SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
1. Copia el texto en tu libreta:
Tras el final de la Guerra Civil española, y más tarde la de la Segunda Guerra
Mundial, la economía del Campo de Gibraltar sufrió una caída grave y prolongada. En
estas condiciones extremas convertirse en matuteras no era una cuestión de elección.
Para decirlo sin rodeos el contrabando era a veces la única manera de combatir el
hambre.
Lo de matutera o estraperlista viene a significar lo mismo: persona que introduce
géneros en una población eludiendo pagar impuestos. Da igual que sea hombre o mujer,
en esta zona de la Serranía de Ronda y Campo de Gibraltar y allá por los años cuarenta
y cincuenta del pasado siglo XX, las mujeres que se dedicaban a tal menester eran
conocidas como matuteras; lo de estraperlista se aplicaba más bien a los hombres que
hacían la misma función ya que lo de contrabandista significaba como una categoría de
mayor altura y riesgo.
Eran mujeres que en la posguerra se vieron obligadas a vivir del estraperlo entre
la Serranía de Ronda y el Campo de Gibraltar. Víctimas de una guerra, pues la mayoría
eran viudas, de maridos sin trabajo o enfermos, o sufrían el rechazo social. Ellas
supieron salir adelante por iniciativa propia gracias al contrabando, que constituyó una
economía sumergida y fundamentalmente en las poblaciones unidas por el ferrocarril.
Por lo tanto, se produjo un intercambio de mercado como nunca ha existido entre
ambas comarcas, llevaban productos naturales del campo como: chacinas, harinas,
aceite, conejos, etc., lo vendían en La Línea de la Concepción o en Algeciras, y con el
dinero obtenido traían café, sacarina, mecheros, botes de Rote (para el dolor de
estómago), cigarrillos rubio, penicilina, conjuntos de neylón y sobre todo tabaco de
picadura de Gibraltar, etc.
Este tipo de contrabando se le conocía con el nombre de contrabando de
hormigas. Fue una buena metáfora, pues todas en filas y vestidas de negro pasaban la
frontera. Debido a esto, surge esta cancioncilla:
Tres cosas no hay en España,
azúcar, café y jabón
el que tenga algunas de ellas
es que lo trae del Peñón.
2. Cuenta de cinco en cinco desde el 0 hasta el 500 y pinta el camino
desde la mujer al tren.
3. Colorea a esta matutera y si quieres puedes puedes pegarle tela.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Uruguay economico siglo xix
Uruguay economico siglo xixUruguay economico siglo xix
Uruguay economico siglo xixgonzalolobelcho1
 
Tarea historia de prostitución
Tarea historia de prostituciónTarea historia de prostitución
Tarea historia de prostituciónCésar E Huerta M
 
Uruguay del 900
Uruguay del 900Uruguay del 900
Uruguay del 900harlington
 
Las mujeres en la colonia
Las mujeres en la coloniaLas mujeres en la colonia
Las mujeres en la coloniaDavidDaza29
 
El viejo remedio_1_
El viejo remedio_1_El viejo remedio_1_
El viejo remedio_1_Miller Yepez
 
La verdad sobre el caso Savolta
La verdad sobre el caso SavoltaLa verdad sobre el caso Savolta
La verdad sobre el caso SavoltaAndrea99leon
 
Museo Refugio de la Guerra Civil Cartagena. Recurso Didáctico.
Museo Refugio de la Guerra Civil Cartagena. Recurso Didáctico.Museo Refugio de la Guerra Civil Cartagena. Recurso Didáctico.
Museo Refugio de la Guerra Civil Cartagena. Recurso Didáctico.sofiacu
 
En buen romance
En buen romanceEn buen romance
En buen romanceaularednet
 
América 12 de Octubre (por: norareyna / carlitosrangel)
América 12 de Octubre (por: norareyna / carlitosrangel)América 12 de Octubre (por: norareyna / carlitosrangel)
América 12 de Octubre (por: norareyna / carlitosrangel)Carlos Rangel
 
El centavito de cardenas - Por Quien Votar?
El centavito de cardenas - Por Quien Votar?El centavito de cardenas - Por Quien Votar?
El centavito de cardenas - Por Quien Votar?Enrique Alvarez
 
La prostitución desde la mirada de las anarquistas de La Voz de la Mujer (189...
La prostitución desde la mirada de las anarquistas de La Voz de la Mujer (189...La prostitución desde la mirada de las anarquistas de La Voz de la Mujer (189...
La prostitución desde la mirada de las anarquistas de La Voz de la Mujer (189...Fede Otero
 
Grupo 3 - La Perricholi
Grupo 3 - La PerricholiGrupo 3 - La Perricholi
Grupo 3 - La PerricholiJorge Ccahuana
 

La actualidad más candente (18)

Contrabando
ContrabandoContrabando
Contrabando
 
Uruguay economico siglo xix
Uruguay economico siglo xixUruguay economico siglo xix
Uruguay economico siglo xix
 
