Educar para proteger

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Educar para proteger

  1. 1. PROPUESTA DE TRABAJOEDUCAR PARA PROTEGER
  2. 2. Educar para Proteger: Familia y EscuelaEducar para Proteger son jornadas dirigidas a padres, madres y educadores sobre el uso responsable y seguro de las TIC por parte de  la infancia. En ellas los asistentes obtienen información y recursos útiles para la educación de niños y jóvenes en temas que, como padre, madre o educador, le puedan preocupar.
  3. 3. Fase 1:Reunión con dirección  del centro educativo y presidente/a del AMPA de dicho centro. En esa reunión cada Dl explicará el servicio que la red Guadalinfo les ofrece a sus entidades y la labor de apoyo que la consejería nos encomienda. En esa reunión se confirma la participación del dinamizador/a en la sesión de reparto de nuevos equipos a los padres/madres y alumnado. En la cual brevemente el dinamizador/a, explicará la posibilidad de atención y formación en los centros Guadalinfo. * Para la cita de la entrevista los dinamizadores utilizarán el anexo 1: Resumen Operativa. Con el nos ayudamos a que los Centros Educativos y AMPAS entiendan la dinámica que les explicaremos mas directamente en dicha reunión. * Los dinamizadores/as se podrán guiar por el anexo 2: Dossier Comunicación).
  4. 4. Fase 2:Entrega de Equipamiento Participación en la sesión se entrega de equipamiento con  padres, madres y alumnado,  en la cual el/la dl explicará a  los asistentes la brevemente la importancia y la posibilidad  de la dinámica educar para proteger.    Se les invitará a asistir a una jornada que se celebrará en el  centro Guadalinfo de su localidad. Una para alumnos y otra  para padres/madres. La propuesta de fechas y horarios de las jornadas se  planteará en ese momento por el dinamizador/a.  .* Los dinamizadores/as podrán utilizar el anexo 2: Dossier Comunicación).
  5. 5. Fase 3:Jornadas Educar para Proteger Realización de un mínimo de dos sesiones en cada municipio  sobre educar para proteger.  Una para  adultos  y otra para alumnos.  La sesión consistirá principalmente en la presentación  del  contenido “Educar para proteger” http://www.kiddia.org/material­jornadas­formativas  Al final de  estas sesiones ofreceremos una propuesta de  actividades, la cual será concretada por cada dl en su centro,  y que se desarrollaran durante los próximos meses.  . * Los dinamizadores/as podrán utilizar el anexo 3: Guía de Formación).
  6. 6. Fase 4:Actividades en los centros Desarrollo de actividades en los centros, entorno a una  propuesta elaborada en la fase anterior.Las actividades de la fase 3 y 4 estarán abiertas no solo a los alumnos/as y padres/madres, que reciben equipamiento este  año, además a todos los interesados. Para lo cual nos  apoyaremos en la dirección de los centros educativos y  presidencia de las AMPAS.
  7. 7. PROYECTOLas actividades planteadas en esta propuesta serán asociadas al proyecto provincial que cada dinamizador territorial proponga. TEMPORALIZACIÓN Las tres primeras fases se llevarían a cabo antes de 31 de dic de 2011. Y la 4ª fase de Enero a Junio de 2012. Nota: Aquellos dl que no dispongan de centro educativo en su localidad organizarán la dinámica con el compañero de la localidaddonde asisten el alumnado de su municipio.

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