Nosotros los jóvenes hemos ido creciendo con                                                       la tecnología ya sea co...
Muchos recuerdos vienen a nuestrasmentes al ver como pasan los años,cuando nuestros maestros explicabanen las pizarras los...
Una nueva herramienta ha combinado la realidad con lovirtual, más conocida como una realidad aumentada. Estenuevo método r...
La física y las matemáticas nos dicen que predecir el futuro esimposible, en donde debemos incluir el desarrollo tecnológi...
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La ciencia y la tecnología                continúan en la búsqueda                de un futuro mejor y                aunq...
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Todas las madres han tenido el mismo problema con          Si las mamás quieren saber en dónde se encuentran sussus hijos,...
Sigue la historia de Megaupload tras la             La ‘Electronic Frontier Fundation’ es unacaída de la página por las ac...
Las decisiones tomadas por Twitter sobre las normasregionales que pusieron para restricción de contenido, en especial si e...
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Por: Daniela del ValleEs la tecnología de la captación, grabación, procesamiento,almacenamiento, transmisión y reconstrucc...
Queremos agradecer primeramente a Diospor esta oportunidad que nos brindapara elaborar un trabajo como este ypor darnos be...
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  1. 1. Nosotros los jóvenes hemos ido creciendo con la tecnología ya sea con una computadora, laptop, un reproductor de música, cámaras digitales etc. Hasta se han convertido importantes para nuestra vida siendo algo natural para nosotros. Pero en este tema también existen algunos contras un ejemplo muy claro puede ser cuando nos volvemos dependientes del celular ya que estamos pendientes de los mensajes, actualizar nuestro estado o escribir un “tweet”.Pero toda esta cuestión simplemente nosfacilita muchas cosas ya que ahora es mássimple el acceso a cualquier información quenecesitemos, los niños cada vez más pequeñosya obtienen su primer celular mostrandoproblemas desde pequeños como elalejamiento de la familia y el mal humor.En la educación la tecnología trae consigo nuevosretos social los cuales se deben aprovechar almáximo, orientarlos bien en el uso de estosrecursos y también mostrarles los riesgos quepuede causar todo esto y poder evitarlos y podercrear una persona integral, social y positivasobre al entorno de la tecnología.
  2. 2. Muchos recuerdos vienen a nuestrasmentes al ver como pasan los años,cuando nuestros maestros explicabanen las pizarras los conjuntos, lasoperaciones básicas, cuando nuestramaestra nos regaña por hacer mallas planas de caligrafía, cuandoutilizábamos un cártel para explicarlo que habíamos entendido del tema,cuando la pizarra al borrarlaguardaba cada conocimiento visto enel día y al día siguiente sucedía lomismo, cuando utilizábamos undiccionario y buscábamos aquellapalabra que no sabíamos susignificado, pero todo esto ha idocambiando poco a poco gracias a latecnología que se vive en estostiempos.Antes se le exigía bastante trabajo alalumno pero ahora con todas lasnuevas herramientas tecnológicas,cada día nos acercamos a una nuevaera que muchas cosas tal vez podránser remplazadas por la tecnologíapero lo que debemos tener claro esque los alumnos y los docentes nuncapodrán ser remplazados, todossomos testigos de esto además ni unchip o una pantalla podrán cambiarlo que es cada persona, nuestrossueños, nuestros anhelos y todo esobrillará ya sea en una pizarra o unequipo de última generación.
  3. 3. Una nueva herramienta ha combinado la realidad con lovirtual, más conocida como una realidad aumentada. Estenuevo método recrea una realidad 3D convirtiéndola en unanueva forma interactiva para aprender o enseñar. En otras palabras esto se utiliza este mecanismo digitalmezcla el mundo real y virtual en un tiempo real, pero estono sustituye la realidad física, solamente recrea los datosinformáticos, puede conservarse como una capa deinformación en la parte superior de la visión del mundo real.Una realidad aumentada significa más cerca del entornoreal, este contenido generado por los usuarios, Internet y lageneración móvil, la inversión interactiva y digital, esta todoasociado a la evolución de la red y de dispositivos favorableses hoy un terreno perfecto para la expansión masiva de laRealidad Aumentada.Existen diferentes tipos de aplicaciones en cuidado de lasalud, diseño de productos y 3D, educación y movilidad,Enmarketing y publicidad se emplea para anuncios envideojuegos, marketing en exteriores, campañas demarketing en Internet y publicidad en dispositivos móviles,productos y envases. En entretenimiento, se usa para juegos,juguetes, parques temáticos y museos.Diferentes investigaciones han dicho que el futuro de laRealidad Aumentada está más que definidotecnológicamente, pero lo que hace falta es el abaratamientode la tecnología que la hace posible para su generalización.Por lo pronto su uso es industrial.