Tarea historia de prostitución
Tarea historia de prostituciónTarea historia de prostitución
Tarea historia de prostitución
 
Uruguay del 900
Uruguay del 900Uruguay del 900
Uruguay del 900
 
Cargos importante de Cortegana
Cargos importante de CorteganaCargos importante de Cortegana
Cargos importante de Cortegana
 
Grandes
GrandesGrandes
Grandes
 
Las mujeres en la colonia
Las mujeres en la coloniaLas mujeres en la colonia
Las mujeres en la colonia
 
El viejo remedio_1_
El viejo remedio_1_El viejo remedio_1_
El viejo remedio_1_
 
La verdad sobre el caso Savolta
La verdad sobre el caso SavoltaLa verdad sobre el caso Savolta
La verdad sobre el caso Savolta
 
El tugnsteno
El tugnstenoEl tugnsteno
El tugnsteno
 
Degrelle, leon la batalla social
Degrelle, leon   la batalla socialDegrelle, leon   la batalla social
Degrelle, leon la batalla social
 
Museo Refugio de la Guerra Civil Cartagena. Recurso Didáctico.
Museo Refugio de la Guerra Civil Cartagena. Recurso Didáctico.Museo Refugio de la Guerra Civil Cartagena. Recurso Didáctico.
Museo Refugio de la Guerra Civil Cartagena. Recurso Didáctico.
 
En buen romance
En buen romanceEn buen romance
En buen romance
 
América 12 de Octubre (por: norareyna / carlitosrangel)
América 12 de Octubre (por: norareyna / carlitosrangel)América 12 de Octubre (por: norareyna / carlitosrangel)
América 12 de Octubre (por: norareyna / carlitosrangel)
 
El centavito de cardenas - Por Quien Votar?
El centavito de cardenas - Por Quien Votar?El centavito de cardenas - Por Quien Votar?
El centavito de cardenas - Por Quien Votar?
 
La prostitución desde la mirada de las anarquistas de La Voz de la Mujer (189...
La prostitución desde la mirada de las anarquistas de La Voz de la Mujer (189...La prostitución desde la mirada de las anarquistas de La Voz de la Mujer (189...
La prostitución desde la mirada de las anarquistas de La Voz de la Mujer (189...
 
Artículos Marzo del 2009
Artículos Marzo del 2009Artículos Marzo del 2009
Artículos Marzo del 2009
 
Grupo 3 - La Perricholi
Grupo 3 - La PerricholiGrupo 3 - La Perricholi
Grupo 3 - La Perricholi
 

Similar a Las matuteras

Similar a Las matuteras (20)

Documento 5.docx
Documento 5.docxDocumento 5.docx
Documento 5.docx
 
8.pptx
8.pptx8.pptx
8.pptx
 
Contrabando
ContrabandoContrabando
Contrabando
 
Etno uniambiental
Etno uniambientalEtno uniambiental
Etno uniambiental
 
La Esclavitud Negra En El Perú
La Esclavitud Negra En El PerúLa Esclavitud Negra En El Perú
La Esclavitud Negra En El Perú
 
Trata de esclavos
Trata de esclavosTrata de esclavos
Trata de esclavos
 
Crisis colonial
Crisis colonialCrisis colonial
Crisis colonial
 
Trabajo del flamenco y la copla
Trabajo del flamenco y la coplaTrabajo del flamenco y la copla
Trabajo del flamenco y la copla
 
Guia de sociales 20 de julio Grado Tercero,
Guia de sociales 20 de julio Grado Tercero, Guia de sociales 20 de julio Grado Tercero,
Guia de sociales 20 de julio Grado Tercero,
 
Mc0008608
Mc0008608Mc0008608
Mc0008608
 
Powerpoint final
Powerpoint finalPowerpoint final
Powerpoint final
 
Powerpoint flamenco y copla
Powerpoint flamenco y coplaPowerpoint flamenco y copla
Powerpoint flamenco y copla
 
ARTICLES SOBRE LES DONES A LA SETMANA TRÀGICA II
ARTICLES SOBRE LES DONES A LA SETMANA TRÀGICA IIARTICLES SOBRE LES DONES A LA SETMANA TRÀGICA II
ARTICLES SOBRE LES DONES A LA SETMANA TRÀGICA II
 
Cuando fui conciente de lo que significa conocer a alguien
Cuando fui conciente de lo que significa conocer a alguienCuando fui conciente de lo que significa conocer a alguien
Cuando fui conciente de lo que significa conocer a alguien
 
Epoca Colonial
Epoca Colonial Epoca Colonial
Epoca Colonial
 
Crisis colonial de_venezuela
Crisis colonial de_venezuelaCrisis colonial de_venezuela
Crisis colonial de_venezuela
 
