Descripción libroManual de Género Lírico    Profesora Nora Guevara García     nora.guevara.sip@gmail.com
“El poema es un caracol donde resuena la músicadel mundo, y metros y rimas no son sinocorrespondencias, ecos de la armonía...
IntroducciónEste Manual de Género Lírico es producto de laexperiencia pedagógica de aula y abarca lasactividades más exito...
Además         de     presentar      actividadesnovedosas, incluye material producido enconjunto con un grupo de alumnas d...
Es de esperar que este material facilite y engrandezca laencomiosa labor que cada docente de este país realiza enpos de nu...
DescripciónManual de Género Lírico
Este manual se ha organizado a partir de un set depresentaciones en powerpoint con copia en archivos word(guías para los a...
Además de las presentaciones y sus guías, entregamosactividades con trabajo personal, grupal; series de poemasanalizados (...
Finalmente, cabe mencionar que este manual subdividelos contenidos y actividades por niveles que van desdeséptimo básico a...
ImportantísimoRecordemos siempre que el fin último de la unidad de génerolírico no es la memorización de conceptos, bajo n...
Lírica y músicaSe sugiere comenzar la enseñanza del género líricorelacionándolo    con las canciones, que sonpoesía, para ...
MétricaEsta presentación es la base teórica con laque se debe comenzar a estudiar el génerolírico, luego de la actividad m...
Tipos de textos líricos -148 diapositivas -8 guías de apoyo en word con un total de 30 páginas -Contenidos: elegía, epitaf...
¿Qué es poesía?Introducción al género lírico-10 diapositivas
Conceptos básicos    de lírica-82 diapositivas-Guía de apoyo en word con 12 páginas-Contenidos: temple de ánimo, objetolír...
Figuras literarias para séptimo y octavo                   PPT 1  -50 diapositivas  -Guía de apoyo en word con 6 páginas  ...
Figuras literarias para octavo    y primero medio PPT 2-30 diapositivas-Guía de apoyo en word con 8 páginas-Contenidos: hi...
Figuras literarias para segundo medio                 PPT 3   -35 diapositivas   -Guía de apoyo en word con 12 páginas   -...
“La princesa está triste… ¿Qué tendrá la princesa?Los suspiros escapan de su boca de fresa,Que ha perdido la risa, que ha ...
Figuras literarias para tercero medio                   PPT 4 -35 diapositivas con ejercicios que incluyen figuras vistas ...
Figuras literarias para cuarto medio                 PPT 5  -37 diapositivas  -Guía de apoyo en word con 6 páginas  -Conte...
Figuras literarias en     publicidad y propaganda-79 diapositivas separadas por niveles
Hipérbole Se exagera la capacidad de la aspiradora, cuya potencia le permitió incluso aspirar al perro de la casa y su hueso
Ejercicios combinados de figuras             literarias-25 diapositivas-Ejercicios con imágenes para reforzar algunasfigur...
Tópicos literarios           primero medio-27 diapositivas-Guía de apoyo en word con 6 páginasContenidos: beatus ille, loc...
Tópicos literarios           segundo medio-40 diapositivas-Guía de apoyo en word con 9 páginas-Contenidos: muerte igualado...
Tópicos literarios            tercero medio-40 diapositivas-Guía de apoyo en word con 11 páginas-Contenidos: de las armas ...
Texto 8                       Memento mori                      Me parecía tener las manos vacías. Pero                   ...
Tópicos literarios            cuarto medio-48 diapositivas-Guía de apoyo en word con 14 páginas-Contenidos: homo viator, f...
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  1. 1. Descripción libroManual de Género Lírico Profesora Nora Guevara García nora.guevara.sip@gmail.com
  2. 2. “El poema es un caracol donde resuena la músicadel mundo, y metros y rimas no son sinocorrespondencias, ecos de la armonía universal.” Octavio Paz, México
  3. 3. IntroducciónEste Manual de Género Lírico es producto de laexperiencia pedagógica de aula y abarca lasactividades más exitosas en un periodo dealrededor de seis años.Esta experiencia demuestra que la selecciónadecuada de textos, el apoyo audiovisual, eltrabajo constante, la motivación permanente yentusiasta de la profesora o profesor son clavespara acercar a los y las adolescentes al mundode la poesía.
  4. 4. Además de presentar actividadesnovedosas, incluye material producido enconjunto con un grupo de alumnas del ColegioJorge Alessandri Rodríguez, de la Comuna deRenca, colegio perteneciente a SIP Red deColegios. La belleza y calidad del materiallogrado con estas talentosas estudiantes es unamuestra de cuánto pueden involucrarse, detodo lo que pueden expresar y de cuántotalento poseen nuestras jovencitas y jóvenes yque solo basta con darles la oportunidad deexpresarse, para lograr su entusiasta y creativaparticipación.
