudio 73
Reformado.
Hasta 1976 la carrera de Ingeniería Industrial era impartida solamente por dos
universidades, posteriormente surgieron otros centros de educación superior que
impartieron la carrera. Después del Plan 73 reformado, surge un nuevo plan que es el
Plan de Estudios 78.
Desarrollo de Infraestructura
En el período de 74-80 se construye el edificio de Ingeniería Industrial; en éste
funcionaba un taller de Tecnología Industrial, aulas para impartir clases, aulas
equipadas para la enseñanza de dibujo técnico, aulas para Laboratorios de Ingeniería
de Métodos, Distribución en Planta, Medida del Trabajo, etc. Así, como cubículos
privados para los docentes y salas de sesiones para asesorías de trabajos de
graduación o cualquier presentación o seminario que se deseara impartir.
En 1980 se agudizó el conflicto armado y la UES sufrió el
cierre de su Campus en diversas ocasiones, además de la
pérdida y deterioro de equipos de laboratorio, aulas y
edificios.
El terremoto de octubre de 1986 dejó inhabilitado el
edificio de Ingeniería Industrial, por lo que hubo necesidad de reacomodo del personal
de las escuelas de Ingeniería Industrial y Química. Ambas escuelas tuvieron que
trasladarse a la tercera planta de la Escuela de Ingeniería Mecánica. El equipo de
trabajo de Tecnología Industrial se trasladó al taller de Tecnología Mecánica de la
misma escuela.
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6. Historia de la escuela de Ingeniería Industrial
Algunas Reformas
Dentro del área curricular hubo una reforma del Plan de Estudios, teniéndose el Plan
de Estudios 98 Reformado. La reforma del pensum fue resultado de un Congreso de
Docentes del año 1988, donde se planteó la actualización en áreas como matemáticas,
mecánica de materiales, dibujo técnico, materias electivas, etc.
Para 1991 existían dos departamentos: Sistemas (que atendía la carrera de Ingeniería
de Sistemas) y Producción (para Ingeniería Industrial). La carrera de Informática se
consolidó tanto, al grado que la Escuela de Ingeniería Industrial absorbía alrededor del
40% de la población de la facultad. Uno de los acontecimientos más significativos fue
el inicio de las gestiones para la separación de las carreras de Ingeniería Industrial e
Ingeniería de Sistemas Informáticos. Este fue un proceso que duró dos años y se contó
con la colaboración del ingeniero Carlos García y de IBM en aspectos como asesorías
con expertos nacionales y extranjeros. Hubo equipamiento de un centro de cómputo
adecuado a las necesidades de la nueva carrera.
Reconstrucción infraestructural y académica
En 1996 se elaboró el proyecto de Reconstrucción del edificio de la escuela. Este
proyecto recibió el dictamen favorable para el financiamiento. Este proyecto sirvió de
base para la reconstrucción del edificio en el año 2000.
Una nueva reforma al plan de estudios surge en 1998, incorporando cambios en
requisitos de algunas asignaturas y la introducción de nuevas técnicas electivas.
En noviembre de 2002 se desarrollan en nuestro país los Juegos Centroamericanos y
del Caribe, que trajo beneficios a la infraestructura deportiva del país y al Campus de la
Universidad. La reconstrucción inicia en el año 2000. Para el 2003, la Universidad
estrena un moderno campus con el equipamiento necesario. La Escuela de Ingeniería
Industrial se beneficia con un edificio adecuado a sus propósitos y con un moderno
centro de cómputo para las actividades de los docentes y alumnos.
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7. Mapa de ubicación de la Escuela de Ingeniería Industrial
EII
7

8. Estructura Organizativa y departamentos
La Estructura Organizacional de la Escuela de Ingeniería
Industrial se compone de la siguiente manera:
DIRECTOR DE ESCUELA: Msc. Ing. Manuel Roberto Montejo
SUB-DIRECTOR DE ESCUELA Ing. Georgeth Renán Rodríguez
(SECRETARIO):
JEFES DE DEPARTAMENTOS:
ECONOMICO FINANCIERO: Ing. Mario Ernesto Fernández Flores
METODOS Y PROCESOS: Ing. Jeannette Elizabeth de Pocasangre
PLANEAMIENTO Y GERENCIA: Ing. Andrés Omar Aguilar Menéndez
PRODUCCION: Ing. Adalberto Benítez Alemán
COORDINADORES
COORDINADORA GENERAL Ing. Jeannette Elizabeth de Pocasangre
DE TRABAJOS DE GRADUACIÓN:
COORDINADORA DE SUB COMISION Inga. Sonia García Sandoval
DE PROYECCIÓN SOCIAL:
COMISION DE EQUIVALENCIAS E Msc Ing. Oscar René Ernesto Monge
INCORPORACIONES: Ing. Jeannette de Pocasangre
Msc Ing. Manuel Roberto Montejo
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9. Organigrama
DIRECCIÓN
SECRETARÍA
COORDINACIÓN
COMISIÓN
DE TRABAJO DE
CURRICULAR
GRADO
SUBUNIDAD DE
COMISIÓN DE
PROYECCION
EQUIVALENCIAS
SOCIAL
APOYO
ADMINISTRATIVO
DEPTO. DE DEPTO. DE DEPTO.
DEPTO. DE
MÉTODOS Y PLANEAMIENTO ECONÓMICO
OTROS CARGOS Y REPRESENTACIONES:
PROCESOS Y GERENCIA FINANCIERO
PRODUCCIÓN
PLANTA PLANTA PLANTA PLANTA
DOCENTE DOCENTE DOCENTE DOCENTE
MIEMBRO DEL COMITÉ DE Ing. Sonia Elizabeth García
ADMINISTRACIÓN DE LA CARRERA Ing. Karla Baires
DEL PERSONAL ACADEMICO DE LA FIA Ing. Mauricio González
MIEMBRO DE JUNTA DIRECTIVA Ing. Oscar René Monge
MIEMBROS DE LA COMISION DE NUEVO INGRESO Ing. Orlando Reyes
Ing. Karla Baires
MIEMBRO DE LA COMISION DE INVESTIGACION DE LA Ing. Georgeth Renán Rodríguez
FACULTAD
MIEMBRO COORDINADOR CIENTIFICO DEL PROYECTO Ing. Manuel Roberto Montejo
BUILD (EMPUJE A LA CULTURA EMPRENDEDORA Y A LA
VINCULACIÓN CON LA INDUSTRIA PARA EL
DESARROLLO EN CENTRO AMERICA) 9