Crisis colonial y proceso preindependentista
Crisis colonial y proceso preindependentistaCrisis colonial y proceso preindependentista
Crisis colonial y proceso preindependentista
 
Flamenco y copla
Flamenco y coplaFlamenco y copla
Flamenco y copla
 
Crisis colonial
Crisis colonialCrisis colonial
Crisis colonial
 
Crisis colonial
Crisis colonialCrisis colonial
Crisis colonial
 

Más de Palma Galindo

Más de Palma Galindo (20)

London unir.pdf
London unir.pdfLondon unir.pdf
London unir.pdf
 
Proyecto Erasmus +
Proyecto Erasmus +Proyecto Erasmus +
Proyecto Erasmus +
 
Alba descubre Andalucia.pdf
Alba descubre Andalucia.pdfAlba descubre Andalucia.pdf
Alba descubre Andalucia.pdf
 
Historia feria de mayo Ronda
Historia feria de mayo RondaHistoria feria de mayo Ronda
Historia feria de mayo Ronda
 
Acta extraordinaria covid
Acta extraordinaria covidActa extraordinaria covid
Acta extraordinaria covid
 
Acta extraordinaria
Acta extraordinaria Acta extraordinaria
Acta extraordinaria
 
Acta 14
Acta 14Acta 14
Acta 14
 
Acta 13
Acta 13Acta 13
Acta 13
 
Calendario 2018
Calendario 2018Calendario 2018
Calendario 2018
 
Formulario
FormularioFormulario
Formulario
 
Letras flamencas
Letras flamencasLetras flamencas
Letras flamencas
 
Dia del libro
Dia del libroDia del libro
Dia del libro
 
Portada retahílas de la serranía
Portada retahílas de la serraníaPortada retahílas de la serranía
Portada retahílas de la serranía
 
San valentin al ritmo del flamenco
San valentin al ritmo del flamencoSan valentin al ritmo del flamenco
San valentin al ritmo del flamenco
 
San valentin al ritmo del flamenco
San valentin al ritmo del flamencoSan valentin al ritmo del flamenco
San valentin al ritmo del flamenco
 
Libro del flamenco
Libro del flamencoLibro del flamenco
Libro del flamenco
 
Fandango de pujerra
Fandango de pujerraFandango de pujerra
Fandango de pujerra
 
Sociedad estamental
Sociedad estamentalSociedad estamental
Sociedad estamental
 
Sección femenina
Sección femeninaSección femenina
Sección femenina
 
Revolución francesa
Revolución francesaRevolución francesa
Revolución francesa
 

Último

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 

Último (20)

Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 

Las matuteras

  • 1. 1. Copia el texto en tu libreta: Tras el final de la Guerra Civil española, y más tarde la de la Segunda Guerra Mundial, la economía del Campo de Gibraltar sufrió una caída grave y prolongada. En estas condiciones extremas convertirse en matuteras no era una cuestión de elección. Para decirlo sin rodeos el contrabando era a veces la única manera de combatir el hambre. Lo de matutera o estraperlista viene a significar lo mismo: persona que introduce géneros en una población eludiendo pagar impuestos. Da igual que sea hombre o mujer, en esta zona de la Serranía de Ronda y Campo de Gibraltar y allá por los años cuarenta y cincuenta del pasado siglo XX, las mujeres que se dedicaban a tal menester eran conocidas como matuteras; lo de estraperlista se aplicaba más bien a los hombres que hacían la misma función ya que lo de contrabandista significaba como una categoría de mayor altura y riesgo. Eran mujeres que en la posguerra se vieron obligadas a vivir del estraperlo entre la Serranía de Ronda y el Campo de Gibraltar. Víctimas de una guerra, pues la mayoría eran viudas, de maridos sin trabajo o enfermos, o sufrían el rechazo social. Ellas supieron salir adelante por iniciativa propia gracias al contrabando, que constituyó una economía sumergida y fundamentalmente en las poblaciones unidas por el ferrocarril. Por lo tanto, se produjo un intercambio de mercado como nunca ha existido entre ambas comarcas, llevaban productos naturales del campo como: chacinas, harinas, aceite, conejos, etc., lo vendían en La Línea de la Concepción o en Algeciras, y con el dinero obtenido traían café, sacarina, mecheros, botes de Rote (para el dolor de estómago), cigarrillos rubio, penicilina, conjuntos de neylón y sobre todo tabaco de picadura de Gibraltar, etc. Este tipo de contrabando se le conocía con el nombre de contrabando de hormigas. Fue una buena metáfora, pues todas en filas y vestidas de negro pasaban la frontera. Debido a esto, surge esta cancioncilla:
  • 2. Tres cosas no hay en España, azúcar, café y jabón el que tenga algunas de ellas es que lo trae del Peñón. 2. Cuenta de cinco en cinco desde el 0 hasta el 500 y pinta el camino desde la mujer al tren.
  • 3. 3. Colorea a esta matutera y si quieres puedes puedes pegarle tela.