SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
EL TEXTO BÍBLICO Y SU
      CONTEXTO
Se necesita Intérprete
17



     El sistema digestivo de la vaca           La Lavandera




        Nehemías 8.8; Hch 8 30
                 8 8; Hch. 8.30
                                       Miguel Neira Jara
El enlace de la Hermenéutica
18




                      Miguel Neira Jara
Cuando se toman textos aislados . . .
19

                    Miré d las b
                    Mi todas l obras que se h   hacen d b j d l sol; y he
                                                       debajo del l h
     Ec. 1.14.         aquí, todo ello es vanidad y aflicción de espíritu.

                    … seríamos los más desdichados de todos los mortales.
     I Co. 15.19.
                    Y arrojando las piezas de plata en el templo, salió, y fue y
                       se ahorcó.
     Mt. 27.5.
     Mt 27 5
                    (…). Entonces Jesús le dijo: Ve, y haz tú lo mismo
     Lc. 10.37.
                    Entonces Jesús le dijo: Lo que vas a hacer, hazlo más
                       pronto
     Jn. 13.27.



                                    Miguel Neira Jara
A.
A DEFINICIONES
   PRELIMINARES
Lectura Integral de un Texto
21




                     Texto




                   Lectura
                   Integral

      Con- Texto                           Pre- Texto

                       Miguel Neira Jara
Texto
22


      D i d ll í
      Deriva del latín
      “Textus”.
      Tiene la idea de una
      trama o algo tejido.
                  g    j
      Para el creyente que
      sostiene a la biblia
      como su única fuente
      de fe y conducta es
      crucial el conocimiento
      y dominio del texto.
                      texto
                        Miguel Neira Jara
Respetando el texto bíblico
23


      Es necesario recordar que la revelación no se da en
      un vacío cultural.
      También hay que comprender el proceso por el cual
      se lleva a cabo.
      Algunas limitaciones son importantes de señalar.
      Especial atención ti
      E     i l t ió tiene el reconocimiento d
                               l       i i t de
      revelación progresiva.



                              Miguel Neira Jara
B. EL CONTEXTO
Porqué estudiar el contexto
25



              El estudio de contexto sirve de mucho
              para evitar cometer algunos sesgos en
              la tarea interpretativa.
              Es el primero de muchos enfoques y
              aproximaciones al texto.




                          Miguel Neira Jara
Distintos contextos
26




                       Miguel Neira Jara
27   (1) Contexto inmediato

     Las palabra carecen de significado sin su contexto




                            Miguel Neira Jara
La primera aproximación
28

     Es
     E necesario d t
                 i determinar l lí it d l t t
                         i     los límites del texto.
        No olvide que: el arreglo de capítulos lo hizo
        Stephen Langtar en 1228 en su edición de la Vulgata.
            p          g                                         g
        El arreglo de versículos fue hecho por Robert
        Stephanus en la edición de Ginebra en 1551 y 1560.
     El ti de escrito (no da lo mismo)
        tipo d      it ( d l i )
     El léxico también es importante.
        No sólo la etimología.
                     etimología
        Semántica y retórica también son necesarias.
     Es necesario revisar irregularidades de contexto (los escritos
                              g                       (
     paulinos suelen estar llenos).
     También el aporte de la semiótica resulta importante

                                   Miguel Neira Jara
29   (2) Contexto mediato (I)
      Cuando se debe ahondar un
              poco más




                        Miguel Neira Jara
30   Otro dilema de interpretación
                         p

     ¿Cuál de ellos tiene la razón?
                          Miguel Neira Jara
Uso de pasajes paralelos
31


      En ocasiones resulta necesario acudir en auxilio de
      la interpretación a paralelos.
      Siempre será útil para dirimir o aclarar algo, no es
      la idea saltar de un lado a otro sólo por gusto.
                                            p g
      Se sigue un orden creciente:
        Primero:
        Primero En el mismo libro
        Segundo: Otros Textos Por el mismo autor
        Tercero: C
        T        Contemporáneos del autor
                            á      d l
        Finalmente: La escritura en su conjunto

                                Miguel Neira Jara

Más contenido relacionado

Destacado

Intro biblia2012 15
Intro biblia2012 15Intro biblia2012 15
Intro biblia2012 15Miguel Neira
 