10. Misión y Visión
Misión:
Unidad académica en el área de la ciencia y tecnología, responsable
de la formación integral de profesionales competentes en el campo
de la ingeniería Industrial, comprometidos a enfrentar y resolver
problemas con planteamientos socio técnicos de sistemas en los
sectores productivos, contribuyendo al desarrollo sostenible de la
nación
Visión:
Ser la institución líder en la formación de Ingenieros
Industriales a nivel del área Centroamericana, manteniendo un
desarrollo continuo hacia la excelencia profesional,
sustentada en un adecuado nivel de investigación, proyección,
proyección social y estudios Post-grado que satisfaga las
necesidades de la sociedad.
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11. Plan de Estudio
UNI VERSIDAD D E EL SALVADOR
FACULTAD DE I NGENIERÍA Y ARQUITECTURA
CAR RERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL PLAN DE
ESTUDIOS 1 998
I II III IV V VI VII VIII IX X XI
1 4 5 4 10 4 15 4 20 4 25 4 30 4 35 4 40 4 45 4
MTE115 FIR 115 FIR215 FIR315 SES115 MEF115 HGI115 LPR115
Métodos Sistemas Mecánica de los Higiene y Seguridad Legislación T
Física I Física II Física III Técnica Electiva Técnica Electiva
Experimentales Electromecánicos Fluidos Industrial Profesional
R
B 1,2,(6) 5,6 10,12 15,17 10,16,17 25,29 120 U.V.
* * A
B
2 4 6 4 11 4 16 4 21 4 26 4 31 4 36 4 41 4 46 4
A
MAT115 MAT215 MSO115 MSO215 PYE115 IEC115 FDE115 PTR115 ADP115
Fundamentos de
J
Mecánica de los Mecánica de los Probabilidad y Ingeniería Técnica Electiva Psicología del Administración de
Matemática I Matemática II Economía O
Sólidos I Sólidos II Estadística Económica Trabajo Proyectos
B 2 5,6 11,12 6 21 6,7 120 U.V. 42, 44,(47)
* D
7 4 12 4 17 4 22 4 32 4 42 4 47 4 E
3 4 27 4 37 4
PSI115 HSE115 MAT315 MAT415 MSO315 MSM115 IOP215 CDC115 FII115 FEP115
Hist. Social y Econ. Mecánica de los Manejo de Software
Investigación de Control de la Finanzas Formul. y Admón. G
Psicología Social de El Salvador y Matemática III Matemática IV para
C.A.
Sólidos III Microcomputadoras Operaciones II Calidad Industriales de Proyectos R
B 3 6 12 16,17 13 26,28 32 38 42,43,44 A
D
4 3 8 4 13 4 18 4 23 4 28 4 33 4 38 4 43 4 48 4 U
CGR115 QTR115 IAI115 PRN115 PRN215 IOP115 CIC115 MER115 ODI115 A
Comunicación Introducción a la Investigación de Contabilidad y Organización y C
Química Técnica Programación I Programación II Técnica Electiva Mercadeo
Esp. Gráfica Informática Operaciones I Costos Dirección Industrial
I
B 1 B 13 18 18,21 27,34 38 44
* O
N
9 4 14 4 19 4 24 4 29 4 34 4 39 4 44 4 49 4
DIT115 MDI115 TIR115 TIR215 TIR315 IMT115 DIP115 TGI115
Métodos de Tecnología Tecnología Tecnología Ingeniería de Distribución en Técnicas de
Dibujo Técnico Diseño Industrial I Industrial II Industrial III Planta Técnica Electiva
Métodos Gestión Industrial
4 9 8,14 19 22,24 29 34 37, 38
*
NC UV NC = número correlativo
C UV = unidades valorativas
NA = nombre de asignatura
NA p = prerrequisito TOTAL DE MATERIAS: 49
P C = código TOTAL DE UNIDADES VALORATIVAS DEL PLAN: 195 U.V
B= Bachillerato LISTA DE LAS MATERIAS ELECTIVAS (OPTATIVAS) POR CICLO. DETALLAR AL REVERSO.
* Se define según corresponda ACUERDO DE CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO: 117-95-99 (VI- a) 30/julio/1998
11

12. Objetivos curriculares
Formar profesionales:
 Que resuelvan problemas en las áreas productivas con
óptica de optimización de recursos, sin descuidar el
desarrollo sostenible con calidad y eficacia.
 Capaces de tomar decisiones analizando las áreas
económicas y financieras de cualquier entidad.
 Que puedan solventar situaciones enfocadas a la gestión,
planeamiento y gerencia de las empresas, vistas como
sistemas integrados.
 Que desarrollen métodos y procesos en la producción de
bienes y servicios.
“Sé firme en tus actitudes y perseverante en tu
Ideal”
Anónimo.
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13. Perfil del Aspirante
Con el objetivo de brindar una amplia y sólida formación a nuestros
alumnos, se espera que los aspirantes a la carrera de Ingeniería
Industrial, además de haber cursado áreas de las ciencias físico-
matemáticas en el bachillerato, posean las siguientes características:
 Un fuerte espíritu de curiosidad y creatividad.
 Visión analítica.
 Disciplina para el estudio.
 Actitud para el trabajo en equipos interdisciplinarios.
 Aptitud para detectar, definir y aplicar el razonamiento científico
al estudio y la solución de problemas prácticos.
 Habilidades matemáticas.
 Alto nivel de exigencia.
Los aspirantes a la carrera de Ingeniería Industrial además de poseer
algunas características deben tener un interés en algunas áreas:
 Manufactura
 Calidad
 Cadena de valor
 Negocios
 Optimización de operaciones
 Áreas similares.
13

