SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Estudiante
13
Cuaderno virtual
Clases con el docente Ignacio Realpe
Nixon Cuaran
MIERCOLES/1/2013/MAYO
EN EL DÍA DE HOY EL PROFE JAIRO INAGAN NOS REUNIÓ A TODOS LOS COMPAÑEROS PARA ENTREGARLE
LAS EVIDENCIAS DEL PRIMER PERIODO DURANTE EL TIEMPO DE CLASES YA QUE TAMBIÉN LE PEDIMOS EL
FAVOR EN EL TIEMPO QUE FALTABA NOS HICIERA TERMINAR LOS TRABAJOS
COMO TAMBIÉN NOS EXPLICO SOBRE LOS IDENTIFICADORES Y QUE TENÍAMOS QUE HACER UN MAPA DEL
NUEVO TEMA
MIERCOLES/08/2013/MAYO
CLASE SOBRE TIPO DE IDENTIFICADORES Y UNAS HORAS DESPUÉS REALIZAMOS UN EXAMEN SOBRE
IDENTIFICADORES
LUNES/MIÉRCOLES/VIERNES /MAYO
NO HUBO CLASES POR ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LA INSTITUCIÓN COMO EL DÍA DEL PROFESOR ENTRE
OTRAS.
MIÉRCOLES/22/2013/MAYO
EL PROFE IGNACIO REALPE NOS REUNIMOS TODOS LOS COMPAÑEROS Y NOS DIO A CONOCER SOBRE LOS
TEMAS DEL SEGUNDO PERIODO Y NOS DIO A CONOCER SOBRE EL CABLE RJ45
MIÉRCOLES/29/2013/MAYO
EMPEZAMOS A REALIZAR LA ACTIVIDAD DE PONCHAR UN CABLE RJ45 EN EL AULA DE COMPUTACIÓN Y NOS
DIJO QUE EMPECEMOS A REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL DE SERVICIOS DE INTERNET CON EL PRIMER TEMA
DE CORREO ELECTRÓNICO Y ASÍ PODER ENLAZAR UNO LINK LOS CUALES LO LLEVAN A LA PÁGINA WEB
DESEADA PARA SÍ PODER TENER UN MAYOR CONOCIMIENTO SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR EN EL CORRE
Miércoles/5/2013/junio
En la clase de hoy a los estudiantes del grado 10 computación el profesor Ignacio Realpe nos realizo la revisión
respectiva del portafolio de evidencias virtual, observo el cuaderno virtual y todos los trabajos ordenados en el
portafolio, nos reviso el mapa conceptual de correo electrónico y comenzamos a realizar el mapa conceptual de
páginas web.
MIÉRCOLES/12/2013/JUNIO
En la clase nos dio a conocer sobre lo que era operadores y expresiones y los de expresiones loicas en las cuales
no hizo realizar varios ejercicios para así poder afianzar nuestro aprendizaje. También nos dijo sobre la
realización de los mapas conceptuales de correo y de páginas web los cuales quedo en calificarlos en el
portafolio de evidencias junto con el cuaderno virtual y algunos estudiantes les informo que puede desatrazrse
de las actividades atrasadas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Bitacoras tecnologia
Bitacoras tecnologiaBitacoras tecnologia
Bitacoras tecnologia
 
3D
3D3D
3D
 
Bitacoras tecnologia 1 5
Bitacoras tecnologia 1 5Bitacoras tecnologia 1 5
Bitacoras tecnologia 1 5
 
Bitacoras tecnologia 1 5
Bitacoras tecnologia 1 5Bitacoras tecnologia 1 5
Bitacoras tecnologia 1 5
 
Bitácoras
BitácorasBitácoras
Bitácoras
 
Minuta #5
Minuta #5Minuta #5
Minuta #5
 
Bitácoras
BitácorasBitácoras
Bitácoras
 
Bitacora 3
Bitacora 3Bitacora 3
Bitacora 3
 
Minuta #4
Minuta #4Minuta #4
Minuta #4
 
05_Viana presentación proyecto nntt
05_Viana presentación proyecto nntt05_Viana presentación proyecto nntt
05_Viana presentación proyecto nntt
 