  5. 5. Es de esperar que este material facilite y engrandezca laencomiosa labor que cada docente de este país realiza enpos de nuestras futuras generaciones. Todo lo quepodamos hacer para alimentar sus espíritus y despertarsus talentos hará mejor el mundo en el cualenvejeceremos y en el cual nuestros hijos y nuestrosnietos vivirán.Educar no consiste solo en enseñar contenidos, educar esuna labor de maestros y consiste en preparar para la vida,en alimentar el alma, en sentir pasión y amor por elprójimo y transmitirlo con una magia y estilo personalesque cada uno debe buscar, creando una atmósfera decariño y respeto que todos podemos lograr si trabajamos aconciencia, planificando y empleando cada segundo declase en la formación humana y cognitiva de nuestros ynuestras estudiantes, los mayores tesoros que nos hanconfiado sus padres y la sociedad toda.
  6. 6. DescripciónManual de Género Lírico
  7. 7. Este manual se ha organizado a partir de un set depresentaciones en powerpoint con copia en archivos word(guías para los alumnos y alumnas).Cada set de diapositivas contiene definiciones, ejemplos yejercicios desarrollados para exponer, trabajar y revisar amedida que se avanza temas como: introducción a la lírica,métrica, tipos de textos líricos, elementos del género lírico,figuras literarias y tópicos literarios.Se espera que el docente y/o los alumnos y alumnas lean envoz alta los textos que se presentan en las diapositivas (delos cuales tienen copia), que desarrollen las actividades yluego las revisen comparándolas con la actividaddesarrollada en la presentación.Las diapositivas preparadas para el trabajo en aula destacanpor la belleza y variedad de fotografías originales que buscanhacer la clase más amigable y llamativa.
  8. 8. Además de las presentaciones y sus guías, entregamosactividades con trabajo personal, grupal; series de poemasanalizados (para trabajar al cerrar el trabajo de cada nivel)y sugerencias de videos para complementar actividadesmotivacionales y de análisis lírico con cancionespopulares, tradicionales y ópera, para que nuestrosalumnos y alumnas paulatinamente se acerquen a estasexpresiones artísticas, disfruten de ellas y puedanrelacionarlas con la propia sensibilidad y expresión desentimientos, que son tan sustanciales en el trabajo con elgénero lírico, para que despierten su espíritu ycomplementen su formación cultural de forma transversaly universal y se den cuenta de que finalmente todo espoesía o expresión del mundo interior y de que todospueden acercarse a ellas para luego llevar lo que sienten ala palabra.
  9. 9. Finalmente, cabe mencionar que este manual subdividelos contenidos y actividades por niveles que van desdeséptimo básico a cuarto medio y los textos escogidosaumentan en dificultad, extensión y requerimientosléxicos, adecuándose a la edad e intereses de los alumnosy al currículum vigente, por lo cual atiende a ejestransversales como: desarrollar hábitos lectores, aprendera utilizar nuevas palabras, tomar apuntes y a aprendizajesesperados como leer, recitar, interpretar y escribirpoemas, expresando emociones y sentimientos, todos loscuales a partir de diciembre de 2011 son los mismos parala enseñanza básica y media, lo cual es sumamentepositivo ya que aúna criterios pedagógicos y evidencia laenseñanza de la lengua materna, de habilidades ycontenidos como un proceso secuencial y no separado oaislado en los diversos niveles.
  10. 10. ImportantísimoRecordemos siempre que el fin último de la unidad de génerolírico no es la memorización de conceptos, bajo ningún punto devista, ni la mera aplicación de los mismos, sino el desarrollo dehabilidades de comprensión de lectura, el desarrollo del léxico, lacapacidad de expresar los propios sentimientos, el desarrollo de laempatía y la valoración del género lírico para enriquecer laexperiencia personal.Se sugiere, por lo tanto, que los alumnos y alumnas dominenalgunas definiciones que servirán para aunar el lenguaje que seemplea habitualmente en el aula al trabajar lírica (que sonrequeridos en el futuro en PSU y que están explicitados en elDepartamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional,DEMRE), tales como los conceptos básicos del género lírico, figurasliterarias y tópicos literarios, que les permitirán alcanzar un másprofundo análisis lírico, una rica y cabal comprensión de los textosque leen o escuchan (canciones) y una creativa y emotivaproducción de textos (escritos, visuales o audiovisuales) que lespermitan expresarse y comunicarse con el mundo y quienes losrodean.