14. Perfil y actividades que realiza el
egresado
Perfil
En un mundo de exigencias competitivas, la Ingeniería Industrial se consolida como una valiosa herramienta
para servir de manera eficiente y productiva a la sociedad.
El egresado de Ingeniería Industrial, estará capacitado y con las siguientes habilidades:
Asimilar, adaptar, aplicar, crear y desarrollar conocimientos científicos y tecnológicos que le permitan
dar solución a problemas operativos y financieros en los ámbitos: industrial y de servicios.
Será capaz de organizar y coordinar o participar en equipos de trabajo multidisciplinarios.
Desarrollar las habilidades del pensamiento crítico y creativo que le permiten diseñar nuevas formas
de trabajo, dispositivos y esquemas de operaciones innovadores.
Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita.
El egresado de Ingeniería Industrial de la UES, contará con conocimientos sobre su profesión, además de
manejar los siguientes conocimientos disciplinarios:
Gestión de procesos y técnicas de manufactura.
Desarrollo de técnicas para el aseguramiento de la calidad.
Desarrollo y puesta en marcha de proyectos de inversión.
Finanzas y negocios aplicados a la operación industrial.
Desarrollo de procesos logísticos.
El egresado de Ingeniería Industrial interactuará con la sociedad, el medio ambiente, áreas de trabajo, las
leyes. Mostrando siempre responsabilidad y respeto dentro de sus áreas laborales, manejando como
principales actitudes y valores los siguientes:
Solidaridad
Justicia
Honestidad
Integridad
Liderazgo
Ejercicio ético de su profesión
Autonomía
Empatía
Disposición al trabajo
Cooperación
Espíritu emprendedor
Compromiso con la sociedad
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15. Descripción de las áreas curriculares de
formación
El estudiante de la carrera de Ingeniería Industrial, se formará en las siguientes
áreas de conocimiento:
Básica
De
Humanistica
aplicación
Social
orientada
Areas de
conocimientos
Ciencias de
Diferenciada la
Ingeniería
Básica: Es la parte fundamental para el desarrollo de los conocimientos cuantitativos a través de
las Ciencias Físicas, Matemáticas y Químicas.
Humanística Social: Permite tener un enfoque orientado a la solución de los problemas de la
sociedad, considerando los efectos que estas soluciones pueden tener sobre la misma.
Ciencias de la Ingeniería: Orienta a la formación técnica de las Ingenierías que fundamenta la
capacidad de análisis y resolución de problemas, a través del razonamiento científico.
Diferenciada: Comprende conocimientos técnicos de la Ingeniería Industrial, orientados a los
procesos productivos, métodos de optimización de recursos, procesos administrativos, sistemas
de gestión y conocimientos contables y financieros.
De Aplicación Orientada: Proporciona herramientas técnicas propias de la especialización de la
carrera, en el área de Interés que el estudiante elija.
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16. Áreas o campos de Acción
Se ofrece a los estudiantes una formación que le permite desarrollarse en varios campos.
Planeamiento
y Gerencia
Campos de Económica
Producción
acción Financiera
Métodos y
procesos
Producción: Comprende técnicas utilizadas para la organización de la producción
industrial.
Planeamiento y Gerencia: Permite aumentar la capacidad para tomar decisiones a
niveles gerenciales, a través del desarrollo del proceso administrativo y de gestión.
Financiera: Reúne los conocimientos elementales de análisis de datos económicos a
nivel empresarial y de agregados, para el desarrollo de negocios.
Métodos y Procesos: Aporta los conocimientos sobre la metodología de desarrollo
de procesos productivos y administrativos, en cualquier tipo de empresa.
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17. Proceso de enseñanza y aprendizaje
Durante el proceso de enseñanza aprendizaje, los alumnos recibirán una relación
práctica teórica, como se detalla en los siguientes puntos.
Trabajos de laboratorio
Trabajos de investigación prácticos
Visitas técnicas a empresas
Desarrollo de Proyectos
Servicio Social
Otros.
Los laboratorios que Ingeniería Industrial dispone para el buen aprendizaje son los
siguientes:
Laboratorio del área de Tecnología Industrial y Producción, ubicados en la
primera planta del Edificio de Industrial.
Se hace uso de otros laboratorios y centros de investigación de la Facultad.
“Sé paciente y no pretendas que llegue todo de inmediato”
Anónimo.
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18. Requisitos de Egresado
El egresado de Ingeniería Industrial, deberá haber
cursado y aprobado todas las asignaturas
obteniendo un CUM global mínimo de 7.0, y haber
realizado el servicio social, el cual le acredite la
calidad de egresado. En caso contrario si el CUM
global no alcanza una nota de 7.0 como mínima
deberá inscribir y cursar el Programa Especial de
Refuerzo Académico. El cual se detallara en
apartados posteriores.
Requisitos de graduación
Para obtener el título a Ingeniero Industrial el estudiante en calidad de
egresado deberá cumplir con los siguientes requisitos:
Haber cursado y aprobado todas las asignaturas.
Realizar y aprobar un Trabajo de Graduación.
Haber cumplido con el Servicio Social obligatorio.
Cumplir con los requisitos establecidos por el Reglamento Vigente
de la Administración Académica.
Una vez el estudiante haya aprobado el trabajo de graduación, deberá
iniciar los trámites de apertura de expediente de graduación. Ver
http://www.fia.ues.edu.sv/web/academica , para mayor detalle sobre la
información a presentar.
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19. Perfil del Ingeniero Industrial
El conocimiento de las ciencias físico-matemáticas, administrativas y sociales, y
su aplicación a través de sistemas avanzados de información, constituyen las
bases que permiten al Ingeniero Industrial de la Universidad de El Salvador,
coordinar todo tipo de organizaciones, implantar sistemas de calidad, controlar
procesos productivos y evaluar proyectos de inversión todo con el objetivo de
optimizar recursos.
El profesional de Ingeniería Industrial contara con las siguientes características,
habilidades, conocimientos.
El Ingeniero Industrial toma como sustento la tecnología de la información, que sirve
de base para su capacitación en marketing, planeación y gestión, operaciones y
sistemas.
El Ingeniero Industrial está capacitado para ser empresario. Su capacitación le sirve
para planear y diseñar una empresa productiva y/o de servicios, sus habilidades le
permiten:
a) Analizar y evaluar el entorno global, nacional, regional y municipal como bases
para desarrollar una actividad empresarial.
b) Efectuar diagnóstico, que permitan determinar el espacio ciudad industria
para programas de desarrollo industrial, a través de parques industriales.
c) Planear y gestionar, a través de políticas, estrategias, objetivos y metas,
conformando planes empresariales, programas, proyectos, presupuestos y
financiamientos.
d) Planear, diseñar métodos de producción y de servicios, optimizando recursos
para la operación de plantas industriales y/o servicios con performance
competitiva.
e) Realizar estudios de investigación empresarial, estudios de mercado, formular
proyectos de inversión, gerenciar proyectos en su implementación.
f) Dirigir, ejecutar, controlar y evaluar programas de pequeña empresa a través
de la gestión municipal y su programa de promoción
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20. Centro de Cómputo de la FIA
En la FIA se cuenta con un centro de cómputo, el cual está ubicado en el primer nivel del edificio de
Administración Académica, los servicios que brinda a los estudiantes son los siguientes:
Practicas libres
Laboratorios de asignaturas
Servicio de Internet
Reservas especiales para cursos libres
El acceso a este laboratorio es para todos los alumnos pertenecientes a la FIA. Además es utilizado
en materias diferenciadas de la EII como se pueden mencionar algunas de ellas:
Simulación de procesos
Organización y Métodos
Ingeniería de Métodos
Presupuesto de producción, entre otros.
Las prácticas de laboratorio son dirigidas por el encargado de la materia y en horarios establecidos.
El procedimiento para hacer uso del centro de cómputo en prácticas libres es como se detalla:
El alumno deberá gestionar el uso de la maquina con el asistente del centro de cómputo, el
cual asignara una máquina para que el alumno pueda realizar sus actividades.
El tiempo de permanencia depende de la disponibilidad del centro de cómputo y el horario
establecido.
El horario de atención es: de 8:00 am hasta las 5:00 pm , sin cerrar al medio día.
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21. Normativa de la
Universidad De El
Salvador
Entre la normativa que rige los comportamientos y actitudes de los
integrantes de la universidad tenemos:
 Ley orgánica UES: establece los principios y fines generales en que se basa la organización y el
funcionamiento de la Universidad de El Salvador.
La puedes encontrar aquí: http://es.scribd.com/doc/84870207/Ley-Organica-UES
 Reglamento de la Administración Académica. Aquí puedes encontrar toda la información sobre:
evaluaciones, ingreso y matricula, reingreso, inscripción de asignaturas, retiro de las mismas,
cambios de carrera, retiro de alumnos, equivalencias, egreso, graduación, etc.
Puedes encontrar más en este enlace: http://es.scribd.com/doc/84870226/Reglamento-de-La-
Administracion-Academica
 Reglamento Disciplinario UES: se tiene las normas que regulan las actitudes de los integrantes
de la comunidad universitaria, por lo tanto se tiene la clasificación de dichas normas, las
sanciones, el procedimiento que se sigue en su implementación y los recursos contra las
resoluciones que se dicten, todo esto para mantener el orden interno. Obtiene más información
visitando el siguiente enlace: http://es.scribd.com/doc/84870239/Reglamento-Disciplinario-UES
 Reglamento especial de la defensoría de los derechos de los miembros de la UES. Como su
nombre lo indica dentro de este reglamento se tiene todo lo relacionado con la defensoría a los
derechos de los integrantes de la comunidad Universitaria, así mismo podemos encontrar los
procedimientos, fundamentos de intervención de la defensoría, entre otra información que
debes saber sobre los defensores y lo que se puede defender, para mayor información sigue el
enlace: http://es.scribd.com/doc/84870242/Reglamento-Especial-de-La-Defensoria-de-Los-
Derechos-de-Los-Miembros-de-La-Ues
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22.  Reglamento General del proceso de ingreso a los aspirantes. Si necesitas información sobre
todos los tramites a realizar para la integración al proceso de selección de estudiantes
aspirantes a ser parte de la comunidad universitaria visita este enlace:
http://es.scribd.com/doc/84870246/Reglamento-General-Del-Proceso-de-Ingreso-a-Los-
Aspirantes
 Reglamento del sistema de unidades valorativas y de coeficiente de unidades de merito.
Entérate de más, si visitas este enlace: http://es.scribd.com/doc/84870234/Reglamento-Del-
Sistema-de-Unidades-Valorativas-y-de-Coeficiente-de-Unidades-de-Merito
 Reglamento de Auxiliares de cátedra: aquí puedes obtener toda la información sobre lo
relacionado al tema “auxiliar de cátedra”, si tienes dudas sobre los requerimientos, procesos,
obligaciones, etc. A los cuales está sujeto dicho trabajo. Podrás saber más sobre este tema si
visitas el siguiente enlace: http://es.scribd.com/doc/84870210/Reglamento-de-Auxiliares-de-
Catedra
 Reglamento de becas: en este reglamento se encuentra todo lo relacionado con los diferentes
tipos de becas, por ejemplo de post-grado, estudiantiles, por excelencia, etc. Y de estas se tiene
sus requisitos, condiciones, entro otra información necesaria , si deseas saber más sobre este
tema visita el siguiente enlace: http://es.scribd.com/doc/84870215/Reglamento-de-Becas
 Reglamento de sucesiones, donaciones y otros ingresos a título gratuito.
http://es.scribd.com/doc/84870230/Reglamento-de-Sucesiones-Donaciones-y-Otros-Ingresos-a-
Titulo-Gratuito
 Reglamento general de procesos de graduación. Este es un reglamento que no debes de dejar
de leer, ya que en el final de tu carrera necesitaras saber toda la información sobre el proceso
de tu graduación, aquí encontraras cada uno de los procesos y procedimientos a seguir para
poder llegar a la tan esperada “Graduación”. Visita el siguiente enlace para que te enteres de
todo:
http://es.scribd.com/doc/84870245/Reglamento-General-de-Procesos-de-Graduacion
 Reglamento Vehicular. Dentro de este reglamento tenemos todo lo relacionado al
ordenamiento vehicular dentro de la universidad
http://es.scribd.com/doc/84870250/Reglamento-Vehicular
“Algunas veces vivimos nuestras vidas encadenados, sin saber que nosotros tenemos la
llave.”
The Eagles
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23. Servicio social del estudiante
Los objetivos generales de la proyección social según el artículo
59 del Reglamento General de la Ley Orgánica de la Universidad
de El Salvador, son:
a) Promover entre la población salvadoreña, la ciencia, el
arte y la cultura, orientadas a la búsqueda de su propia
identidad y contribuir en su proceso de desarrollo.
b) Incidir eficazmente, en forma interdisciplinaria en la
trasformación del ser humano y de la sociedad,
contribuyendo a su desarrollo económico, social y
cultural.
c) Contribuir a la formación de profesionales que con juicio
crítico e iniciativa produzca ciencias y tecnologías
apropiadas a la realidad salvadoreña.
d) Promover el debate y aportar en la solución de la
problemática nacional.
Alternativas para el desarrollo de la proyección social
La normativa establecida en el Reglamento General de Proyección Social, determina las formas de
realizar la proyección social. En la Facultad de Ingeniería y Arquitectura serán las siguientes:
1. Servicio Social;
2. Apoyo a la investigación científica;
3. Pasantías;
4. Voluntariado;
5. Prácticas profesionales;
6. Generación y difusión de opinión pública;
7. Extensión cultural;
8. Transferencia de tecnología;
9. Apoyo a la población civil en casos de desastres naturales;
10. Trabajos de aplicación realizados en las cátedras;
11. Cualquier otra modalidad de servicio como retribución a la sociedad.
23