Minuta 4 carlos garcia
Minuta 4 carlos garciaMinuta 4 carlos garcia
Minuta 4 carlos garcia
 
Bitacora 3
Bitacora 3Bitacora 3
Bitacora 3
 
Object Oriented Programming Course
Object Oriented Programming CourseObject Oriented Programming Course
Object Oriented Programming Course
 
Minuta 6 carlos garcia
Minuta 6 carlos garciaMinuta 6 carlos garcia
Minuta 6 carlos garcia
 
Escola
EscolaEscola
Escola
 
Minuta 1 carlos garcia 1 1
Minuta 1 carlos garcia 1 1Minuta 1 carlos garcia 1 1
Minuta 1 carlos garcia 1 1
 
primer periodo bitacoras
primer periodo bitacorasprimer periodo bitacoras
primer periodo bitacoras
 
Bitácoras
BitácorasBitácoras
Bitácoras
 
Bitácoras
BitácorasBitácoras
Bitácoras
 

Destacado

10 aspectos claves sobre la reforma tributaria
10 aspectos claves sobre la reforma tributaria10 aspectos claves sobre la reforma tributaria
10 aspectos claves sobre la reforma tributariaLynda Carolyna
 
Fisika lingkungan bunyi
Fisika lingkungan bunyiFisika lingkungan bunyi
Fisika lingkungan bunyiNur Aoliya
 
5145 3709-1-pb
5145 3709-1-pb5145 3709-1-pb
5145 3709-1-pbpao192
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMarta Margarita Upegi
 
Evolução do celular nokia
Evolução do celular nokiaEvolução do celular nokia
Evolução do celular nokiaMichel Borges
 
Administracion de redes
Administracion de redesAdministracion de redes
Administracion de redesSumer Bob
 
Gestão da Tecnologia da Informação (12/06/2013)
Gestão da Tecnologia da Informação (12/06/2013)Gestão da Tecnologia da Informação (12/06/2013)
Gestão da Tecnologia da Informação (12/06/2013)Alessandro Almeida
 
One piece volume 13(109-117)
One piece volume 13(109-117)One piece volume 13(109-117)
One piece volume 13(109-117)Marcos Donato
 
Guia naturales noveno_ano
Guia naturales noveno_anoGuia naturales noveno_ano
Guia naturales noveno_anomerygean
 
Building on the Atlas (of Living Australia)
Building on the Atlas (of Living Australia)Building on the Atlas (of Living Australia)
Building on the Atlas (of Living Australia)Andrew Treloar
 
A. Valentini - Le nuove prospettive del censimento permanente
A. Valentini - Le nuove prospettive del censimento permanenteA. Valentini - Le nuove prospettive del censimento permanente
A. Valentini - Le nuove prospettive del censimento permanenteIstituto nazionale di statistica
 
Poster da SMAM (Semana Mundial de Aleitamento) WABA 2015
Poster da SMAM (Semana Mundial de Aleitamento) WABA 2015 Poster da SMAM (Semana Mundial de Aleitamento) WABA 2015
Poster da SMAM (Semana Mundial de Aleitamento) WABA 2015 Prof. Marcus Renato de Carvalho
 
Error correction in a communicative class
Error correction in a communicative classError correction in a communicative class
Error correction in a communicative classAhmed Hussein
 

Destacado (20)

S.o free bsd
S.o free bsdS.o free bsd
S.o free bsd
 
10 aspectos claves sobre la reforma tributaria
10 aspectos claves sobre la reforma tributaria10 aspectos claves sobre la reforma tributaria
10 aspectos claves sobre la reforma tributaria
 
