Programa global de la asignatura de Expresión Artística en el Párvulo

1. PROGRAMA DE ASIGNATURA
Carrera: Educación Parvularia
Asignatura: Expresión artística en el párvulo
Horas pedagógicas: 4 horas semanales
Descripción: Curso teórico-práctico que busca entregar orientaciones y herramientas que
permitan estimular el desarrollo de la expresión artística en el niño de 0 a 6 años.
Objetivos:
Dimensión Actitudinal:
- Valorar la importancia de los aprendizajes en el área artística y de los aportes que
entrega a la escuela para el óptimo desarrollo infantil.
- Reflexionar sobre las diferencias individuales y ritmos de aprendizaje en el área
artística
- Poseer la disposición de valorar el diálogo, la creatividad y el pensamiento divergente
- Poseer la disposición para usar la tecnología como medio para optimizar el proceso de
enseñanza aprendizaje.
Dimensión Conceptual:
- Comprender los fundamentos de la educación artística en el currículum de Educación
Parvularia como potenciador integral del preescolar.
- Formular metas claras de aprendizaje valorando el arte en la educación parvularia.
Dimensión Procedimental:
- Manejar herramientas para estimular el desarrollo cognitivo, psicomotor y afectivo-
social del niño de 0 a 6 años a través de la Ed. Artística.
- Diseñar programas de enseñanza aprendizaje para complementar el proceso formativo
de los estudiantes.
- Producir recursos didácticos
- Planificar unidades de enseñanza para el área teniendo en cuenta las bases
curriculares para la educación parvularia
Contenidos:
- La creatividad
- Características del desarrollo expresivo, creativo y apreciativo del niño de 0 a 6 años.
- Fundamentos, metas y propósitos generales de la Ed. Artística en la Ed. Parvularia
- Bases curriculares y la expresión artística
- El rol del educador como mediador del desarrollo de la expresión artística integrada en
el párvulo
- Técnicas, materiales y herramientas de la expresión artística integrada en el párvulo
- Tecnologías y recursos para el estímulo de la expresión artística integrada en el
párvulo
Evaluación
Certamen escrito 30%
Trabajos prácticos 70%
Bibliografía:
- Aymerich C y Aymerichi M, “La expresión, medio de desarrollo”, 1980, Ed. Hogar,
Barcelona.
- Arnherin, R “Consideraciones sobre la educación artística”, 1993, Ed Paidós,
Barcelona.
- Benavides F. y Leiva P. “Desafíos para la educación artística en el contexto de la
reforma curricular Chilena” , 2002, Pensamiento Educativo, vol nº 30, PUC, Santiago.
- Días C. “La creatividad en la expresión plástica”, 1994, Ed. Narcea, Madrid
- Lowenfeld, V. “Desarrollo de la capacidad creadora”, 1981, Ed. Kapeluz, Buenos Aires