24. ¿Sabes lo que es el Servicio Social?
Es una de las modalidades por medio de la cual la Universidad de El Salvador dispone para cumplir
con la proyección social, el cual está establecido como requisito de graduación, como lo establece el
artículo 31 del Reglamento General de Proyección Social de la Universidad de El Salvador. El servicio
social es “La actividad retributiva, obligatoria y prioritariamente de carácter gratuito, que realiza
todo estudiante de la UES en beneficio de la sociedad, previo a obtener el título académico de
pregrado o posgrado”.
El Servicio Social en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura podrá ejecutarse en las siguientes
modalidades:
Proyectos
Pasantía Social
Ayudantía
Curso Propedéutico
Podrá iniciar el Servicio Social todo alumno que haya aprobado el 60% de su carrera, según lo
establece el Reglamento General de Proyección Social y su disposición se determinará en el
instructivo de cada carrera y postgrado. La duración del Servicio Social será como mínimo: 500 horas.
Una vez el estudiante haya finalizado el servicio social, deberá presentar una bitácora (formato
proporcionado por la encargada del servicio social de la escuela) de todas las actividades realizadas
durante el servicio social y presentado al encargado del servicio social de la escuela para iniciar el
proceso de certificación del servicio social.
¿El PERA? ¿Has escuchado alguna vez esta palabra?
Aquí te lo decimos, por si no sabes su significado:
Programa especial de refuerzo académico (PERA)
Una vez el estudiante de Ingeniería Industrial, ha finalizado y aprobado todo el plan de estudios
compuesto por 49 materias, su cum global deberá ser de una nota mínima de siete punto cero (7.0)
de lo contrario, el estudiante deberá cursar el programa especial de refuerzo académico. El cual se
detalla a continuación.
Dentro de la normativa interna de la Universidad de El Salvador, y en cumplimiento del Reglamento
del Sistema de Unidades Valorativas y de Coeficiente de Unidades de Mérito en La Universidad De El
Salvador, en Capítulo IV “del Programa Especial de Refuerzo Académico”, en los artículos 10, 11 y 12
se dispone lo siguiente:
24