Documento6131
Documento6131Documento6131
Documento6131
 
Fisika lingkungan bunyi
Fisika lingkungan bunyiFisika lingkungan bunyi
Fisika lingkungan bunyi
 
5145 3709-1-pb
5145 3709-1-pb5145 3709-1-pb
5145 3709-1-pb
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
 
Evolução do celular nokia
Evolução do celular nokiaEvolução do celular nokia
Evolução do celular nokia
 
Administracion de redes
Administracion de redesAdministracion de redes
Administracion de redes
 
Gestão da Tecnologia da Informação (12/06/2013)
Gestão da Tecnologia da Informação (12/06/2013)Gestão da Tecnologia da Informação (12/06/2013)
Gestão da Tecnologia da Informação (12/06/2013)
 
Vietnam visa requirement for bolivian
Vietnam visa requirement for bolivianVietnam visa requirement for bolivian
Vietnam visa requirement for bolivian
 
Vietnam visa requirement for bruneian
Vietnam visa requirement for bruneianVietnam visa requirement for bruneian
Vietnam visa requirement for bruneian
 
Tzedaka
TzedakaTzedaka
Tzedaka
 
One piece volume 13(109-117)
One piece volume 13(109-117)One piece volume 13(109-117)
One piece volume 13(109-117)
 
Guia naturales noveno_ano
Guia naturales noveno_anoGuia naturales noveno_ano
Guia naturales noveno_ano
 
Building on the Atlas (of Living Australia)
Building on the Atlas (of Living Australia)Building on the Atlas (of Living Australia)
Building on the Atlas (of Living Australia)
 
A. Valentini - Le nuove prospettive del censimento permanente
A. Valentini - Le nuove prospettive del censimento permanenteA. Valentini - Le nuove prospettive del censimento permanente
A. Valentini - Le nuove prospettive del censimento permanente
 
BISP
BISPBISP
BISP
 
Dossier corporativo METALDEZA
Dossier corporativo METALDEZADossier corporativo METALDEZA
Dossier corporativo METALDEZA
 
Poster da SMAM (Semana Mundial de Aleitamento) WABA 2015
Poster da SMAM (Semana Mundial de Aleitamento) WABA 2015 Poster da SMAM (Semana Mundial de Aleitamento) WABA 2015
Poster da SMAM (Semana Mundial de Aleitamento) WABA 2015
 
Error correction in a communicative class
Error correction in a communicative classError correction in a communicative class
Error correction in a communicative class
 

Similar a Clases con el docente ignasio realpe

PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)
PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)
PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)jfhidal
 
Bitacoras del primer peiodo
Bitacoras del  primer peiodoBitacoras del  primer peiodo
Bitacoras del primer peiodoAlejandroMunoz12
 
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijos
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijosLas tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijos
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijosJuan Carlos Sanchez Lazaro
 
Fp me reporte aplicación aamtic_g111_luz dary moreira actividad 3
Fp me reporte aplicación aamtic_g111_luz dary moreira actividad 3Fp me reporte aplicación aamtic_g111_luz dary moreira actividad 3
Fp me reporte aplicación aamtic_g111_luz dary moreira actividad 3Luz Dary Moreira
 
Experiencias 2.0 en el aula de Matemáticas
Experiencias 2.0 en el aula de Matemáticas Experiencias 2.0 en el aula de Matemáticas
Experiencias 2.0 en el aula de Matemáticas leila_21
 
Descubriendo Madrid. Guía didáctica. Tarea final TIC.
Descubriendo Madrid. Guía didáctica. Tarea final TIC.Descubriendo Madrid. Guía didáctica. Tarea final TIC.
Descubriendo Madrid. Guía didáctica. Tarea final TIC.Marta Mariño
 
Secuencia unidad tics
Secuencia unidad ticsSecuencia unidad tics
Secuencia unidad ticsparaximen1
 
