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EXAMEN MENTAL
Permitirá tener un diagnóstico más preciso
sobre los síndromes psiquiátricos de su
paciente. Se realiza después de haber
obtenido suficiente información sobre el
motivo de consulta y la evolución de los
síntomas y signos que presenta.
Debe señalar las
características físicas,
de la vestimenta, arreglo
persona, higiene y
estado de nutrición.
¿CÓMO ES SU EXPRESIÓN
FACIAL?
Alerta, preocupación, tristeza,
alegre
Gesticulaciones (Arruga la
frente, abre mucho los ojos,
parpadea constantemente,
hace muecas, rechina los
dientes, se muerde los labios,
bosteza, etc.)
¿CÓMO ES SU RELACIÓN
CON EL PSICÓLOGO?
Amable, dependiente,
desconfiado, comunicativo
sumiso, hostil, altanero,
agresivo, indiferente,
colaborador, respetuosos,
temeroso, evasivo, irritable,
insolente. Etc.
Atención
Conciencia
Orientación
Lenguaje
Memoria
Pensamiento
El sujeto de
fijar su mente
sobre un
determinado
objetivo.
Este
trastorno se
presenta en
las manías
HIPO ATENCIÓN
HÍPER ATENCIÓN
Insomnio,
agitación,
manía y
delirio.
Deseo de
dormir,
somnolencia,
estupor y
coma
Se halla desorientado en el tiempo, lugar y persona.
No responde a estímulos.
La conciencia puede estar alterada en una de las
dos direcciones:
Excitabilidad Depresión
TIEMPO
¿Qué fecha estamos? ¿Qué día
es hoy?
¿En qué mes estamos? ¿Año?
¿Qué hora es aproximadamente?
LUGAR
¿Qué lugar
es este?
¿Para qué
sirve este
lugar?
¿Dónde está
ubicado? ¿En
qué ciudad
estamos?
PERSONA
¿Cuál es su nombre? ¿Qué hace en este lugar?
¿Quién soy yo? ¿Qué hago yo?
CALIDAD- Claro,
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entrecortado, confuso
TONO DE VOZ-
Elevado, bajo,
moderado
VELOCIDAD-
Lento, rápido
CANTIDAD-
Laconismo (Breve,
exacto, conciso),
mutismo (mantienen
en silencio), escasa
comunicación
CURSO-
Coherencia,
bloqueo,
perseverancia,
fluido, etc.
MEMORIA FOTOGRÁFICA
Se evalúa presentándole
estímulos visuales, auditivos y
táctiles; (serie de números sin
sentido, objetos, figuras, etc.).
MEMORIA CONCEPTUAL
Se explora a partir de la
compresión de lecturas de
párrafos, interpretación de
refranes, etc.
MEMORIA A CORTO PLAZO
Se evalúa presentando
estímulos en serie, los cuales
deben estar exentos de una
secuencia lógica.
FUNCIONES INTELECTUALES
Capacidad de cálculo, multiplicaciones,
sustracciones y divisiones, pruebas simples de
razonamiento matemático.
INFORMACIÓN GENERAL
Días de la semana, el alfabeto, principales ríos,
oración (padre nuestro), cuatro últimos
presidentes, etc.
Tener los antecedentes educativos y culturales
FORMACIONES INTELECTUALES ELEVADAS
(comprensión, razonamiento, formación de
conceptos).
TAQUIPSIQUIA
demasiado
rápido
BRADIPSIQUIA
- es demasiado
lento
INCOHERENTE
- expresa una
serie de
palabras sin
sentido
DISGREGADO-
tema muy
frecuentemente.
BLOQUEO DE
PENSAMIENTO
- se detiene por
unos segundos
y cambia el
tema hablamos.
abunda en
detalles sin
necesidad.
CURSO DEL PENSAMIENTO
Pensamientos que se
repiten muy
frecuentemente, son
molestos, la persona los
reconoce como absurdos
pero no los puede evitar.
Estas obsesiones,
muchas veces, obligan al
paciente a realizar actos
compulsivos.
CONTENIDO DEL PENSAMIENTO
IDEAS
OBSESIVAS
DELIRIO DE REFERENCIA: en la que el paciente cree que las personas hablan de él.
DELIRIO PERSECUTORIO Y DAÑO: la persona asegura que lo persiguen para hacerle daño o matarlo o
dañar a algún familiar suyo.
DELIRIO DE GRANDEZA O MEGALOMÁNICO: el paciente cree que tiene poderes superiores, como
tener mucho dinero o ser alguien muy importante, etc.
DELIRIO MÁGICO-RELIGIOSO: en el que la persona asegura tener contacto con espíritus, santos o
ella misma ser un poseído o un santo.
DELIRIO DE RUINA: la persona piensa que está acabado moralmente o económicamente.
