1. Estadística Médica
Dr. Gino Giorgianni

2.  Introducción.
 Definición de términos.
 La Estadística y el Método Científico.
 La Estadística y la Medicina.

3. Origen: El término Estadística deriva del latín status.
Etapas evolutivas:
 Etapa Empírica: Edades Antigua y Media
 Etapa Científica: Edades Moderna y Contemporánea
Definiciones
 Estadísticas: Recuento o listado de datos como reflejo de
acontecimientos.
 Estadística: Son los métodos, técnicas o procedimientos que
se utilizan para manejar los datos numéricos, es decir, es el
método que nos permite, recolectar, elaborar, analizar e
interpretar datos numéricos.

4.  Estadísticas: sinónimo de datos numéricos.
Estadística: ciencia que se ocupa del manejo de esos datos
numéricos, implica el estudio de la variabilidad.
Bioestadística: aplicación de la estadística a las ciencias
biológicas.
Metodología Estadística: método que permite
recoger, elaborar, analizar e interpretar datos numéricos.

5. Es una serie de procedimientos lógicos que nos permiten
discriminar los efectos multicausales que influyen en un
determinado fenómeno o problema de salud. Nos permite
aprovechar las experiencias de otras ciencias.
Clasificación de la estadística:
Estadística general: Procedimientos o técnicas para el manejo del dato
numérico desde el punto de vista descriptivo e inferencial.
Estadística aplicada: Referida a un campo o subcampo específico que
la califica.
 Bioestadística:
◦ Biometría.
◦ Estadística Vital.
◦ Estadística Sanitaria.
◦ Estadística Médica.

6. Clasificación:
a) Cronológico: Longitudinal (Registro) y Transversal (Censo)
b) Analítico: Descriptivo e Inductivo.
c) Operativo: Retrospectivo, Prospectivo y Actual.
Método Científico: En las ciencias es la manera general,
objetiva, lógica y demostrable de proceder, y requiere por lo
general el auxilio estadístico.
Etapas del Método Científico (según Bertrand Russel):
◦ Exacta observación del fenómeno que se estudia.
◦ Formulación de una hipótesis que explica lo observado.
◦ Verificación de una hipótesis a través de nuevas
experimentaciones.

7. La metodología estadística es muy importante
en cada una de las etapas del método
científico:
► Exacta observación del fenómeno que se estudia: Permite
establecer si la variabilidad registrada es real o producto de
errores cometidos en el proceso de observación.
► Formulación de la Hipótesis: Resume las
observaciones, Facilitando el proceso de
razonamiento, imaginación e intuición, en la formulación de
hipótesis más racionales.
► Verificación de la Hipótesis Formulada: Resume
adecuadamente los resultados de las nuevas
observaciones, lo que facilita el proceso de análisis de los
resultados.

8. ¿ QUE ES EL MÉTODO CIENTÍFICO?
Características del Método Científico:
Fáctico
Objetivo
Sujeto a verificación
Etapas del Método Científico:
Observación del fenómeno o problema.
Formulación de Hipótesis.
Verificación de Hipótesis.

9. Características que deben reunir las Hipótesis:
• Conceptualmente claras.
• Definidas operacionalmente.
• Específicas.
• Objetivas.
• Sujetas a Técnicas disponibles para someterlas a pruebas.

10. Medicina Asistencial o Individual:
a) Diagnóstico: Se hace mediante análisis estadísticos de los síntomas
y signos de muchos pacientes, ejemplo: El signo de Koplick en el Sarampión.
b) Pronóstico: Consiste en la aplicación del cálculo de las
probabilidades sobre muchos pacientes, que nos permiten
establecer, probabilisticamente su incidencia sobre un paciente
determinado, ejemplo: Mortalidad por Dengue.
c) Aplicación de nuevos tratamientos: Mediante procesos
experimentales, analizamos los datos obtenidos, y decidiendo si se
debe o no al azar, ó son producto del nuevo tratamiento.