Formato de diario de campo semestre ii
Formato de diario de campo semestre iiFormato de diario de campo semestre ii
Formato de diario de campo semestre iiJAIRO PABON DUARTE
 
Tic 1°2° BARRA- LISTO
Tic 1°2° BARRA- LISTOTic 1°2° BARRA- LISTO
Tic 1°2° BARRA- LISTOMelisa Barra
 
Portafolio virtual de influencia de las tecnologías
Portafolio virtual de influencia de las tecnologíasPortafolio virtual de influencia de las tecnologías
Portafolio virtual de influencia de las tecnologíasDel Vargas Montoya
 

Similar a Clases con el docente ignasio realpe (20)

Cuaderno virtual
Cuaderno virtualCuaderno virtual
Cuaderno virtual
 
Presentacion diaario
Presentacion diaarioPresentacion diaario
Presentacion diaario
 
1
11
1
 
PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)
PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)
PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)
 
Tic 1°2° nieva
Tic 1°2° nievaTic 1°2° nieva
Tic 1°2° nieva
 
Cuaderno
CuadernoCuaderno
Cuaderno
 
Agustina Sisterna Tic 1º2
Agustina Sisterna Tic 1º2 Agustina Sisterna Tic 1º2
Agustina Sisterna Tic 1º2
 
Bitacoras del primer peiodo
Bitacoras del  primer peiodoBitacoras del  primer peiodo
Bitacoras del primer peiodo
 
Bitacoras de alejandro
Bitacoras de alejandroBitacoras de alejandro
Bitacoras de alejandro
 
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijos
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijosLas tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijos
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijos
 
Tic 1º 1º velasquez
Tic 1º 1º velasquezTic 1º 1º velasquez
Tic 1º 1º velasquez
 
Fp me reporte aplicación aamtic_g111_luz dary moreira actividad 3
Fp me reporte aplicación aamtic_g111_luz dary moreira actividad 3Fp me reporte aplicación aamtic_g111_luz dary moreira actividad 3
Fp me reporte aplicación aamtic_g111_luz dary moreira actividad 3
 
Experiencias 2.0 en el aula de Matemáticas
Experiencias 2.0 en el aula de Matemáticas Experiencias 2.0 en el aula de Matemáticas
Experiencias 2.0 en el aula de Matemáticas
 
Descubriendo Madrid. Guía didáctica. Tarea final TIC.
Descubriendo Madrid. Guía didáctica. Tarea final TIC.Descubriendo Madrid. Guía didáctica. Tarea final TIC.
Descubriendo Madrid. Guía didáctica. Tarea final TIC.
 
Secuencia unidad tics
Secuencia unidad ticsSecuencia unidad tics
Secuencia unidad tics
 
Formato de diario de campo semestre ii
Formato de diario de campo semestre iiFormato de diario de campo semestre ii
Formato de diario de campo semestre ii
 
Tic 1°2° BARRA- LISTO
Tic 1°2° BARRA- LISTOTic 1°2° BARRA- LISTO
Tic 1°2° BARRA- LISTO
 
Portafolio virtual de influencia de las tecnologías
Portafolio virtual de influencia de las tecnologíasPortafolio virtual de influencia de las tecnologías
Portafolio virtual de influencia de las tecnologías
 
Trabajoobligatoriotic
TrabajoobligatorioticTrabajoobligatoriotic
Trabajoobligatoriotic
 
Tic 1°2° nieva
Tic 1°2° nievaTic 1°2° nieva
Tic 1°2° nieva
 

Más de Nixon Alejandro

Más de Nixon Alejandro (20)

Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10
 
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev08
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev08Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev08
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev08
 
Correo y blogger
Correo y bloggerCorreo y blogger
Correo y blogger
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10
 
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev07
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev07Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev07
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev07
 
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10
Estudio de caso_01_conceptos_basicos_ev10
 
Montaje practica 1-12
Montaje practica 1-12Montaje practica 1-12
Montaje practica 1-12
 