DELIRIO NIHILISTA: el paciente asegurara que le falta un órgano o en casos más extremos piensa que
está muerto. DELIRIO DE CULPA: refiere que ha cometido una falta que merece castigo.
DELIRIO CELOTÍPICO O CELOTIPIA: la persona cree que es traicionada por su pareja.
IDEAS DELIRANTES
Pensamientos irreales, que molestan, pero que la persona cree
que son ciertos, aunque no tenga ninguna prueba. Se clasifican
según su contenido en:
ANSIEDAD
Manifestaciones Psicológicas:
Temores, etc.
Manifestaciones
Físicas: Sudoración, palidez,
etc.
Alegre, triste, decaído, irritable, eufórico, estable
CONGRUENCIA AFECTIVA (En lo que verbaliza y manifiesta)
IRRITABILIDAD
¿Cómo le tratan?
¿Qué le da cólera?
DEPRESIÓN
¿Llora a menudo?
¿Considera que no vale la pena vivir? ¿Por qué?
¿Tiene pensamientos trates de ello?
1) AGNOSIA:
Incapacidad para
reconocer datos
sensoriales, abolición de
la percepción.
2) HIPOPERCEPCIO
N: Disminución del #
de sensaciones
recibidas.
3) HIPERPERCEPCI
ON: Aumento de la
percepción de los
estímulos,
disminución del
umbral de
excitabilidad.
SENSORIAL
Macropcia:
Aumento tamaño
Micropcia:
Disminución
tamaño
Pareidolia: Forma
de las nubes, es
voluntaria y es
producto fantasía.
1. ILUSIÓN: Precepción distorsionada de un estímulo.
Auditivas, táctiles, visuales.
SIMPLE: visual, auditiva.
COMPUESTA: visual +auditiva
VISUAL:
Amorfa: silueta
REFLEJA: escuchar colores
TACTILES:
Activas: Tocar objetos inexistibles
Pasivas: percepción de ser tocado
CINESTESICAS: percepción falsa de la
posición del cuerpo, miembros.
SEXUALES o GENITALES: Sensaciones
de coito, masturbación, penetración.
2. ALUSINACIONES: Percepción de una imagen q se produce sin
estímulo y no es diferenciada por el individuo.
Gestos, facies, movimientos, de una persona, que
manifiestan su estado psíquico, se les denomina
psicomotricidad.
Cuando nos referimos a la psicomotricidad de la cara
hablamos de la mímica, hablamos de la motórica para
referirnos a la psicomotricidad del resto del cuerpo.
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Examen mental

  • 2. Permitirá tener un diagnóstico más preciso sobre los síndromes psiquiátricos de su paciente. Se realiza después de haber obtenido suficiente información sobre el motivo de consulta y la evolución de los síntomas y signos que presenta.
  • 3. Debe señalar las características físicas, de la vestimenta, arreglo persona, higiene y estado de nutrición.
  • 4. ¿CÓMO ES SU EXPRESIÓN FACIAL? Alerta, preocupación, tristeza, alegre Gesticulaciones (Arruga la frente, abre mucho los ojos, parpadea constantemente, hace muecas, rechina los dientes, se muerde los labios, bosteza, etc.) ¿CÓMO ES SU RELACIÓN CON EL PSICÓLOGO? Amable, dependiente, desconfiado, comunicativo sumiso, hostil, altanero, agresivo, indiferente, colaborador, respetuosos, temeroso, evasivo, irritable, insolente. Etc.
  • 6. El sujeto de fijar su mente sobre un determinado objetivo. Este trastorno se presenta en las manías HIPO ATENCIÓN HÍPER ATENCIÓN
  • 7. Insomnio, agitación, manía y delirio. Deseo de dormir, somnolencia, estupor y coma Se halla desorientado en el tiempo, lugar y persona. No responde a estímulos. La conciencia puede estar alterada en una de las dos direcciones: Excitabilidad Depresión
  • 8. TIEMPO ¿Qué fecha estamos? ¿Qué día es hoy? ¿En qué mes estamos? ¿Año? ¿Qué hora es aproximadamente? LUGAR ¿Qué lugar es este? ¿Para qué sirve este lugar? ¿Dónde está ubicado? ¿En qué ciudad estamos? PERSONA ¿Cuál es su nombre? ¿Qué hace en este lugar? ¿Quién soy yo? ¿Qué hago yo?
  • 9. CALIDAD- Claro, comprensible, entrecortado, confuso TONO DE VOZ- Elevado, bajo, moderado VELOCIDAD- Lento, rápido CANTIDAD- Laconismo (Breve, exacto, conciso), mutismo (mantienen en silencio), escasa comunicación CURSO- Coherencia, bloqueo, perseverancia, fluido, etc.
