Definir tema de investigación con tecnología educativa

1. ¿Qué pregunta su
pregunta?

3. PRINCIPALES ÁMBITOS DE INVESTIGACIÓN sobre las TIC
según el objeto: hardware contenido sistemas
simbólicos
formas de uso
TÉCNICO
Medio Instructivo
Técnicas de
utilización
Comparativos
Diseño
Desarrollo Y Evaluación
MEDIACIONAL
COMUNICATIVO
Sistemas Comunicativos
Diseños medios idóneos
Contenido Y Su Estructuración
MEDIACIONAL
CURRICULAR
Estudios Contextuales
Estudios De Actitudes
Programas De Intervención
Diseño, Desarrollo Y Evaluación
currículos y TIC
Formación De Profesores
Formación de estudiantes
SOCIOCULTURAL
CRÍTICO
Estudios Sobre Valores
Estudios Sociológicos

5. Planteamiento
del problema
• El contexto
(lineamientos
Internacionales,
nacionales,
organizacionales)
Descripción
del problemas
•Cuál es el problema?
•Cómo se presenta?
•Por qué se dá?
•Cómo se caracteriza?
•Cuáles son las
consecuencias?

7. ¿Qué queremos
lograr?

8. ¿Cómo
explico la
pregunta?

9. ¿Qué preguntas se
derivan?

10. ¿Qué puntos de
vista, teorías o
disciplinas
intervienen en la
pregunta ?

11. ¿Qué
Información
necesito para
resolverlas?

13. ¿Cuáles son los
procedimientos para
obtener la información?