Este documento presenta una propuesta metodológica para un proyecto de artes escénicas para estudiantes. El proyecto tiene como objetivos fomentar la apreciación de las artes y los valores culturales, mejorar las habilidades intelectuales y la comunicación familiar. El cronograma incluye actividades como la adquisición de conocimientos sobre artes escénicas, el desarrollo de guiones creativos, ensayos y presentaciones finales utilizando plataformas virtuales debido a la situación actual.

1. METODOLOGIA
ABP
El arte llega a casa.

3. INTRODUCCION
El acercamiento a lugares de arte aporta, en concreto para estudiantes,
una serie de beneficios que se hacen extensivos al contexto próximo,
tales como el potencial de enriquecimiento personal, la desconexión
de la rutina, las sensaciones anímicas positivas, la experimentación de
novedades y la vivencia de experiencias lúdicas. En estas actividades,
niños, niñas y adultos, podrían convertirse en motor de cambio, al
mejorar roles sociales y activar la presencia cultural en el entorno
familiar.

4. Objetivos General
• Fomentar una mayor apreciación de las artes y un
mayor sentido de los valores culturales dentro dela
comunidad.
Específicos
• Aumentar las capacidades intelectuales
(potencializando el pensamiento creativo, reflexivo
y crítico)
• Incrementa la comunicación entre padres e hijos
(mayor círculo afectivo)
• Aprendizaje de la libertad a experimentar
• Se fortalece el trabajo manual
Optimiza la coordinación visomotora y viso manual

5. CRONOGRAMA
PORCURSOS

6. CRONOGRAMA POR CURSOS
1RA SEMANA
2DA SEMANA 3RA
SEMANA
4TA SEMANA 5TA SEMANA 6TA SEMANA
Socialización:
Adquirir
conocimiento
en el campo
de las artes
escénicas en
general
Apropiación de
un estilo
y desarrollo de
guión creativo
en base a los
elementos
adquiridos.
Ensayo del
guión o
proceso
creativo
Revision
sumativa del
proceso
creativo:
Dominar los
elementos
correspondient
es las
disciplinas
estudiadas
Puesta en
escena con
instrumentos audio
visuales: Fortaler
en los estudiantes
sus competencias
de creación, de
análisis
Presentación:
Participar en la
interpretación de artes
escénicas, con actitud
abierta, tolerante y
activa.

7. MI PROYECTODE
ARTESESCENICAS
Las artes escénicas como el teatro, el
circo, la danza, la ópera y otras de
creación más reciente, como la
performance, constituyen
manifestaciones socioculturales y
artísticas que se caracterizan tanto por
los procesos comunicativos singulares
que le son propios, como por el hecho
de que se materializan en laescena

8. LOSESTUDIANTESPODRANDESARROLLAR:
1.
Competencias comunicativas,
sociales, expresivas,
creativas o las relacionadas
con la resolución de
problemas
3.
Participar en el diseño y
realización de proyectos de
creación y difusión escénica,
asumiendo diferentes roles.
2.
Utilizar las artes escénicas
para mostrar, individual y
colectivamente, sentimientos,
pensamientos e ideas,
haciendo especial hincapié en
aquellas problemáticas y
conflictos que afectan a la
colectividad.
4.
Mostrar las capacidades expresivas y
creativas necesarias para la recreación de la
acción dramática y de los elementos que la
configuran, y actitudes positivas en sumejora.

9. PRODUCTOFINAL
● Los resultados artísticos deben ser consecuencia de una metodología aplicada
que relacione lo lúdico con lo dramático; recordemos que estamos trabajando
con jóvenes y niños que no son actores, trabajaremos actividades de las
sesiones valorando el producto artístico (de las artes escénicas) tanto como el
proceso de producción, entendiendo que las artes escénicas, como disciplina
artística, solo puede aprenderse mediante su ejecución.
● Al estudiante se le ofrece hacer teatro como medio de comunicación, de
expresión artística, y en ese aprendizaje va haciendo suyos los códigos y el
quehacer teatral, por lo que, junto con ir conociendo el lenguaje teatral, este
debe poder experimentar el hecho de elegir, organizar y construir los medios
para comunicar lo que quiere expresar, lo que quiere hacer sentir al
espectador.

10. ARTES ESCENICAS A TRABAJAR 8VO
• TITERES
• TEATRO ESCENICO
ARTES ESCENICAS A TRABAJAR 9NO
• STOP MOTION + DIAPORAMA
ARTES ESCENICAS A TRABAJAR 10MO
• PERFORMANCE
• SALUD MENTAL
• TEMAS SOCIALES

11. COMO SE VA A DESARROLLAR
• SE REALIZARAN TODOS LOS ENSAYOS E INTERVENCIONES POR
GOOGLE MEET.
• SE EJECUTARA LA FILMACION POR LAS PLATAFORMAS DE
COMUNICACIÓN HABILITADAS POR EL DOCENTE
• EL DOCENTE JUNTO CON EL ALUMNADO HARAN LA EDICION DEL VIDEO
PARA SU RESPECTIVA EXPOSICIÓN