Fase de planificacion grupo F
Fase de planificacion grupo FFase de planificacion grupo F
Fase de planificacion grupo FEdwinrobles
 
Apoyo de clases exégesis 02 b
Apoyo de clases  exégesis 02 bApoyo de clases  exégesis 02 b
Apoyo de clases exégesis 02 bMiguel Neira
 
Edwin Robles Bloque Academico
Edwin Robles Bloque AcademicoEdwin Robles Bloque Academico
Edwin Robles Bloque AcademicoEdwinrobles
 
Apologética apoyo de clase n°3
Apologética   apoyo de clase n°3Apologética   apoyo de clase n°3
Apologética apoyo de clase n°3Miguel Neira
 
Diapos cultura vt$nt 2013 01
Diapos cultura vt$nt 2013 01Diapos cultura vt$nt 2013 01
Diapos cultura vt$nt 2013 01Miguel Neira
 
Apoyo de clases exégesis 01
Apoyo de clases  exégesis 01Apoyo de clases  exégesis 01
Apoyo de clases exégesis 01Miguel Neira
 
Textos informe de lectura n°3 introd a la biblia
Textos informe de lectura n°3 introd a la bibliaTextos informe de lectura n°3 introd a la biblia
Textos informe de lectura n°3 introd a la bibliaMiguel Neira
 
Plan de clases apologética 2014
Plan de clases apologética 2014Plan de clases apologética 2014
Plan de clases apologética 2014Miguel Neira
 
Intro biblia2012 06
Intro biblia2012 06Intro biblia2012 06
Intro biblia2012 06Miguel Neira
 
Instructivo para subir tareas
Instructivo para subir tareasInstructivo para subir tareas
Instructivo para subir tareasMiguel Neira
 
Instrucciones Informe Tp 1 Y 2 Quimica Ii 2009
Instrucciones Informe Tp 1 Y 2 Quimica Ii 2009Instrucciones Informe Tp 1 Y 2 Quimica Ii 2009
Instrucciones Informe Tp 1 Y 2 Quimica Ii 2009Miguel Neira
 
Introducción a la Biblia Apoyo de clases 11
Introducción a la Biblia Apoyo de clases 11Introducción a la Biblia Apoyo de clases 11
Introducción a la Biblia Apoyo de clases 11Miguel Neira
 
Apoyo de clases 02
Apoyo de clases 02Apoyo de clases 02
Apoyo de clases 02Miguel Neira
 
Apologética apoyo de clase n°6
Apologética   apoyo de clase n°6Apologética   apoyo de clase n°6
Apologética apoyo de clase n°6Miguel Neira
 
Exegesis en las Epistolas
Exegesis en las EpistolasExegesis en las Epistolas
Exegesis en las EpistolasEdwinrobles
 
Apologética apoyo de clase n°5
Apologética   apoyo de clase n°5Apologética   apoyo de clase n°5
Apologética apoyo de clase n°5Miguel Neira
 
Articulo editorial en relacion a un ensayo
Articulo editorial en relacion a un ensayoArticulo editorial en relacion a un ensayo
Articulo editorial en relacion a un ensayoMiguel Neira
 

Destacado (20)

Intro biblia2012 15
Intro biblia2012 15Intro biblia2012 15
Intro biblia2012 15
 
Fase de planificacion grupo F
Fase de planificacion grupo FFase de planificacion grupo F
Fase de planificacion grupo F
 
Apoyo de clases exégesis 02 b
Apoyo de clases  exégesis 02 bApoyo de clases  exégesis 02 b
Apoyo de clases exégesis 02 b
 
Edwin Robles Bloque Academico
Edwin Robles Bloque AcademicoEdwin Robles Bloque Academico
Edwin Robles Bloque Academico
 
Apologética apoyo de clase n°3
Apologética   apoyo de clase n°3Apologética   apoyo de clase n°3
Apologética apoyo de clase n°3
 
Diapos cultura vt$nt 2013 01
Diapos cultura vt$nt 2013 01Diapos cultura vt$nt 2013 01
Diapos cultura vt$nt 2013 01
 