25. Art. 10. - El estudiante que no alcance el CUM mínimo para la obtención de la calidad de egresado, se
declarará afecto de cumplir un programa especial de refuerzo académico.
El Alumno que no apruebe el programa especial de refuerzo académico que se le defina, podrá
cursarlo el número de veces que fuera necesario, hasta obtener la calificación habilitante establecida
en el artículo 12 del presente Reglamento.
Art. 11. - El número máximo de Unidades Valorativas a cursar será de 16, las que se establecerán de
conformidad a los intervalos siguientes:
1) CUM entre 6.00 y 6.33: 16 UV
2) CUM entre 6.34 y 6.66: 12 UV
3) CUM entre 6.67 y 6.99: 8 UV
Art. 12. - El programa especial de refuerzo académico deberá aprobarse con la nota mínima de siete
punto cero (7.0)
La aprobación del programa especial de refuerzo académico, genera el derecho a obtener de
inmediato la declaratoria de egresado.
La metodología a seguir en el programa especial de refuerzo académico, se detalla a continuación:
Se determinará la cantidad de UV a cursar
Se evaluará las áreas académicas, determinando el promedio más bajo de notas, la cual será
la unidad a considerar para el programa
Según cada caso, el estudiante podrá seleccionar cualquiera de las 32 materias que
conforman las áreas de la Escuela de Ingeniería Industrial.
El encargado del módulo será el encargado de la materia deficitaria
El Programa de refuerzo académico se lleva a cabo mediante la realización de ciertos trabajos en la
que el estudiante mediante la asesoría del docente encargado de la materia a reforzar, deberá
presentar durante el ciclo, el contenido del programa se presenta a continuación:
Ensayo Técnico, en el cual se debe presentar informe escrito y una presentación
autoejecutable.
Trabajo de aplicación/diseño, deberá aplicar todos los conocimientos adquiridos y en la cual
se vea reflejado el valor agregado del estudiante de Ingeniería Industrial.
Entrevista de criterio profesional valorativa, lo que se pretende con esta entrevista es la
evaluación oral de criterio profesional que posea el estudiante de ingeniería industrial
respecto a la materia que refuerza.
Para la elaboración del ensayo y el trabajo de aplicación, el estudiante recibirá asesorías por parte del
docente de la materia, como guía en el buen desarrollo de las actividades.
Estimado estudiante, esfuérzate desde el inicio de tu carrera, evita
tener que cursar el PERA!
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26. Proceso de trabajo de graduación
El estudiante que haya finalizado y aprobado todas las materias que exige la carrera de Ingeniería
Industrial, procederá al desarrollo del trabajo de graduación para lo cual deberá seguir la siguiente
metodología:
1.1 Procedimiento al inicio del proceso
Inscripción de trabajo de grado
Inscripción de grupo en la Escuela
Charlas
Elaboración de perfil y anteproyecto
Asignación de docentes directores
Trabajo con docentes directores
Cada grupo de trabajo estará conformado por iniciativa de agrupación por parte de los estudiantes,
deberá ser integrado especialmente por afinidad, con el objetivo de la búsqueda de mecanismos de
integración, fomento de sinergia y de estimulación de buenas relaciones personales durante las
diferentes etapas del proceso.
1.2 Identificación del tema de trabajo de grado.
Se parte de la idea general del campo del conocimiento de la disciplina en que hay un interés. Los
temas pueden surgir por:
Una necesidad,
Identificación de un fenómeno,
Análisis de un hecho por novedad o situación en particular
1.3 Las líneas de trabajo
Las líneas de trabajo en la cual se puede desarrollar el trabajo de grado pueden ser las siguientes:
Desarrollo de país:
a) Mejora del Estado Nacional
b) Desarrollo Social
Productividad y competitividad empresarial con énfasis a las PYMES
Sistemas de Gestión
Técnicas novedosas de aplicación en la carrera.
De acuerdo a los lineamientos internos generales sobre el proceso de trabajo de graduación, se
establece lo siguiente:
26

