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Análisis de la tecnología
aplicada a los centros
escolares
En las siguientes escuelas se hicieron observaciones para
recopilar información esencial para la practica docente que se
presentaran en las graficas.
LAS ESCUELAS OBSERVADAS FUERON:
1. FRACISCO SARABIA
2. VENUSTIANO CARRANZA
3. MARIANO ARISTA
4. BENITO JUAREZ (CEDRAL)
5. BENITO JUAREZ (MATEHUALA)
6. GUADALUPE VICTORIA
7. ESCUADRON 201
8. IGNACIO ZARABIA
En la grafica se muestra que en las escuelas
observadas que en total fueron 8, solo 2 de ellas
tienen acceso a internet, esto podría facilitar la
practica al implementar estrategias de enseñanza
que impliquen el uso del internet.
0
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ACCESO SIN ACCESO
INTERNET
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1.5
2
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3
3.5
4
4.5
SI HAY EN PROYECTO NO EXISTE
SALA DE MEDIOS
El contar con una sala de medios tanto es un beneficio para los
docentes como para los alumnos, aunque en esta ocasión por el lugar
tal vez un poco alejado se obtuvieron los siguientes resultados que solo
en 2 escuelas cuentan con sala de medios , 2 están en proyecto de
construcción y las restantes no tienen.
0
1
2
3
4
5
6
7
SE IMPARTEN NO SE IMPARTEN PROYEC TO
CLASES DE COMPUTACION
En la siguiente grafica se observa que en las 8 escuelas no hay clases de
computo y solo en 2 están en proyecto de impartir clases de computación,
esto puede ser una consecuencia de que no haya internet , sala de computo
o un maestro capacitado para hacerlo, por que ya sin esas dos cosas no se
podría impartir clases de computo.
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
PROFESOR TECNICO NO HAY ALUMNOS
MANTENIMIENTO DEL EQUIPO
Por lo visto en la grafica en la mayoría de las escuelas el profesor es
el que se encarga del mantenimiento del equipo , y en otras no hay
nadie que se encargue del mantenimiento , se muestra que en algunas
los alumnos son los que se encargan del mantenimiento, pero lo mas
correcto seria que hubiera una persona encargada de darle
mantenimiento al equipo .
0
1
2
3
4
5
6
7
8
AULA DIRRECCION OTRO
EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO EN LUGARES DE LAS ESCUELAS
Se observa que en las escuelas hay ciertos lugares donde se encuentran
los equipos tecnológicos, en 7 escuelas se encuentran en el aula y en
4 en la dirección.
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
CAÑON
ENCICLOPEDIA
IMPRESORA
COPEADORA
SONIDO
TIPO DE MATERIAL
TECNOLOGICO
Los materiales que se pueden encontrar en una escuela son de
gran importancia para el apoyo del aprendizaje de los alumnos,
y en la siguientes grafica se muestra que en la mayoría de los
centros escolares cuentan con los recursos necesarios.
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
OFFICE
HERRAMIENTAS
PLATAFORMA
SOFTWARE
UTILIZADOS
En los software utilizados en las escuelas observadas se usan mas
los de office y solo algunas utilizan herramientas y plataformas.
0
1
2
3
4
5
6
LAPTOP ESCRITORIO AMBAS
USO DE COMPUTADOR
En la siguiente grafica se muestra que en las escuelas 5 de ellas los
docentes utilizan laptop , 3 de ellos utilizan una computadora de
escritorio y solo en una escuelas los docentes utilizan ambas.
Las utilizan son para archivos necesarios de las escuela y actividades
con los niños.

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Graficas de diagnostico de las escuelas

  • 1. Análisis de la tecnología aplicada a los centros escolares
  • 2. En las siguientes escuelas se hicieron observaciones para recopilar información esencial para la practica docente que se presentaran en las graficas. LAS ESCUELAS OBSERVADAS FUERON: 1. FRACISCO SARABIA 2. VENUSTIANO CARRANZA 3. MARIANO ARISTA 4. BENITO JUAREZ (CEDRAL) 5. BENITO JUAREZ (MATEHUALA) 6. GUADALUPE VICTORIA 7. ESCUADRON 201 8. IGNACIO ZARABIA
  • 3. En la grafica se muestra que en las escuelas observadas que en total fueron 8, solo 2 de ellas tienen acceso a internet, esto podría facilitar la practica al implementar estrategias de enseñanza que impliquen el uso del internet. 0 1 2 3 4 5 6 7 ACCESO SIN ACCESO INTERNET
  • 4. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 SI HAY EN PROYECTO NO EXISTE SALA DE MEDIOS El contar con una sala de medios tanto es un beneficio para los docentes como para los alumnos, aunque en esta ocasión por el lugar tal vez un poco alejado se obtuvieron los siguientes resultados que solo en 2 escuelas cuentan con sala de medios , 2 están en proyecto de construcción y las restantes no tienen.
  • 5. 0 1 2 3 4 5 6 7 SE IMPARTEN NO SE IMPARTEN PROYEC TO CLASES DE COMPUTACION En la siguiente grafica se observa que en las 8 escuelas no hay clases de computo y solo en 2 están en proyecto de impartir clases de computación, esto puede ser una consecuencia de que no haya internet , sala de computo o un maestro capacitado para hacerlo, por que ya sin esas dos cosas no se podría impartir clases de computo.
  • 6. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 PROFESOR TECNICO NO HAY ALUMNOS MANTENIMIENTO DEL EQUIPO Por lo visto en la grafica en la mayoría de las escuelas el profesor es el que se encarga del mantenimiento del equipo , y en otras no hay nadie que se encargue del mantenimiento , se muestra que en algunas los alumnos son los que se encargan del mantenimiento, pero lo mas correcto seria que hubiera una persona encargada de darle mantenimiento al equipo .
  • 7. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 AULA DIRRECCION OTRO EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO EN LUGARES DE LAS ESCUELAS Se observa que en las escuelas hay ciertos lugares donde se encuentran los equipos tecnológicos, en 7 escuelas se encuentran en el aula y en 4 en la dirección.
  • 8. 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 CAÑON ENCICLOPEDIA IMPRESORA COPEADORA SONIDO TIPO DE MATERIAL TECNOLOGICO Los materiales que se pueden encontrar en una escuela son de gran importancia para el apoyo del aprendizaje de los alumnos, y en la siguientes grafica se muestra que en la mayoría de los centros escolares cuentan con los recursos necesarios.
  • 9. 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 OFFICE HERRAMIENTAS PLATAFORMA SOFTWARE UTILIZADOS En los software utilizados en las escuelas observadas se usan mas los de office y solo algunas utilizan herramientas y plataformas.
  • 10. 0 1 2 3 4 5 6 LAPTOP ESCRITORIO AMBAS USO DE COMPUTADOR En la siguiente grafica se muestra que en las escuelas 5 de ellas los docentes utilizan laptop , 3 de ellos utilizan una computadora de escritorio y solo en una escuelas los docentes utilizan ambas. Las utilizan son para archivos necesarios de las escuela y actividades con los niños.