Apoyo de clases exégesis 01
Apoyo de clases  exégesis 01Apoyo de clases  exégesis 01
Apoyo de clases exégesis 01
 
Textos informe de lectura n°3 introd a la biblia
Textos informe de lectura n°3 introd a la bibliaTextos informe de lectura n°3 introd a la biblia
Textos informe de lectura n°3 introd a la biblia
 
Plan de clases apologética 2014
Plan de clases apologética 2014Plan de clases apologética 2014
Plan de clases apologética 2014
 
La Biblia Habla
La Biblia HablaLa Biblia Habla
La Biblia Habla
 
Intro biblia2012 06
Intro biblia2012 06Intro biblia2012 06
Intro biblia2012 06
 
Instructivo para subir tareas
Instructivo para subir tareasInstructivo para subir tareas
Instructivo para subir tareas
 
Instrucciones Informe Tp 1 Y 2 Quimica Ii 2009
Instrucciones Informe Tp 1 Y 2 Quimica Ii 2009Instrucciones Informe Tp 1 Y 2 Quimica Ii 2009
Instrucciones Informe Tp 1 Y 2 Quimica Ii 2009
 
Introducción a la Biblia Apoyo de clases 11
Introducción a la Biblia Apoyo de clases 11Introducción a la Biblia Apoyo de clases 11
Introducción a la Biblia Apoyo de clases 11
 
Apoyo de clases 02
Apoyo de clases 02Apoyo de clases 02
Apoyo de clases 02
 
Apologética apoyo de clase n°6
Apologética   apoyo de clase n°6Apologética   apoyo de clase n°6
Apologética apoyo de clase n°6
 
Exegesis en las Epistolas
Exegesis en las EpistolasExegesis en las Epistolas
Exegesis en las Epistolas
 
Apologética apoyo de clase n°5
Apologética   apoyo de clase n°5Apologética   apoyo de clase n°5
Apologética apoyo de clase n°5
 
Importancia de la exégesis para la educación cristiana
Importancia de la exégesis para la educación cristianaImportancia de la exégesis para la educación cristiana
Importancia de la exégesis para la educación cristiana
 
Articulo editorial en relacion a un ensayo
Articulo editorial en relacion a un ensayoArticulo editorial en relacion a un ensayo
Articulo editorial en relacion a un ensayo
 

Más de Miguel Neira

Dialnet-ComunicacionEfectivaParaElLogroDeUnaVisionComparti-3238707.pdf
Dialnet-ComunicacionEfectivaParaElLogroDeUnaVisionComparti-3238707.pdfDialnet-ComunicacionEfectivaParaElLogroDeUnaVisionComparti-3238707.pdf
Dialnet-ComunicacionEfectivaParaElLogroDeUnaVisionComparti-3238707.pdfMiguel Neira
 
Comunicacion para Principiantes.pdf
Comunicacion para Principiantes.pdfComunicacion para Principiantes.pdf
Comunicacion para Principiantes.pdfMiguel Neira
 
Varios - Comunicacion Oral Y Escrita.pdf
Varios - Comunicacion Oral Y Escrita.pdfVarios - Comunicacion Oral Y Escrita.pdf
Varios - Comunicacion Oral Y Escrita.pdfMiguel Neira
 
Formato info lectura teo contemp 2017 02
Formato info lectura teo contemp 2017 02Formato info lectura teo contemp 2017 02
Formato info lectura teo contemp 2017 02Miguel Neira
 
Evaluaciones teo contemp 2017 02
Evaluaciones teo contemp 2017 02Evaluaciones teo contemp 2017 02
Evaluaciones teo contemp 2017 02Miguel Neira
 
Evaluacion exposiciones teo contemp 2017 02
Evaluacion exposiciones teo contemp 2017 02Evaluacion exposiciones teo contemp 2017 02
Evaluacion exposiciones teo contemp 2017 02Miguel Neira
 
Calendario teologia contemporanea 2017 02
Calendario teologia contemporanea 2017 02Calendario teologia contemporanea 2017 02
Calendario teologia contemporanea 2017 02Miguel Neira
 
Plan de clases apologética 2014
Plan de clases apologética 2014Plan de clases apologética 2014
Plan de clases apologética 2014Miguel Neira
 