27. 1. Cada grupo deberá programar conjuntamente con los Docentes Directores, un horario para
efectuar una reunión semanal de asesoría, la cual preferentemente deberá mantenerse
durante todo el proceso, salvo casos especiales.
2. Se debe dejar constancia de todas las reuniones realizadas a través de una bitácora (el
modelo se entregará en secretaría) se llenaran dos copias: una para los Docentes Directores
y la otra para los asesorados. Es importante llenar oportunamente estos instrumentos ya que
serán requeridos para muchos de los trámites relacionados al proceso de graduación. Su no
existencia puede ocasionar problemas académicos administrativos para el grupo.
3. Será obligatorio que en las reuniones de asesoría estén presentes todos los miembros del
grupo de trabajo. En casos extremos en que algún miembro no pueda asistir, deberá ser
justificado ante el Docente Director, preferentemente, si así lo considera este mediante una
constancia que explique su ausencia. Las ausencias reiteradas e injustificadas propician la
aplicación del Reglamento General de Procesos de Graduación, en lo referente al abandono y
reprobación del trabajo en cualquiera de sus fases. (Art. 16)
4. Es importante destacar que los grupos de trabajo han sido conformados, por iniciativa de
agrupación de parte de los estudiantes, especialmente por afinidad entre sus miembros. La
Escuela y sus Docentes Directores podrán ser un apoyo que en alguna medida “aconsejen “o
“aseguran” pautas de comportamiento sobre el accionar al interior del grupo, sin embargo
la total responsabilidad de la coordinación interna grupal es exclusiva responsabilidad de los
estudiantes que lo conforman. La escuela y sus Docentes Directores asumen la
responsabilidad de ayudarles en la orientación académica y administrativa del proceso.
5. Se debe respetar la calendarización de las entregas de avances en los proyectos para lograr
culminar en el periodo establecido, y de ser posible antes de los doce meses, será
responsabilidad de cada grupo cumplir con los plazos estipulados. Los casos de grupos que
presenten retrasos respecto a lo planificado, deberán ser justificados y acompañados de una
fecha improrrogable de concreción de la actividad no llevaba a cabo.
“Las cosas simples son las más extraordinarias, y solo los sabios consiguen verlas”
Paulo Coelho
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28. Sistema Bibliotecario de la Universidad
de El Salvador
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Licda. Sonia Arely Ruiz de Meza
JEFE UNIDAD BIBLIOTECARIA
Correo electrónico: smeza@ing.ues.edu.sv
El horario de atención de la Biblioteca es de lunes a viernes, de 8.00 de la mañana
a 6.00 de la tarde, y sábados de 8.00 de la mañana a 12.00 del mediodía.
Definiciones.
Colección general: contiene la
mayoría de los materiales
bibliográficos en las áreas de
humanidades, ciencias
sociales, ciencia y tecnología.
Colecciones especiales:
contienen materiales de
especial interés en cuanto a
temática, autoría, edición,
antigüedad y otros factores.
Las colecciones especiales en
la actualidad están formadas
por la colección de
Arqueología e Historia,
Memoria de la UES, Diario
Oficial de El Salvador (ver
definiciones y políticas
especiales).
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29. Estructura.
El SBUES está estructurado de la siguiente forma:
1. Unidad Bibliotecaria Central, donde se encuentran los organismos de dirección
y administración del SBUES, y los departamentos de servicios al público,
sistemas y procesos técnicos. La Unidad Bibliotecaria Central se encarga de
dictar las normas y políticas en lo referente a los procesos técnicos y los
servicios a los usuarios.
2. Unidades Bibliotecarias Especializadas por áreas. Estas unidades hasta la fecha
están distribuidas de acuerdo a los siguientes ámbitos: salud, ingenierías y
humanidades.
3. Unidades Bibliotecarias de las Facultades Multidisciplinarias.
Servicios.
El SBUES ofrece sus servicios de información a todos los miembros de la
comunidad universitaria (estudiantes, docentes e investigadores), así como a
investigadores nacionales y extranjeros de instituciones públicas y privadas de
acuerdo con las disposiciones establecidas en el reglamento de servicios.
Canje y donaciones.
Toda solicitud de canje o intercambio de publicaciones o materiales bibliográficos
deberá canalizar a través de nuestra sección de selección y adquisiciones de la
Biblioteca Central.
Para hacer entrega de donativos al SBUES se deberá contactar a la dirección del
SBUES.
Sistema Bibliotecario de la Universidad de El Salvador
Unidad Bibliotecaria Central Universidad de El Salvador
Apartado Postal 2923
San Salvador, El Salvador
Teléfax: +(503) 22 25 02 78
Correo electrónico: sb@biblio.ues.edu.sv
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30. Biblioteca Central.
Ubicación y horarios.
La Biblioteca Central de la Universidad de El Salvador se encuentra ubicada en la sede
de San Salvador, a un costado del edificio de los departamentos de Psicología y
Educación y detrás del edificio de la Escuela de Artes.
El horario de atención de la Biblioteca Central es de lunes a viernes, de 8.00 de la
mañana a 6.00 de la tarde, y sábados de 8.00 de la mañana a 12.00 del mediodía.
Servicios
Préstamo de materiales bibliográficos
Préstamos de libros, tesis y otros materiales bibliográficos para consulta en sala y en domicilio. El servicio es de
estantería cerrada y el usuario es el responsable de realizar la búsqueda de información requerida, llenar la
boleta de préstamo y presentar su carné de estudiantes, visitante o empleado. Este servicio se ofrece en la
sección de circulación, ubicada en la primera planta del edificio.
Servicio de hemeroteca
Búsqueda de información en publicaciones periódicas nacionales e internacionales. Servicio de búsqueda y
recuperación de artículos técnicos y científicos existentes localmente. La hemeroteca se especializa
principalmente en las áreas de las humanidades y ciencias sociales (literatura, sociología, periodismo,
bibliotecología, artes, economía, etc.). Se encuentra ubicada en la tercera planta del edificio de la Biblioteca
Central. Sala de conferencias
Existe a disposición de la comunidad universitaria una sala de conferencias debidamente equipada para
ponencias, presentación de documentales, capacitación de usuarios, seminarios, etc. Se cuenta con equipo
audiovisual (pantalla gigante de 60 pulgadas, reproductor de video, equipo de sonido y aire acondicionado).
Salas de estudio individual y colectiva.
Existen tres salas de estudio individual y una de estudio colectivo. Es responsabilidad del usuario mantener el
orden y silencio respectivo en las salas de estudio individual. Servicio de carnetización
Se presta servicio de carnetización a usuarios visitantes; es decir, usuarios que no son estudiantes, docentes o
empleados de la Universidad de El Salvador. El carné tiene validez durante un mes. Los estudiantes de
instituciones públicas tienen acceso gratuito a la biblioteca, el único requisito es presentar el carné de
estudiante de su respectivo centro de estudios. Extensión de solvencias
Se presta servicio de extensión de solvencias. Este documento hace constar que el usuario solicitante está
totalmente libre de compromisos administrativos con la biblioteca. La solvencia extendida por la Biblioteca
Central es necesaria para completar algunas gestiones administrativas.
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31. Bienestar Universitario
¿Quiénes son? :
La secretaria de bienestar universitario, cuenta con un centro de salud universitario. Es una unidad
médica al servicio de estudiantes, docentes y trabajadores de la universidad Ubicada dentro del
campus universitario, entre facultad de Química y Farmacia y la Imprenta Universitaria. Cuenta con
varias especialidades médicas, horarios accesibles, con atención personalizada y amplias
instalaciones.
Su Misión.
Contribuir a la solución de los problemas de orden médico, psicológico, social y económico que
puedan interferir en el normal rendimiento académico de los estudiantes y los actores relacionados
directa o indirectamente en este proceso.
Su Visión.
Bienestar Universitario debe ser una entidad líder que contribuirá en la Formación Académica de una
manera holística del estudiante de La UES debiendo facilitar las condiciones BIOPSICOSOCIALES para
asegurar el más óptimo rendimiento académico de los estudiantes.
Los objetivos que persigue esta unidad:
Bienestar Universitario Tiene como objetivo general proteger y optimizar la salud integral de los
estudiantes de la UES extensivo a docentes y administrativos, mediante programas y acciones
fundamentadas en sus características tanto individuales como colectivas, en un modelo de atención
básica enmarcado en la estrategia de Promoción de la Salud universitaria, con el fin de contribuir al
logro de las metas académicas
31

32.  Conciencia social.
Servicios Médicos
Consulta General
Bienestar universitario brinda a su población estudiantil
servicio de consulta general con personal capacitado, para
brindarle la atención necesaria para las necesidades que el
estudiantado demande.
Dermatología
Esta Especialidad se encarga de la atención a enfermedades
agudas y crónicas de la piel que ameritan ser manejadas por
el especialista de Dermatología. Ejemplos: Acné, Varicela,
Alergias etc.
Ginecología
Esta Especialidad se encarga de la atención a enfermedades
agudas y crónicas ginecoObstetricas que ameritan ser
manejadas por el especialista en Ginecología.
32

33. Servicios Médicos
Oftalmología.
La oftalmología es la especialidad médica que estudia las patologías del
globo ocular, la musculatura ocular, sistema lagrimal y párpados y sus
tratamientos. Los especialistas en oftalmología son los oftalmólogos, que
diagnostican las posibles dolencias mediante diferentes pruebas para
poder establecer el tratamiento adecuado.
Esta Especialidad se encarga de la atención de enfermedades agudas y
crónicas Oftalmológicas que ameritan ser manejadas por el especialista en
Oftalmología.
Ortopedia
La ortopedia es una especialidad médica dedicada al arte de corregir o de evitar
las deformidades o traumas del sistema musculo esquelético del cuerpo humano,
por medio de cirugía, aparatos (llamado órtosis u ortesis) o ejercicios corporales.
Esta Especialidad se encarga de la atención a enfermedades agudas y crónicas
Ortopédicas que ameritan ser manejadas por el especialista en atención de
Traumas.
33