  4. 4. La física y las matemáticas nos dicen que predecir el futuro esimposible, en donde debemos incluir el desarrollo tecnológico. Aun así, entre lo moderno, las promesas de investigadores de vanguardia y un poco de ilusión pueden descubrir qué nos depara el futuro cercano. La tecnología avanza a pasos agigantados y parece ser que cada día son más los avances tecnológicos que se suceden en prácticamentetodos los ámbitos. Tanto así que ya raramente nos sorprendemos cuando se nos presenta unatecnologíacomple tamente innovadora.
  5. 5. Durante nuestra infancia desarrollamos las habilidades que utilizaremos regularmente en nuestra vida adulta; de niños aprendemos a caminar, a hablar, a relacionarnos con otros, a competir sanamente, a respetar a los demás y a aceptar que los demás tienen cualidades que los hacen diferentes a nosotros mientras que nos damos cuenta de que somos únicos e irrepetibles. La infancia es una etapa en donde definimos qué tipo de personas seremos de adultos y en donde encontramos nuestro lugar en la sociedad.El uso responsable de la tecnología es tan importante hoy en la educación de los jóvenes. El celular e internet son herramientas tan comunes y básicas en nuestros días como lo fueron la pala, la hoz, el martillo y el yunque en esos tiempos, y es tan importante prepararlos para el mundo que tendrán que enfrentar de adultos como lo era hace 100 años.
  6. 6. La ciencia y la tecnología continúan en la búsqueda de un futuro mejor y aunque es cierto que existen varios caminos hacia el futuro, para asegurar el futuro para el hombre, la tierra debe permanecer estable y homogénea. Tener un lugar donde desarrollar nuestras formas de expresión, superar las desigualdades, teneruna visión del mundo y tratar de sobrevivir.
  7. 7. La combinación de la informática con las telecomunicaciones permite básicamente dos formas de comunicación: sincrónica y asincrónica. Cuando se requiere la presencia del emisor y el receptor al mismo tiempo, estamos en presencia de la modalidad sincrónica, en ella el intercambio se produce en tiempo real. Cuando la comunicación se produce dilatada en el tiempo se está en presencia de la variante asincrónica. En el modelo asincrónico se establecen distintas formas de comunicación: Comunicación uno a unoEscrito por: · Comunicación uno a muchosSofía Segura · Comunicación muchos a muchos Para los fines del aprendizaje son múltiples las opciones que ofrece, el medio central de este modelo puede ser el correo electrónico o las clases, recursos y otros materiales disponibles en redes locales o Internet. El empleo del correo electrónico en la educación se fundamenta en su economía y gran difusión, puede combinarse además con otros medios como la videoconferencia para el logro de los fines educativos. En la comunicación uno a uno mediante el correo electrónico se puede establecer un diálogo entre el profesor y un estudiante para la aclaración de dudas, orientar como ejecutar tareas y realizar la evaluación, también puede establecerse vínculos entre dos alumnos que trabajan en una tarea común. En la comunicación uno a muchos se establece entre el profesor y uno o varios grupos de estudiantes y sirve para orientar el trabajo grupal y monitorear la discusión en el grupo. La comunicación muchos a muchos se establece entre grupos de estudiantes o en el interior de los grupos se emplea en discusiones grupales, debates, simulaciones, juegos de roles, etc. En este modelo asincrónico también se emplean las páginas Web. Las lecciones son colocadas en diferentes formatos para ser interpretadas por los navegadores, los contenidos siempre están disponibles y los estudiantes acceden a los mismos en el momento deseado. Como se expresó anteriormente en el modelo sincrónico, la comunicación se produce en tiempo real, el emisor y el receptor de la información coinciden en el tiempo que se establece el enlace. Entre las tecnologías que permiten implementar este modelo se cuenta el ICR o Chat y la videoconferencia.
  8. 8. Así como las redes sociales se han convertido enherramientas útiles para que los usuarios puedanprotestar y dejar ver su inconformidad frente a variostemas, como las dictaduras o leyes antidescargas,también han sido una herramienta para el crimen.Sitios como Twitter y Facebook se han convertidoen una extensión innegable de la sociedad real, ypara enfrentar esta nueva realidad el FBI planeadesarrollar una aplicación para rastrear estossitios sociales, en busca de situaciones deemergencia y posibles delitos.Según informa BBC, este sistema de alertaspodría reflejar en un mapa la informaciónobtenida sobre supuestas amenazas nacionalesy globales. “Las redes sociales se han convertidoen una fuente primaria de información” dice laagencia federal que ha invitado a las redessociales, a través de un documento oficial, adesarrollar un sistema de rastreo hasta elpróximo 10 de febrero.Así mismo, el FBI aseguró que la aplicación buscará automáticamente contenidospúblicos compartidos a través de las redes sociales que alerten sobre posiblesataques terroristas o delitos informáticos. Cuando el sistema detecte una deestas evidencias, los agentes recibirán el aviso pertinente, que se podrá integraren un mapa para observar si la amenaza se ha producido cerca de una embajadade Estados Unidos o de alguna instalación militar.