Montaje practica 1 07
Montaje practica 1 07Montaje practica 1 07
Montaje practica 1 07
 
Album
AlbumAlbum
Album
 
Galeria
GaleriaGaleria
Galeria
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
Mapa del rj45
Mapa del rj45Mapa del rj45
Mapa del rj45
 
Clase 6
Clase 6Clase 6
Clase 6
 
Clase 5
Clase 5Clase 5
Clase 5
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Tipo de datos
Tipo de datosTipo de datos
Tipo de datos
 
Mapas mentales red
Mapas mentales redMapas mentales red
Mapas mentales red
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computador
 
Historia del computador
Historia del computadorHistoria del computador
Historia del computador
 

Clases con el docente ignasio realpe

  • 1. Estudiante 13 Cuaderno virtual Clases con el docente Ignacio Realpe Nixon Cuaran
  • 2. MIERCOLES/1/2013/MAYO EN EL DÍA DE HOY EL PROFE JAIRO INAGAN NOS REUNIÓ A TODOS LOS COMPAÑEROS PARA ENTREGARLE LAS EVIDENCIAS DEL PRIMER PERIODO DURANTE EL TIEMPO DE CLASES YA QUE TAMBIÉN LE PEDIMOS EL FAVOR EN EL TIEMPO QUE FALTABA NOS HICIERA TERMINAR LOS TRABAJOS COMO TAMBIÉN NOS EXPLICO SOBRE LOS IDENTIFICADORES Y QUE TENÍAMOS QUE HACER UN MAPA DEL NUEVO TEMA MIERCOLES/08/2013/MAYO CLASE SOBRE TIPO DE IDENTIFICADORES Y UNAS HORAS DESPUÉS REALIZAMOS UN EXAMEN SOBRE IDENTIFICADORES LUNES/MIÉRCOLES/VIERNES /MAYO NO HUBO CLASES POR ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LA INSTITUCIÓN COMO EL DÍA DEL PROFESOR ENTRE OTRAS. MIÉRCOLES/22/2013/MAYO EL PROFE IGNACIO REALPE NOS REUNIMOS TODOS LOS COMPAÑEROS Y NOS DIO A CONOCER SOBRE LOS TEMAS DEL SEGUNDO PERIODO Y NOS DIO A CONOCER SOBRE EL CABLE RJ45 MIÉRCOLES/29/2013/MAYO EMPEZAMOS A REALIZAR LA ACTIVIDAD DE PONCHAR UN CABLE RJ45 EN EL AULA DE COMPUTACIÓN Y NOS DIJO QUE EMPECEMOS A REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL DE SERVICIOS DE INTERNET CON EL PRIMER TEMA DE CORREO ELECTRÓNICO Y ASÍ PODER ENLAZAR UNO LINK LOS CUALES LO LLEVAN A LA PÁGINA WEB DESEADA PARA SÍ PODER TENER UN MAYOR CONOCIMIENTO SOBRE LA ACTIVIDAD A REALIZAR EN EL CORRE Miércoles/5/2013/junio En la clase de hoy a los estudiantes del grado 10 computación el profesor Ignacio Realpe nos realizo la revisión respectiva del portafolio de evidencias virtual, observo el cuaderno virtual y todos los trabajos ordenados en el portafolio, nos reviso el mapa conceptual de correo electrónico y comenzamos a realizar el mapa conceptual de páginas web.
  • 3. MIÉRCOLES/12/2013/JUNIO En la clase nos dio a conocer sobre lo que era operadores y expresiones y los de expresiones loicas en las cuales no hizo realizar varios ejercicios para así poder afianzar nuestro aprendizaje. También nos dijo sobre la realización de los mapas conceptuales de correo y de páginas web los cuales quedo en calificarlos en el portafolio de evidencias junto con el cuaderno virtual y algunos estudiantes les informo que puede desatrazrse de las actividades atrasadas.