Textos para informar
Textos para informarTextos para informar
Textos para informarMiguel Neira
 
Formato informe de lectura
Formato informe de lecturaFormato informe de lectura
Formato informe de lecturaMiguel Neira
 
Encuesta de evaluación del curso
Encuesta de evaluación del cursoEncuesta de evaluación del curso
Encuesta de evaluación del cursoMiguel Neira
 
Intro biblia2012 14
Intro biblia2012 14Intro biblia2012 14
Intro biblia2012 14Miguel Neira
 
Intro biblia2012 13
Intro biblia2012 13Intro biblia2012 13
Intro biblia2012 13Miguel Neira
 
Intro biblia2012 12
Intro biblia2012 12Intro biblia2012 12
Intro biblia2012 12Miguel Neira
 
Intro biblia2012 11
Intro biblia2012 11Intro biblia2012 11
Intro biblia2012 11Miguel Neira
 
Intro biblia2012 10
Intro biblia2012 10Intro biblia2012 10
Intro biblia2012 10Miguel Neira
 
Intro biblia2012 16
Intro biblia2012 16Intro biblia2012 16
Intro biblia2012 16Miguel Neira
 
Intro biblia2012 09
Intro biblia2012 09Intro biblia2012 09
Intro biblia2012 09Miguel Neira
 
Intro biblia2012 07
Intro biblia2012 07Intro biblia2012 07
Intro biblia2012 07Miguel Neira
 
Intro biblia2012 05
Intro biblia2012 05Intro biblia2012 05
Intro biblia2012 05Miguel Neira
 

Más de Miguel Neira (20)

Dialnet-ComunicacionEfectivaParaElLogroDeUnaVisionComparti-3238707.pdf
Dialnet-ComunicacionEfectivaParaElLogroDeUnaVisionComparti-3238707.pdfDialnet-ComunicacionEfectivaParaElLogroDeUnaVisionComparti-3238707.pdf
Dialnet-ComunicacionEfectivaParaElLogroDeUnaVisionComparti-3238707.pdf
 
Comunicacion para Principiantes.pdf
Comunicacion para Principiantes.pdfComunicacion para Principiantes.pdf
Comunicacion para Principiantes.pdf
 
Varios - Comunicacion Oral Y Escrita.pdf
Varios - Comunicacion Oral Y Escrita.pdfVarios - Comunicacion Oral Y Escrita.pdf
Varios - Comunicacion Oral Y Escrita.pdf
 
Formato info lectura teo contemp 2017 02
Formato info lectura teo contemp 2017 02Formato info lectura teo contemp 2017 02
Formato info lectura teo contemp 2017 02
 
Evaluaciones teo contemp 2017 02
Evaluaciones teo contemp 2017 02Evaluaciones teo contemp 2017 02
Evaluaciones teo contemp 2017 02
 
Evaluacion exposiciones teo contemp 2017 02
Evaluacion exposiciones teo contemp 2017 02Evaluacion exposiciones teo contemp 2017 02
Evaluacion exposiciones teo contemp 2017 02
 
Calendario teologia contemporanea 2017 02
Calendario teologia contemporanea 2017 02Calendario teologia contemporanea 2017 02
Calendario teologia contemporanea 2017 02
 
Plan de clases apologética 2014
Plan de clases apologética 2014Plan de clases apologética 2014
Plan de clases apologética 2014
 
Textos para informar
Textos para informarTextos para informar
Textos para informar
 
Formato informe de lectura
Formato informe de lecturaFormato informe de lectura
Formato informe de lectura
 
Encuesta de evaluación del curso
Encuesta de evaluación del cursoEncuesta de evaluación del curso
Encuesta de evaluación del curso
 