  9. 9. Luego de conocerse el anuncio del FBI, grupos de defensores de privacidad en la Red han comentado: “estamos preocupados porque la medida podría afectar a la libertad de expresión de los usuarios”. Una portavoz del FBI aseguró que el software “no es diferente a las aplicaciones utilizadas por otras agencias del gobierno y que la aplicación no se centrará en determinadas personas o grupos protegidos, pero si en las palabras y las actividades que constituyen violaciones de los federales la legislación penal o las amenazas a la seguridad nacional “. Entérate de más en:http://www.enter.co/internet/fbi-planea-vigilar-el-contenido-de-las-redes-sociales/
  10. 10. Todas las madres han tenido el mismo problema con Si las mamás quieren saber en dónde se encuentran sussus hijos, en especial si son adolescentes y comienzan a hijos, los programadores Jeff Weinstein y Steve Pike crearonsalir y tener vida social: ¿en dónde se encuentran en el un servicio que se une a Foursquare, en la que las personasmomento? La tecnología es una forma de poder tener pueden enviar mensajes o llamadas diciendo dónde estánalgún tipo de control frente a estas circunstancias, ya usando un hashtag: #mom.no con una llamada, sino por medio de aplicacionescomo Foursquare. El servicio vio la luz en su blog el 26 de enero con un objetivo: “Hoy, estamos lanzando un nuevo servicio llamado #mom, que hace que sea fácil y divertido para que mamá sabe dónde está”. Aunque en este momento está solo en inglés, funciona de manera simple. Lo primero que hay que hacer es inscribirse en el sitio web del servicio con el número de celular de la mamá y escogiendo que desea, si un mensaje de texto o una llamada telefónica. Después el usuario se conecta a Foursquare para poder integrar ambos servicios. Cuando desee hacerle saber a su mamá que está en un determinado sitio, que ha llegado bien de un viaje o solo quiere enviarle un mensaje, escribe en la red social lo que desee y lo complementa con el hashtag #mom. En ese momento, según lo que haya escogido con anterioridad, le llegará un mensaje de texto o le harán una llamada con el mensaje de su hijo. En su mensaje de bienvenida hablan de la idea que tienen de trabajar con otros servicios como Twilio -usado para enviar mensajes y llamadas en la nube- y poder tener el servicio en otros idiomas. Para quienes estén interesados en el mismo blog pueden encontrar algunos tutoriales sobre como los desarrolladores construyeron #mom.
  11. 11. Sigue la historia de Megaupload tras la La ‘Electronic Frontier Fundation’ es unacaída de la página por las acusaciones del organización encargada de defender losFBI. Con cambios en su defensa, fue derechos de los usuarios en Internet, por loanunciado que la oficina del fiscal de que esta situación ha llamado su atención y hadistrito de Virginia en Estados Unidos decidido solicitar la información de lossolicitó a las empresas que alojan la usuarios inocentes de Megaupload por medioinformación del servicio, que este jueves de un comunicado en su sitio web.2 de febrero borraran todos los datos. Una de las preocupaciones que expresó el abogado de Megaupload, es que existe información personal como datos, fotos y documentos que no son ilegales y la información resulta ser importante para la defensa. Por esto, una de las compañías de alojamiento, Carpatia Hosting Inc. decidió darle una oportunidad a los usuarios y con ello dejar clara su posición.“Afortunadamente, las empresas no están siguiendo el ejemplo del gobierno de disparar primero ypreguntar después”, comentó Julie Samuels, abogada de EFF, en la publicación en la que dan laoportunidad a los usuarios interesados de contactarse con la fundación si desean recuperar susdocumentos que tenían en Megaupload.Existe ya una página llamada Megaretrieval en la que se encuentran también las declaraciones deBrian Winter, presidente de Carpatia, en las que deja clara su posición: “La empresa no tiene acceso alos datos de los clientes de Megaupload. Apoyamos a la EFF y sus esfuerzos para ayudar a losusuarios que almacenan elementos de forma legítimo a recuperar sus datos de Megaupload”.
