Este documento es una reflexión del que hacer pedagógico como docente de aula y una mirada al uso de las tic,

1. Experiencias educativas
En la actualidad la tecnología juega un papel crucial en nuestras vidas ,ya que
gracias a ellas hemos avanzado a un mejor futuro lleno de oportunidades de
aprendizaje, donde cada día se diseñan muchas aplicaciones para celulares,
Tablet, computador, se suben múltiples videos de diferentes temas, todas
buscando llamar la atención del televidente, para descargar juegos, aplicaciones,
videos ,imágenes y muchas cosas más que nos ofrece la tecnología , esto nos ha
llevado a una innovación en nuestro quehacer docente porque ya no es como
antes que solo el maestro tenía el saber de muchos temas, y uno como estudiante
solo seguía órdenes y le creía sin decir nada. Ahora el conocimiento es muy fácil
de encontrar, además de multiplicar ; esta en el maestro , clasificar el contenido,
disponer de el, buscar estrategias actuales y novedosas para desarrollar esos
contenidos , de la mejor manera , buscando siempre la motivación e interacción de
los estudiantes con el saber, que las experiencias sean significativas para un
mayor aprendizaje.
Los referentes teóricos y conceptualizaciones que se adquieren en el quehacer
pedagógico son muy importantes, le ofrecen una mirada pragmática de la
enseñanza aprendizaje, claro está que el trabajo en el aula es muy diferente ya
que los estudiantes siempre están ala expectativa de un nuevo profesor, de su
actuar, esto hace que la situación de aprendizaje sea diversa, porque poco a poco
se van conociendo sus necesidades e interés, conociendo el contexto se puede
vislumbrar el camino del saber, desde allí se planean actividades encaminadas a
que los estudiantes interactúen con el conocimiento, por medio de videos , que
generen en el estudiante el interés por el aprendizaje, además de herramientas
tecnológicas como las aplicaciones que se descargan en las Tablet como
plataformas educativas como Edmodo, aplicaciones didácticas, que proporcionan
excelentes actividades ofreciendo la posibilidad de interactuar con el conocimiento
de una manera activa, buscando un aprendizaje colaborativo, generando
expectativas y cambios positivos en su diario vivir, que facilite la convivencia
social y familiar.
Por otra parte las TIC ocupan gran parte de nuestro tiempo, y nos ha llevado a leer
más, y preocuparse por escribir mejor para no ser corregido por alguien más, esto
es muy positivo para una sociedad que no se preocupaba mucho por leer y
escribir a comparación de otros tiempos, lástima que no haya un manejo de los
contenidos que se manejan en la red y grandes y chicos tengan la misma
oportunidad de acceder a esos contenidos que vulneran el derecho a la niñez a

2. una sexualidad saludable y a una mente sana, la juventud de hoy en día no sabe
qué hacer con tanta información que los aborda muchas de ellas de contenido
adulto, esto a llevado a tener una ideología errada del amor, de las relaciones
interpersonales, a encerrarse en su casa , dedicarle horas y horas al computador ,
al celular , ala Tablet y al televisor que por cierto a pasado a un segundo y tercer
lugar.
La sociedad en general debemos buscar darle un mejor manejo a las tecnologías
de la información y conectividad para así poder volver algún día a escuchar los
juegos de niños en las esquinas, ver personas en parques, hablando,
interactuando unas con otras, sentarse tranquilo a la mesa y hablar padres e hijos
de lo que sucedió en la escuela, colegio y trabajo, hablar con los vecinos, en
general vivir en comunidad como una gran familia, para que niños y jóvenes
puedan desarrollarse integralmente y aportarle ala sociedad del conocimiento , un
ser productivo.
*Andrea Patricia Velásquez Ramos
Docente de Humanidades