Diario de campo

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA
ENFERMERIA DEL NIÑO

OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS

1. Respetar los horarios que les sean asignados para acudir a la práctica clínica.

2. Recabar la autorización por escrito cuando tenga que asistir a la práctica fuera del horario
permitido o ausentarse de esta.

3. Manejar y conservar el equipo que utilice y responsabilizarse de él durante el desarrollo de
la práctica clínica.

4. Portar en forma correcta el uniforme de la escuela para el campo clínico (zapato blanco,
pantalón y filipina blanco, cofia y usar medias blancas para las mujeres, el pantalón no
debe ser apretado, no usar de mezclilla, cabello recogido, sin aretes, maquillaje discreto,
los hombres cabello corto sin aretes o persins, usar el sueter reglamentario de la escuela,
no usar chamarras o sueteres de colores)

5. Para las áreas quirúrgicas es pijama de color azul plumbago de algodón (Gorro, pantalón
y filipina)

6. Uñas cortas sin esmalte, ni tatuajes, sin alhajas y sin rastas. Ni persings
7. Portar individualmente su kit de trabajo que consta de:
• Pluma multicolor ( azul, roja, verde y negra)
• Lápiz
• Goma
• Ligadura
• Cinta metrica
• Tijeras
• Calculadora
• Sacapuntas
• Reloj con segundero
• Libreta pequeña para realizar anotaciones


ACTIVIDADES A EVALUAR EN EL CAMPO CLINICO

1. Asistencia
2. Puntualidad
3. Libreta que debe contener:
a) Signos Vitales cifras normales en pacientes pediátricos.
b) La regla de los cinco correctos para la ministración de medicamentos
c) Derechos de los pacientes
d) Código de ética en enfermería
e) Técnica de lavado de manos
f) Las 14 necesidades de Virginia Henderson
g) Anotaciones de los servicios por los que rote ( experiencias en el
servicio)

4. Realizar informe del servicio de urgencias, consulta externa y vacunas con
los siguientes datos:
a) Carátula
b) Concepto del Servicio
c) Patologías o vacunas que se aplican
d) Cuidados de enfermería con fundamentación científica
e) Experiencia en el servicio
f) Conclusiones
g) Bibliografía

5. Elaborar un plan de atención de enfermería por semana de los servicios
asignados, el cual deberá de ir acompañado de la descripción del caso
(valoración de enfermería)
6. Por último elegir en que servicio va ha realizar un Proceso Enfermero el cual
entregará el día 28 de abril. (De acuerdo a la guía para la elaboración del
PAE).


GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA

Portada

Índice

1. Introducción

2. Objetivos

3. Fundamentación Teórica
Teoría de Enfermería, filosofía de Virginia Henderson
Generalidades del proceso de enfermería
Consideraciones éticas
Patología

4. Descripción del caso

5. Valoración de enfermería
Instrumento de Valoración
Exploración física
Jeraquización de necesidades alteradas

6. Plan de Intervenciones de Enfermería
Diagnósticos de enfermería (CONSTRUIDOS CON EL FORMATO PES)
Objetivo para el paciente (con la participación de la familia y del profesional de enfermería)
Cuidados de Enfermería
Fundamentación de los Cuidados de Enfermería
Evaluación de los Cuidados de Enfermería

7. Plan de alta
Concepto de la patología ( egreso)
Signos y síntomas de alarma
Recomendaciones terapéuticas medicamentosas
Recomendaciones higiénicas
Recomendaciones dietéticas
Cuidados en casa
Ejercicio y reposo.
8. conclusiones
9. Glosario de términos
10. Bibliografía (mínimo 5 libros actuales)
11. Anexos


PLAN DE ATENCION DE ENFERMERIA

Nombre del paciente: Edad: Servicio:
No. De afiliación: Cama: Fecha:

Diagnóstico de Objetivos para el Cuidados de Enfermería Fundamentación de los Evaluación de los
Enfermería paciente Cuidados de Enfermería Cuidados de Enfermería


PLAN DE ALTA DE ENFERMERIA

Nombre del paciente: Edad: Servicio:
No. De afiliación: Cama: Fecha:
Diagnóstico de egreso:

Cuidados en casa
Recomendaciones higiénicas

Recomendaciones dietéticas
síntomas de

Ejercicio y reposo.
Recomendacio

terapéuticas
Signos y

alarma

nes

medicamentos
as


EXPOSISCION DE TEMAS

1. Introducción
2. Objetivo

3. Desarrollo del tema
3.1. Apertura
3.2. Desarrollo
3.3. Síntesis
Bibliografía

4. Procedimiento a desarrollar con los siguientes puntos:
Concepto
Objetivos
Principios
Material y equipo
Desarrollo del procedimiento
Precauciones
Recomendaciones
Bibliografía

Entregarlo a máquina a doble espacio en arial #12 y previamente revisado.


Trabajos de Investigación

A. Caratula
Nombre de la universidad
Nombre de la escuela
Nombre de la asignatura
Nombre del tema
Nombre del alumno
Grupo
Fecha
Nombre del profesor

B. Indice

1. Introducción
2. Objetivo

3. Desarrollo del tema
4. Conclusiones
5. Bibliografía

C. Procedimiento a desarrollar con los siguientes puntos:
a. Concepto
b. Objetivos
c. Principios
d. Material y equipo
e. Desarrollo del procedimiento
f. Precauciones
g. Recomendaciones
h. Bibliografía

Anexos.

Entregarlo a máquina a doble espacio en arial #12

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

DIARIO DE CAMPO

Nombre:________________________________________________________
Servicio________________________________________________________
Semana:________________________________________________________

Instrucciones: - Anota tus actividades siguiendo los pasos del PAE-
- Cuál fue tu experiencia más significativa.
- Como sentiste tu desempeño durante el día.

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

NOTA: si el espacio es insuficiente anota al reverso de la hoja.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LA PRÁCTICA POR EL PERSONAL DEL HOSPITAL

Encuesta de opinión del personal de Enfermería sobre la práctica clínica por los alumnos, durante el periodo
comprendido del _______________________

Objetivo: Obtener información que permita evaluar el aprendizaje de los alud nos durante la práctica clínica.

Instrucciones de llenado:
• Marque con un X la respuesta que considere adecuada.
• Especifique cuando requiera aclarar alguna pregunta.
• Por favor anote con letra legible sus opiniones y sugerencias.

Claves de Evaluación:
MB) 10 B) 9 R) 8 S) 6 NA) 4

ALUMNO_____________________________FECHA__________SERVICIO______________

CRITERIO MB B R S NA
1. Asistencia
2. Puntualidad
3. Vincula la teoría con la práctica
4. Toma iniciativa ente las situaciones que se presentaron durante
la práctica.

5. Desarrolla habilidades prácticas en el cuidado del paciente.
6. Se comunica con el personal de enfermería y otros integrantes
del equipo de salud.
7. Desarrolla las etapas del PAE en sus actividades
8. Se coordina con el personal de enfermería para realizar sus
actividades de aprendizaje.
9. Analiza y establece alternativas de solución en el cuidado del
paciente
10. Establece buena comunicación con el paciente.

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR__________________________________________

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