11. a) Permite conocer características y
composición de la población a
servir, cambios y riesgos de la misma y sus
necesidades.
b) Se utiliza para planificación de actividades en
salud pública, control y evaluación de
programas.

12. APLICACIÓN EN LA SALUD PUBLICA
Permite conocer la composición y características de la
población a servir.
 Conocer los riesgos (Morbi-Mortalidad).
 Conocer las necesidades sentidas de la población.
 Conocer los recursos disponibles.
Planificar las actividades de los programas a implementar y
evaluar los rendimientos.

13.  Evaluación de Bibliografía médica.
 Determinación de los mejores procedimientos de diagnóstico.
 Escogencia del mejor plan de tratamiento.
 Bases para interpretar información de nuevos fármacos y equipos.
 Comprensión de problemas epidemiológicos.
 Evaluación de protocolos de estudio.
 Participación en proyectos de investigación.

14.  Planificación del estudio.
 Recolección de la información.
 Elaboración de los datos recogidos.
 Análisis e interpretación de los datos.

15.  Planificación de las investigaciones
médicas.
 Generalidades.
 Pasos de la Planificación.

16. Etapas de la planificación en las investigaciones
médicas: Es una etapa netamente intelectual, creadora, es lo que se va a
hacer por ello estudia los detalles relativos a la recolección, elaboración y
análisis de la información.
Es indispensable por:
1.Calcular el tiempo que dura la investigación.
2.Calcular el número de personas necesarias.
3.Presupuesto para realizar la investigación.
4.Define metas y objetivos de la investigación.
5.Evita improvisaciones.
6.Disminuye errores.

17. Pasos de la Planificación:
1) Planteamiento del problema.
2) Búsqueda y evaluación de la información.
3) Formulación de hipótesis.
4) Verificación de hipótesis.
5) Conclusiones y recomendaciones.
1) Planteamiento del Problema: Estudia la naturaleza e
importancia del problema investigado y determina objetivos
inmediatos y finales.
Importancia de este paso:
a) Define la naturaleza del estudio.
¿Qué Vamos a Estudiar?
b) Define la importancia del problema.
¿Por qué? Razones para realizar el estudio.

18. e) Determinar objetivos inmediatos.
¿Cómo se va a Realizar?, estrategias y procedimientos generales.
d) Objetivos finales.
¿Para qué se Realiza?, permite decidir los datos a investigar,
orienta, análisis.
2) Búsqueda y evaluación de la información existente: Lo más
completa posible, apoyarse en material bibliográfico disponible:
libros, revistas médicas y científicas, tesis de grado.
Se pueden utilizar como parámetro? las preguntas de Donald
Mainlan.
¿Quién? hizo el estudio.
¿Por qué? lo hizo (finalidad, propósitos, objetivos.
¿Cuál fue? el material estudiado.

19. ¿Dónde? Se hizo
¿Cuándo? Tiempo
¿Cómo? Fue realizado
¿Cuántos? Individuos estudiados
¿Qué? Conclusiones obtenidas
3) Formulación de hipótesis: Explicación provisional de los hechos mientras se
comprueba si la misma es cierta o falsa
4) Verificación de la hipótesis:
Comprende:
a) Diseño de la Investigación:
 Estudia todas las etapas de la, Investigación por adelantado
(recolección, elaboración, análisis de los datos)
 Observaciones a realizarse.
 Número de individuos a estudiarse.
 Procedimientos para su selección.

20. – Factores éticos a considerar.
– Tiempo del estudio.
– Gastos del estudio (presupuestos)
– Personal a entrenar.
– Definición de términos a utilizar.
– Definición de unidad a observar.
– Balance de recursos existentes y lo que se necesita.
b) Ejecución de la investigación: Según lo planeado.
5) Conclusiones y recomendaciones:
Ejecutado el estudio se considera:
a) Si fue realizado conforme a lo planificado.
b) Si la hipótesis fue o no confirmada.