34. Servicios Médicos
Otorrinolaringología
La otorrinolaringología (ORL) es la especialidad médica que se encarga de la
prevención, diagnóstico y tratamiento, tanto médico como quirúrgico, de las
enfermedades de:
* El Oído.
* Las vías aéreo-digestivas superiores: boca, nariz y senos paranasales, faringe y
laringe.
* Las estructuras próximas de la cara y el cuello.
Esta Especialidad se encarga de la atención a enfermedades agudas y crónicas de oído,
nariz y garganta que ameritan ser manejadas por el especialista.
Nutrición
Bienestar Universitario cuenta con la Clínica de Nutrición donde se atienden
todos los pacientes que son referidos por las diferentes especialidades
médicas. Los servicios que se brinda es proporcionar tratamiento nutricional a
las diferentes patologías como: obesidad, diabetes, hipertensión arterial,
hipercolesterolemia, hipertrigliceridemia, gastritis, colitis, bajo peso y otros.
Además se da atención al deportista en la Unidad de atención al Deportista
ubicada en el Complejo Deportivo de la Universidad de El Salvador.
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35. Servicios Médicos
Fisioterapia:
Es la unidad de rehabilitación física de la comunidad estudiantil y trabajadora
de la universidad de El Salvador, que brinda asistencia profesional en el área de
terapia física y terapia ocupacional, en las diferentes alteraciones que
presentan los sistemas musculares, esqueléticos y nerviosos ocasionados por
accidentes, enfermedades entre otras afecciones.
OBJETIVO GENERAL
Brindar atención fisioterapéutica y de terapia ocupacional a toda la población universitaria.
AREAS CON LAS QUE CONTAMOS:
• Electroterapia
• Ultrasonido
• Diatermia
• Rayos láser
• Corrientes diadinámicas
• Rayos infrarrojos
• Hidroterapia
• Magnetoterapia
• Gimnasio de rehabilitación
• Área de Terapia Ocupacional
• Se brinda tratamiento en:
 Esguinces
 Luxaciones
 Lumbalgias
 Fracturas
 Derrame Cerebral
 Parálisis Facial
 Espasmo musculares
 Lesiones Deportivas
 Distorsiones y Contusiones entre
otras.
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36. Área de comida dentro de
la Universidad
Objetivo general
Dentro del campus Central tenemos varios comedores, los cuales están divididos en dos edificios
(secciones): uno es el comedor universitario y el otro edificio es donde se encuentran los demás
comedores que son de propietarios particulares.
El comedor Universitario tiene como objetivo general proteger y optimizar la salud integral de los
estudiantes de la UES extensivo a docentes y administrativos, mediante programas y acciones
fundamentadas en sus características tanto individuales como colectivas, en un modelo de atención
básica enmarcado en la estrategia de Promoción de la Salud universitaria en todos sus ámbitos
incluyendo el nutricional, con el fin de contribuir y facilitar el logro de las metas académicas.
Este se encuentra en el edificio de dos plantas, frente a dicho comedor se encuentra la
infraestructura de los otros comedores. La mecánica a seguir para la obtención de alimentos es hacer
cola para poder pedir el tipo de alimento a consumir, luego de escoger se pasa a caja a pagar lo que
se ha pedido, es importante tener en cuenta que debemos comer muy sano, para poder tener las
energías suficientes para desarrollar y potenciar nuestras aptitudes como estudiantes.
36

37. Derechos de los Estudiantes Universitarios
Derechos de los estudiantes universitarios
Los Derechos de los Estudiantes de La Universidad de El Salvador y demás Comunidad Universitaria,
o simplemente Derechos Universitarios, son las facultades reconocidas a las personas en la
Constitución de la República, el Derecho Internacional de los Derechos Humanos en lo aplicable a las
Leyes y los Reglamentos Universitarios, los que deben ser del conocimiento de los estudiantes
Universitarios.
Según lo anterior se define el conocimiento como: La experiencia acumulada por el hombre
relacionada a sus vivencias inmediatas, percibidas por medio sus sentidos, corresponden a los
medios de trabajo habituales a las actividades del hombre. Por lo tanto, el Conocimiento de los
Derechos y Deberes Universitarios se refiere al saber que tienen los estudiantes sobre sus Derechos y
Deberes Universitarios, por tanto se tratarán a continuación en forma separada, iniciando con los
Derechos Universitarios.
Los derechos según lo estipula La Ley Orgánica de La Universidad de El Salvador son los siguientes.1
Art. 41. Son Derechos de los alumnos:
a) Recibir la enseñanza que corresponde impartir a la Universidad de acuerdo con los planes y
programas de estudio, con el fin de alcanzar la excelencia académica.
b) Asistir y participar en los Actos Culturales Universitarios que organice la Universidad.
c) Obtener diplomas constancias certificados, títulos y grados académicos que la Universidad
otorga, previo cumplimiento de los requisitos correspondientes.
d) Gozar de libertad de reunión, asociación y expresión en los términos previstos por la
Legislación Universitaria.
e) Recibir la información respecto a becas, premios y menciones, Nacionales, e Internacionales y
demás estímulos a que se hagan acreedores; así como recibir el apoyo correspondiente para
desarrollar proyectos académicos y culturales en forma individual o colectiva.2
f) Elegir sus electos representantes de sus respectivas Unidades Académicas, en los términos
establecidos por la Legislación Universitaria.
g) Denunciar ante las instancias correspondientes, cuando el nivel y la calidad académica de los
Profesores que dictan los recursos no corresponda a la excelencia académica, observando los
procedimientos establecidos en los respectivos reglamentos.
h) Gozar del respeto que merecen como Universitarios por parte de Autoridades, Profesores y
Personal Administrativo de la Universidad.
1
Asamblea General Universitaria. Ley Orgánica de la Universidad de El Salvador. Año 2004.
2
Ibíd. Pág. 21
37

38. i) Ser atendidos oportuna y eficientemente en los trámites escolares y administrativos que
soliciten.
j) Contar con una bolsa de trabajo para los egresados, encargada de procurar su incorporación
al mercado de trabajo profesional.
k) Contar con las condiciones y servicios de apoyo académicos adecuados para el desempeño
de sus actividades.
l) Contar con la asesoría de la Defensoría de los Derechos de los Miembros de la Universidad
cuando considere afectados o transgredidos sus Derechos.
m) Demandar ante las Autoridades e instancias respectivas su intervención conforme a las
facultades que le confiere la Legislación Universitaria, cuando haya acciones que lesionaren o
atentaren con su dignidad o sus derechos.3
De igual manera, que los Derechos, existen Deberes Universitarios, que son de gran importancia, y
también los estudiantes deben y están obligados a cumplir, según lo estipulan las Leyes.
Los Deberes Universitarios se definen como: el Conjunto de Normas que regulan la convivencia
social y permiten resolver los conflictos interpersonales.
Desde el punto de vista objetivo, es el Conjunto de Leyes, Reglamentos y demás resoluciones, de
carácter permanente y obligatorio, creados por el Estado para la conservación del orden social.
Deberes de los estudiantes universitarios.
Deberes de los Estudiantes Universitarios
Los Deberes de los Estudiantes Universitarios, son obligaciones que se deben cumplir tal como lo
estipulan las Leyes: como La Constitución de la República de el Salvador, La Ley Orgánica de la
Universidad de El Salvador, la cual establece las siguientes obligaciones a los estudiantes de la UES.
Que son también de gran importancia para los mismos.
Deberes de los estudiantes.
Art. 42 son obligaciones de los alumnos:
a) Respetar a todos los miembros de la Comunidad Universitaria y cumplir las disposiciones que
rigen la vida Académica de la Universidad de acuerdo con lo que establece la Legislación
Universitaria y demás Leyes de la República;
b) Asistir regularmente a sus clases y cumplir con las actividades académicas inherentes a los
planes y programas de estudio de la Universidad;
3
Ibíd. Pág. 21
38