Intro biblia2012 14
Intro biblia2012 14Intro biblia2012 14
Intro biblia2012 14
 
Intro biblia2012 13
Intro biblia2012 13Intro biblia2012 13
Intro biblia2012 13
 
Intro biblia2012 12
Intro biblia2012 12Intro biblia2012 12
Intro biblia2012 12
 
Intro biblia2012 11
Intro biblia2012 11Intro biblia2012 11
Intro biblia2012 11
 
Intro biblia2012 10
Intro biblia2012 10Intro biblia2012 10
Intro biblia2012 10
 
Intro biblia2012 16
Intro biblia2012 16Intro biblia2012 16
Intro biblia2012 16
 
Intro biblia2012 09
Intro biblia2012 09Intro biblia2012 09
Intro biblia2012 09
 
Intro biblia2012 07
Intro biblia2012 07Intro biblia2012 07
Intro biblia2012 07
 
Intro biblia2012 05
Intro biblia2012 05Intro biblia2012 05
Intro biblia2012 05
 

Último

cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 

Último (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 

Apoyo de clases exégesis 02 a

  • 1. EL TEXTO BÍBLICO Y SU CONTEXTO
  • 2. Se necesita Intérprete 17 El sistema digestivo de la vaca La Lavandera Nehemías 8.8; Hch 8 30 8 8; Hch. 8.30 Miguel Neira Jara
  • 3. El enlace de la Hermenéutica 18 Miguel Neira Jara
  • 4. Cuando se toman textos aislados . . . 19 Miré d las b Mi todas l obras que se h hacen d b j d l sol; y he debajo del l h Ec. 1.14. aquí, todo ello es vanidad y aflicción de espíritu. … seríamos los más desdichados de todos los mortales. I Co. 15.19. Y arrojando las piezas de plata en el templo, salió, y fue y se ahorcó. Mt. 27.5. Mt 27 5 (…). Entonces Jesús le dijo: Ve, y haz tú lo mismo Lc. 10.37. Entonces Jesús le dijo: Lo que vas a hacer, hazlo más pronto Jn. 13.27. Miguel Neira Jara
  • 5. A. A DEFINICIONES PRELIMINARES
  • 6. Lectura Integral de un Texto 21 Texto Lectura Integral Con- Texto Pre- Texto Miguel Neira Jara
  • 7. Texto 22 D i d ll í Deriva del latín “Textus”. Tiene la idea de una trama o algo tejido. g j Para el creyente que sostiene a la biblia como su única fuente de fe y conducta es crucial el conocimiento y dominio del texto. texto Miguel Neira Jara
  • 8. Respetando el texto bíblico 23 Es necesario recordar que la revelación no se da en un vacío cultural. También hay que comprender el proceso por el cual se lleva a cabo. Algunas limitaciones son importantes de señalar. Especial atención ti E i l t ió tiene el reconocimiento d l i i t de revelación progresiva. Miguel Neira Jara
  • 10. Porqué estudiar el contexto 25 El estudio de contexto sirve de mucho para evitar cometer algunos sesgos en la tarea interpretativa. Es el primero de muchos enfoques y aproximaciones al texto. Miguel Neira Jara
  • 11. Distintos contextos 26 Miguel Neira Jara
  • 12. 27 (1) Contexto inmediato Las palabra carecen de significado sin su contexto Miguel Neira Jara
  • 13. La primera aproximación 28 Es E necesario d t i determinar l lí it d l t t i los límites del texto. No olvide que: el arreglo de capítulos lo hizo Stephen Langtar en 1228 en su edición de la Vulgata. p g g El arreglo de versículos fue hecho por Robert Stephanus en la edición de Ginebra en 1551 y 1560. El ti de escrito (no da lo mismo) tipo d it ( d l i ) El léxico también es importante. No sólo la etimología. etimología Semántica y retórica también son necesarias. Es necesario revisar irregularidades de contexto (los escritos g ( paulinos suelen estar llenos). También el aporte de la semiótica resulta importante Miguel Neira Jara
  • 14. 29 (2) Contexto mediato (I) Cuando se debe ahondar un poco más Miguel Neira Jara
  • 15. 30 Otro dilema de interpretación p ¿Cuál de ellos tiene la razón? Miguel Neira Jara
  • 16. Uso de pasajes paralelos 31 En ocasiones resulta necesario acudir en auxilio de la interpretación a paralelos. Siempre será útil para dirimir o aclarar algo, no es la idea saltar de un lado a otro sólo por gusto. p g Se sigue un orden creciente: Primero: Primero En el mismo libro Segundo: Otros Textos Por el mismo autor Tercero: C T Contemporáneos del autor á d l Finalmente: La escritura en su conjunto Miguel Neira Jara