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“HACIENDO MAS HISTORIA CON NUEVAS OBRAS
DE ARTE DECORATIVAS, UTILIZANDO MATERIAL
ORGÁNICO, PARA DESARROLLAR DESTREZAS
CREATIVAS EN ESTUDIANTES DEL NOVENO AÑO
DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “C” DE LA
ESCUELA LEOPOLDO LUCERO”.
Proyecto de Desarrollo Comunitario
Estudiante :
Marieta Peña Cortez
Tutor : Mtro. Mauro Avilés Salvador
Marzo- Julio 2013
Quito-Ecuador
Objetivo General:
Desarrollar destrezas creativas que hacen historia
mediante arte en estudiantes de Noveno Año de
Educación Básica que logren despertar el interés y
la creatividad, las cuales forman parte del desarrollo
integral del alumno.
Objetivos Específicos:
 Lograr una plena integración con los grupos de trabajo
de tal manera se logre la valorización de las ideas y los
aportes que pueda brindar cada integrante.
 Participar en toda las actividades en forma organizada
por que será el modelo de otras comunidades
educativas.
 Incentivar al estudiante por medio de estas nuevas
artes para que genere emociones, sienta, identifique y
expresa sus ideas a través de su propia manifestación
creadora, es decir, crea, genera, produce, además le
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Practica docente ii proyecto de vinculaciòn comunitaria.

  • 1.
  • 2. “HACIENDO MAS HISTORIA CON NUEVAS OBRAS DE ARTE DECORATIVAS, UTILIZANDO MATERIAL ORGÁNICO, PARA DESARROLLAR DESTREZAS CREATIVAS EN ESTUDIANTES DEL NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “C” DE LA ESCUELA LEOPOLDO LUCERO”. Proyecto de Desarrollo Comunitario
  • 3. Estudiante : Marieta Peña Cortez Tutor : Mtro. Mauro Avilés Salvador Marzo- Julio 2013 Quito-Ecuador
  • 4. Objetivo General: Desarrollar destrezas creativas que hacen historia mediante arte en estudiantes de Noveno Año de Educación Básica que logren despertar el interés y la creatividad, las cuales forman parte del desarrollo integral del alumno.
  • 5. Objetivos Específicos:  Lograr una plena integración con los grupos de trabajo de tal manera se logre la valorización de las ideas y los aportes que pueda brindar cada integrante.  Participar en toda las actividades en forma organizada por que será el modelo de otras comunidades educativas.  Incentivar al estudiante por medio de estas nuevas artes para que genere emociones, sienta, identifique y expresa sus ideas a través de su propia manifestación creadora, es decir, crea, genera, produce, además le brinda herramientas al individuo que le permitirá desenvolverse y desarrollarse en cualquier ámbito ya sea laboral o social.