39. c) Mantener y acrecentar el prestigio de la UES dentro y fuera de sus instalaciones.
d) Cumplir con el servicio social.
e) Contribuir al cuidado y la preservación del Patrimonio Universitario4.
Es importante el conocimiento de los Derechos y Deberes, que son los que hacen a los estudiantes
capaces de observar una conducta recta en esta vida y prepararse para el mundo futuro. Lo cual,
pueden lograrlo, por medio del debido ejercicio de sus Derechos y Deberes Universitarios, según lo
estipulan los Reglamentos y La Ley de la Universidad de El Salvador.
Por tanto, se define el ejercicio de los Derechos y Deberes como: la práctica del Conjunto de Normas
que regulan la conducta de los individuos. Para ello, existen diferentes Instrumentos Legales y
Órganos de Gobierno Institucionales que favorecen el ejercicio de los mismos, dentro de la
Universidad de El Salvador.
“No es grande el que siempre triunfa, sino el que jamás se desalienta”
Martín Descalzo
4
Ibíd. Pág. 21
39

40. Información adicional.
Información que debes de saber:
¿Qué hacer en caso de perder alguna evaluación?
En el caso de perder alguna evaluación, el alumno tendrá derecho a una evaluación
diferida, debe presentarse a la secretaria de la escuela para llenar “solicitud de
evaluación diferida” en el cual se llenara los siguientes campos:
 Fecha de solicitud
 Nombre del estudiante
 Carnet
 Nombre de la asignatura
 Grupo teórico y de laboratorio
 Actividad diferida
 Motivos por los cuales no realizo la actividad
 Especificar si es examen parcial o examen corto
Debe anexar a la solicitud algunos de los siguientes documentos, dependiendo el caso:
 Si es por trabajo: la constancia deberá decir que ese día no le dieron permiso (no
presentar constancia de horario de trabajo) presentarla en papel membretado y sello de
la empresa.
 Si es por enfermedad: si la constancia es extendida por médico particular deberá
tramitar visto bueno en la Clínica de Bienestar Universitario, excepto, si la constancia es
emitida pro Hospital Nacional, unidad de Salud pública o ISSS.
 Si es por duelo: copia de acta de defunción
 Si es caso fortuito: deberá hablar con el Coordinador de Cátedra o de Laboratorio
según el caso y solicitarle el visto bueno en la solicitud de diferido.
¿Qué hacer en caso de no estar conforme con la nota de una evaluación?
El alumno tendrá derecho a solicitar una revisión de la evaluación, lo cual 5 días hábiles
después de ser publicadas las notas, esta revisión deberá solicitarla con la secretaria de la
escuela o en el caso con el mismo catedrático.
Nota: el alumno tendrá derecho a presentar su solicitud de actividad de diferido hasta 5 días
hábiles después de haber realizado la evaluación. Entiéndase como “días hábiles” días que
trabaja el personal en la Universidad, es decir si el examen se realizó un día antes de
vacación, el alumno podrá realizar todos los trámites al regresar de vacaciones sin ningún
inconveniente.
40

41. ¿Qué debes de hacer para los siguientes ciclos?
Cada vez que tengas que inscribir materias, debes de haber cancelado todas las cuotas
pertenecientes al ciclo que acabas de cursar, si es en el ciclo I de cada año, debes de
haber cancelado la matricula también, pero si es en el ciclo II, tienes que pagar hasta la
cuota 6, sino lo haces así tendrás problemas para inscribir y es probable que no
puedas quedar en los grupos que has elegido según tu disponibilidad y agrado.
Para inscribir debes de obtener los horarios de las materias que cursaras en el nuevo
ciclo, dichos horarios los encontraras en la escuela que imparte dicha materia, por lo
general por cada materia tendrás que elegir un grupo teórico (el cual consta de 2 horas
clase a las semana o sea 2 días) y de un grupo de discusión o de laboratorio eso
depende de la materia, en algunos casos la materia requiere de un grupo de discusión y
un grupo de laboratorio, por lo tanto pon mucha atención a los horarios y la
disponibilidad de cada grupo. Observa que los grupos que deseas elegir no choquen en
las horas, así que fíjate muy bien para evitar posteriores problemas.
En el caso que te choquen las horas de dos materias, podrás realizar el cambio de una
de ellas, tu elijes cual cambiaras y deberás de estar pendiente del día, el lugar u la hora
en donde se realizaran los cambios, ya que estos son realizados por los encargados de
dicha materia.
ASOCIACION DE ESTUDIANTES DE INGENIERIA
INDUSTRIAL
En tu Facultad existen diferentes Asociaciones, pero como eres estudiante de
Ingeniería Industrial te hablaremos un poco sobre la asociación de la carrera:
ASEII: Asociación de Estudiantes de Ingeniería Industrial.
Esta asociación está formada por alumnos integrantes de la carrera de Ingeniería
Industrial, en la cual puedes pertenecer como estudiante
de la misma, dicha asociación se encuentra al costado
derecho del auditórium Mármol. Entre las actividades a las
que se dedica tenemos: llevar a cabo la realización del
CONEIN (congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería Industrial) , se encarga de
dar información a los estudiantes, de promover talleres, capacitaciones y otras
actividades de importancia para los estudiantes, coordina Esfuerzos con las demás
asociaciones y la Facultad para celebrar el Día del Estudiante de Ingeniería, apoya a los
estudiantes para realizar actividades de beneficio para los mismos y para la FIA en
general, etc.
41

42. AULA VIRTUAL UES. ¿Qué es el aula virtual? Es un sitio web en el cual
puedes encontrar las materias que estas cursando, en dicho sitio el maestro
coordinador y los otros docentes de la asignatura interactúan con los estudiantes
subiendo a la red, material que se analizará en clases, archivos de laboratorios según
sea el caso y necesidad de la asignatura, cuadros de notas y cualquier información
relacionada a la materia que estos deseen comunicarles a los alumnos inscritos en la
misma. Este sistema es muy utilizado, debido a que es un medio de comunicación
preciso, rápido y conveniente para los estudiantes y maestros.
Entra al sitio web: http://aula.fia.ues.edu.sv/login/index.php y podrás acceder al aula
virtual, lo que necesitas saber para ingresar, es tu número de carnet y la contraseña (la
cual puedes pedir en administración académica de la FIA), aquí te presentamos la
portada del Aula Virtual.
Nuestra Fan Page
La escuela de Ingeniería Industrial te hace la más atenta
invitación a que seas seguidor de nuestra Fan page, visita el
siguiente link y podrás enterarte de toda la información
importante que proviene de la Escuela, Tú escuela:
https://www.facebook.com/EscuelaDeIngenieriaIndustrialFIAUES?ref=ts&fref=ts
Si le das like a la página, podrás ser parte y miembro de la misma, por lo tanto tendrás
acceso a todo el acontecer dentro y fuera de la EII, estarás muy informado de las
principales actividades en las que la escuela está involucrada.
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