  12. 12. Las decisiones tomadas por Twitter sobre las normasregionales que pusieron para restricción de contenido, en especial si era solicitado por algunos países, generaron una fuerte polémica en medios y personalidades. Ahorase suma Google, que para el manejo de blogs decidió que si un usuario va a acceder a una página de Blogger, la redireccionará al dominio del país en dónde se esté. Esta decisión comenzará a implementarse en próximas semanas y ya existe una sección de preguntas y respuestas que explica el funcionamiento de la medida en la página de soporte de Blogger. Los cambios podrán ser visualizados en diferentes países con el paso de varios meses. “La migración a los dominios localizados nos permitirá continuar promoviendo la libre expresión y publicación responsable, a la vez que proporciona una mayor flexibilidad en el cumplimiento de las solicitudes de eliminación válida teniendo en cuenta la legislación local”. Con esta explicación, dejan claro que esto no afectará al propietario del blog y que quienes quieran acceder al contenido pero no están de acuerdo con la medida, pueden pedir una versión especial llamada NCR o ‘No Country Redirect’ que establece un permiso de corta duración o ‘cookie’.
  13. 13. Escrito por: Nohemi PortilloA continuación te mostraremos algunas razones por la cual las TIC son importantes para la educaciónInteracción: Los estudiantes están permanentemente activos al interactuar con el ordenador y entreellos a distancia. La versatilidad e interactividad del ordenador, la posibilidad de "dialogar" con él, elgran volumen de información disponible localmente y en la red, les atrae y mantiene su atención.Desarrollo de la iniciativa: Con el trabajo constante con ayuda del ordenador se desarrolla lainiciativa pues al usuario se le obliga a tomar nuevas decisiones a cada momento frente a las respuestasdel ordenador a sus acciones.Fácil acceso a diversa información: Actualmente se dispone el 75% de toda la información enlas redes de computadoras, donde la forma de acceso es sencilla y fácil.Aprendizaje con el método Prueba-fallo: Al poder corregir inmediatamente las respuestas ya las acciones, los usuarios pueden conocer sus errores justo en el momento en que se producen y esposible ensayar nuevas respuestas o formas de actuar para superarlos.Mayor comunicación entre profesores y alumnos, aprendizaje cooperativo:Los canales de comunicación que proporcionan las TIC facilitan el contacto entre los alumnos y con losprofesores. Entonces es más fácil preguntar dudas en el momento en que surgen, compartir ideas,intercambiar recursos, debatir...Desarrollo de habilidades de búsqueda, localización y evaluación de información:Se ha dispuesto un volumen muy grande de información en los soportes de las TIC, perolamentablemente no toda es útil, es necesario escudriñar lo valioso entre tanta información.Menor tiempo para aprender: Se ha demostrado que lo que se ve y escucha se fija en menostiempo y mejor que lo que se aprende a través de los demás sentidos, en estos medios la información sesirve a través de imágenes planas o en movimiento, textos, y sonidos. Es obvio que se pueda lograrmayor eficiencia en la enseñanza usando la tecnologíaLa distancia no es preocupación: A través de los protocolos de comunicación establecidos porla tecnología (correo electrónico, Chat, etc.), puede acortarse la distancia física entre el alumno y elprofesor y entre el alumno y el propio alumno.Entornos de enseñanza virtuales: Los entornos de teleformación y la posibilidad de que los alumnos trabajen ante suordenador con materiales interactivos de autoaprendizaje y se puedan comunicar con profesores y compañeros de
  14. 14. Por: Daniela del ValleEs la tecnología de la captación, grabación, procesamiento,almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicosdigitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representanescenas en movimiento.La tecnología de vídeo fue desarrollada por primera vez para lossistemas de televisión, pero ha derivado en muchos formatos parapermitir la grabación de vídeo de los consumidores y que además puedaser visto a través de Internet.En algunos países se llama así también a una grabación de imágenes ysonido en cinta magnética o en disco óptico, aunque con la aparición deestos últimos dicho término se identifica generalmente con lasgrabaciones anteriores en cinta magnética, del tipo VHS, Betamax.Inicialmente la señal de vídeo está formada por un número de líneasagrupadas en varios cuadros y estos a la vez divididos en dos camposportan la información de luz y color de la imagen. El número de líneas,de cuadros y la forma de portar la información del color depende delestándar de televisión concreto.
  15. 15. Queremos agradecer primeramente a Diospor esta oportunidad que nos brindapara elaborar un trabajo como este ypor darnos bendiciones día con día.También queremos dar gracias al Prof.Jorge Cruz por ser un docente con unavisión más allá de su trabajo.A nuestro queridos padres que nos dasánimos cada día para poder seguiradelante sin vacilar.Y no podría faltar los mil y un Gracias anuestro amigo Danny López por susconsejos y sus conocimientos.

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