  11. 11. Lírica y músicaSe sugiere comenzar la enseñanza del género líricorelacionándolo con las canciones, que sonpoesía, para acercarlo a los y las estudiantes. Esrecomendable comenzar con canciones cercanas (ycon cierto contenido que implique un nivel dereflexión y expresión de sentimientos suficientecomo ser considerados literatura o poesía).Este texto presenta una serie de actividades demotivación para los diversos niveles antesmencionados, con sitios sugeridos en cuales vervideos de apoyo.
  12. 12. MétricaEsta presentación es la base teórica con laque se debe comenzar a estudiar el génerolírico, luego de la actividad motivacional conmúsica popular.-43 diapositivas-Guía de apoyo en word de 5 páginas-Contenidos: medida, ley de acentofinal, licencias métricas, versos y rima.
  13. 13. Tipos de textos líricos -148 diapositivas -8 guías de apoyo en word con un total de 30 páginas -Contenidos: elegía, epitafio, madrigal, égloga, sátira, epigra ma, himno, oda, salmo, canción, cantiga, villan cico, haiku; soneto, romance, décima, redondilla, octava real; acróstico, caligrama y artefacto.
  14. 14. ¿Qué es poesía?Introducción al género lírico-10 diapositivas
  15. 15. Conceptos básicos de lírica-82 diapositivas-Guía de apoyo en word con 12 páginas-Contenidos: temple de ánimo, objetolírico, motivo lírico, actitud lírica y hablantelírico.
  16. 16. Figuras literarias para séptimo y octavo PPT 1 -50 diapositivas -Guía de apoyo en word con 6 páginas -Contenidos: comparación, metáfora, imagen, personificación
  17. 17. Figuras literarias para octavo y primero medio PPT 2-30 diapositivas-Guía de apoyo en word con 8 páginas-Contenidos: hipérbaton, hipérbole,reiteración y anáfora, epíteto, antítesis
  18. 18. Figuras literarias para segundo medio PPT 3 -35 diapositivas -Guía de apoyo en word con 12 páginas -Contenidos: onomatopeya, aliteración, enumeración, polisíndeton, asíndeton, gradación
  19. 19. “La princesa está triste… ¿Qué tendrá la princesa?Los suspiros escapan de su boca de fresa,Que ha perdido la risa, que ha perdido el color.La princesa está pálida en su silla de oro.Está mudo el teclado de su clave sonoroY en un vaso, olvidada se desmaya una flor.” Sonatina. Rubén Darío Hipérbaton Una flor (sujeto) se desmaya (verbo) en un vaso (predicado) 19
  20. 20. Figuras literarias para tercero medio PPT 4 -35 diapositivas con ejercicios que incluyen figuras vistas en niveles anteriores -Guía de apoyo en word de 6 páginas -Contenidos: sinestesia, elipsis, pleonasmo
  21. 21. Figuras literarias para cuarto medio PPT 5 -37 diapositivas -Guía de apoyo en word con 6 páginas -Contenidos: ironía, sinécdoque, perífrasis, oxímoron
  22. 22. Figuras literarias en publicidad y propaganda-79 diapositivas separadas por niveles
  23. 23. Hipérbole Se exagera la capacidad de la aspiradora, cuya potencia le permitió incluso aspirar al perro de la casa y su hueso
  24. 24. Ejercicios combinados de figuras literarias-25 diapositivas-Ejercicios con imágenes para reforzar algunasfiguras literarias
  25. 25. Tópicos literarios primero medio-27 diapositivas-Guía de apoyo en word con 6 páginasContenidos: beatus ille, locus amoenus, carpediem, collige virgo rosas, ubi sunt?
  26. 26. Tópicos literarios segundo medio-40 diapositivas-Guía de apoyo en word con 9 páginas-Contenidos: muerte igualadora, edad deoro, vita flumen, tempus fugit, memento mori -Incluye ejercicios con tópicos de primero ymedio.
  27. 27. Tópicos literarios tercero medio-40 diapositivas-Guía de apoyo en word con 11 páginas-Contenidos: de las armas y las letras, tierra deabundancia, la vida como un sueño, vitatheatrum-Incluye ejercicios con tópicos de primero ysegundo medio.
  28. 28. Texto 8 Memento mori Me parecía tener las manos vacías. Pero estaba seguro de mí, seguro de todo, más seguro que él, seguro de mi vida y de esta muerte que iba a llegar. Sí, no tenía más que esto. Pero, por lo menos poseía esta verdad, tanto como ella me poseía a mí. El extranjero. Albert CamusNora Guevara. Cementerio General de Santiago
  29. 29. Tópicos literarios cuarto medio-48 diapositivas-Guía de apoyo en word con 14 páginas-Contenidos: homo viator, fortuna mutabile,falsa modestia, adynata-Incluye ejercicios con tópicos de primero,segundo y tercero medio.

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