  • 10. MEMORIA FOTOGRÁFICA Se evalúa presentándole estímulos visuales, auditivos y táctiles; (serie de números sin sentido, objetos, figuras, etc.). MEMORIA CONCEPTUAL Se explora a partir de la compresión de lecturas de párrafos, interpretación de refranes, etc. MEMORIA A CORTO PLAZO Se evalúa presentando estímulos en serie, los cuales deben estar exentos de una secuencia lógica.
  • 11. FUNCIONES INTELECTUALES Capacidad de cálculo, multiplicaciones, sustracciones y divisiones, pruebas simples de razonamiento matemático. INFORMACIÓN GENERAL Días de la semana, el alfabeto, principales ríos, oración (padre nuestro), cuatro últimos presidentes, etc. Tener los antecedentes educativos y culturales FORMACIONES INTELECTUALES ELEVADAS (comprensión, razonamiento, formación de conceptos).
  • 12. TAQUIPSIQUIA demasiado rápido BRADIPSIQUIA - es demasiado lento INCOHERENTE - expresa una serie de palabras sin sentido DISGREGADO- tema muy frecuentemente. BLOQUEO DE PENSAMIENTO - se detiene por unos segundos y cambia el tema hablamos. abunda en detalles sin necesidad. CURSO DEL PENSAMIENTO
  • 13. Pensamientos que se repiten muy frecuentemente, son molestos, la persona los reconoce como absurdos pero no los puede evitar. Estas obsesiones, muchas veces, obligan al paciente a realizar actos compulsivos. CONTENIDO DEL PENSAMIENTO IDEAS OBSESIVAS
  • 14. DELIRIO DE REFERENCIA: en la que el paciente cree que las personas hablan de él. DELIRIO PERSECUTORIO Y DAÑO: la persona asegura que lo persiguen para hacerle daño o matarlo o dañar a algún familiar suyo. DELIRIO DE GRANDEZA O MEGALOMÁNICO: el paciente cree que tiene poderes superiores, como tener mucho dinero o ser alguien muy importante, etc. DELIRIO MÁGICO-RELIGIOSO: en el que la persona asegura tener contacto con espíritus, santos o ella misma ser un poseído o un santo. DELIRIO DE RUINA: la persona piensa que está acabado moralmente o económicamente. DELIRIO NIHILISTA: el paciente asegurara que le falta un órgano o en casos más extremos piensa que está muerto. DELIRIO DE CULPA: refiere que ha cometido una falta que merece castigo. DELIRIO CELOTÍPICO O CELOTIPIA: la persona cree que es traicionada por su pareja. IDEAS DELIRANTES Pensamientos irreales, que molestan, pero que la persona cree que son ciertos, aunque no tenga ninguna prueba. Se clasifican según su contenido en:
  • 15.
  • 16. ANSIEDAD Manifestaciones Psicológicas: Temores, etc. Manifestaciones Físicas: Sudoración, palidez, etc. Alegre, triste, decaído, irritable, eufórico, estable CONGRUENCIA AFECTIVA (En lo que verbaliza y manifiesta) IRRITABILIDAD ¿Cómo le tratan? ¿Qué le da cólera? DEPRESIÓN ¿Llora a menudo? ¿Considera que no vale la pena vivir? ¿Por qué? ¿Tiene pensamientos trates de ello?
  • 17.
  • 18. 1) AGNOSIA: Incapacidad para reconocer datos sensoriales, abolición de la percepción. 2) HIPOPERCEPCIO N: Disminución del # de sensaciones recibidas. 3) HIPERPERCEPCI ON: Aumento de la percepción de los estímulos, disminución del umbral de excitabilidad. SENSORIAL
  • 19. Macropcia: Aumento tamaño Micropcia: Disminución tamaño Pareidolia: Forma de las nubes, es voluntaria y es producto fantasía. 1. ILUSIÓN: Precepción distorsionada de un estímulo. Auditivas, táctiles, visuales.
  • 20. SIMPLE: visual, auditiva. COMPUESTA: visual +auditiva VISUAL: Amorfa: silueta REFLEJA: escuchar colores TACTILES: Activas: Tocar objetos inexistibles Pasivas: percepción de ser tocado CINESTESICAS: percepción falsa de la posición del cuerpo, miembros. SEXUALES o GENITALES: Sensaciones de coito, masturbación, penetración. 2. ALUSINACIONES: Percepción de una imagen q se produce sin estímulo y no es diferenciada por el individuo.
  • 21.
  • 22. Gestos, facies, movimientos, de una persona, que manifiestan su estado psíquico, se les denomina psicomotricidad. Cuando nos referimos a la psicomotricidad de la cara hablamos de la mímica, hablamos de la motórica para referirnos a la psicomotricidad del resto del cuerpo.