1. INTEGRANTES
Hernández Villanueva, Mónica Karen.
Huamán Ccañihua, Emely Melanie.
Quispe Orosco, Nuria Selis.

2. 1893
• Nació en Berlín un 08 de julio, por parto difícil, el tercer y último hijo , al
interior de una familia judía de clase media baja
• Su padre: Nathan quien fue comerciante de vinos con el que tuvo una mala
relación (incluso no asistió a su entierro).
• Su madre, Amalia (judía) quien era apasionada al teatro y la ópera,
(inculcará esta afición en su hijo).
1906
• Su carácter gruñón y en permanente conflicto con sus padres y adultos
significativos, le valió la expulsión de la escuela (13 años).
• Decide retomar sus estudios en la escuela liberal “Askanischer Gymnasium”
• Trabajó de comparsa en el teatro de Max Rinhardt, de quien aprendería:
lenguaje corporal.
1914
•La primera Guerra Mundial interrumpió su práctica como estudiante de medicina.
•Fue eximido del servicio militar por una malformación cardíaca sin embargo se
alista de voluntario en la cruz roja por lo que obtuvo el galardón de la Cruz
Alemana, el cual desechó.
BIOGRAFÍA

3. 1920
Después de la guerra, retomó sus
estudios y recibió su título de
médico en la Universidad
Wilhem de Berlín, Se inició allí
como Neuropsiquiatra.
1926
Realiza su primer análisis
Karen Horney y queda
fascinado con el
1927
-Se mudó a Frankfurt lugar donde trabajó
ayudante de Kunrt Goldstein;
- Conoce a Lore Posner, una estudiante de
psicología.
- Entre 1927 y 1933 continuó sus estudios en
varios institutos psicoanalíticos de Berlín y
realizó sus propios análisis, para los cuales
Horney y Wilhelm Reich fueron figuras claves.
1929
Se casó con Lore
Posner (24)
1931
Nace su hija Renate

4. 1933
1934
1935
1936
1942
• cuando los nazis tomaron Alemania: Fritz, su esposa y
su hija de dos años dejaron el país.
•Finalizó el período de pobreza que vivieron en
Amsterdan(Holanda), cuando Fritz se establece en
Johannesburgo (Sudáfrica) y obtuvo un trabajo
como analista.
• Nace su hijo Steve.
• Fundó el Instituto Sudafricano de
Psicoanálisis
•Acude a Checoslovaquia, al Congreso Internacional
de Psicoanálisis, en Marienbad. Su trabajo sobre
«Resistencias orales» no será bien recibido. Fría
acogida de Freud y de Reich. Regresa
decepcionado.
•Publicó en Durban su primer libro: “Ego,
Hambre y Agresión”;
•Desde 1942 hasta 1946, trabajó como
psiquiatra en el ejército de Sudáfrica.
APRENDER ES DESCUBRIR QUE ALGO ES POSIBLE
Fritz Perls.

5. • Fritz decidió trasladarse a los Estados Unidos con la colaboración del Instituto
William Alanson White de Nueva York, trabajó como psicoanalista.
• Fritz y Lore se separan. Lore se quedó en Nueva York con los niños, y Fritz que
no había logrado aceptación para si mismo ni para su terapia Gestáltica tuvo
que ir sembrando institutos de terapia Gestáltica y haciendo talleres donde
pudiera a lo largo del país, durante los siguientes catorce años.
1946
• Entre 1950 y 1955, realiza prácticas privadas y forma institutos Gestálticos en
Nueva York (1952) y en Cleveland (1954). Entre 1955 y 1964, trabajó en San
Frncisco y en Los Angeles y fue asesor en los Hospitales Estatales Mendocino,
Metropolitan y Patton.
1950
• No fue sino hasta los 71 años , que descubrió un lugar en Big Sur, California, el
cual le proporcionó el ambiente estético y el clima de libertad para poder
trabajar y vivir como él quería.
• Allí, en el instituto Esalen (proyecto centro de desarrollo humano), su trabajo,
su reputación como genio terapéutico y su salud, florecieron.
1964

6. 1968
Publica “ Sueños y existencia”, “Dentro
y fuera del cubo de basura”, deja la
gestalt en manos de sus discipulos
1969
En junio, abrió las puertas del Instituto
Gestáltico de Canadá en el Lago Cowichan, en la
Isla de Vancouver.
Había llegado a ser internacionalmente conocido
como el fundador de la “innovación más
efectiva en psiquiatría desde Sigmund Freud”.

7. 1970
•Cuando regresaba de Europa a un
copado calendario de actividades,
murió de un ataque al corazón en
Chicago el 14 de Marzo

8. Recibió influencias de:
 El psicoanálisis de Freud, retomando y
reformulando su teoría de los mecanismos de
defensa y el trabajo con los sueños. La
 filosofía existencial, de la que rescata la
confianza en las potencialidades inherentes al
individuo, el respeto a la persona y la
responsabilidad.
 Por consejo de K. Horney La teoría de la
coraza muscular de W. Reich.
INFLUENCIAS

9.  La psicología de la Gestalt, con su teoría de la
percepción (figura-fondo, Ley de la buena forma,
etc.)
 La fenomenología, de la que toma su apego por
lo obvio, por la experiencia inmediata y por la
toma de conciencia (Insight).
 El psicodrama, de J.L. Moreno, del que adopta la
idea de dramatizar las experiencias y los sueños.

10. INFLUENCIAS MAS SIGNIFICATIVAS
Psicoanálisis Teoría de la
coraza muscular

11. Psicoanálisis: SIGMUND FREUD
NEURÓLOGO (1856-1939)
En el psicoanálisis estos mecanismos eran los
responsables de defender al yo de las
exigencias de cada instancia psíquica (superyó
y ello).
Sin embargo, Perls consideraba que lo
que estos mecanismos hacían era
bloquear la toma de conciencia por
parte del sujeto, es decir, actúan
como Mecanismos de resistencia.

12. El inconsciente, conocido dentro de la terapia gestáltica como no
consciente en este momento, para Perls no debería ser considerado como
un lugar donde se reprimen elementos, sino que lo contempla como algo
dinámico donde lo importante es lo que el individuo siente o sepa acerca
de si mismo y no lo que ignora.
En la Gestalt no se niega el inconsciente, sino que se modifica la vía de
acceso a él:

13. • Aspecto
físico del
sistema de
defensa
Coraza
muscular
• Aspecto
emocional
del sistema
de defensa
Coraza
caracterial
La teoría de la coraza:WILHELM REICH
PSICOANALISTA (1897-1957)
Sus trabajos básicamente generan dos grandes aportes a la
psicoterapia Gestalt, la introducción de:

14. Liberación de las
rigideces
musculares
Partiendo de la
concepción
holística
Elemento de
resistencia
Bloquea
energías
psíquicas A través de
tensiones
musculares
Que se
transforman
en
contracciones
crónicas
CORAZA MUSCULAR

15. La coraza se forma
entonces cuando
Se emplea para
bloquear lo que se
siente
En resistencia a lo
peligroso
los diversos rasgos del carácter, forman una defensa unitaria contra todos
los estímulos que se perciben de uno u otro modo, como peligrosos y se
utiliza como mecanismo de protección .Esta coraza tiene su origen en la
infancia

16. Coraza
Caracterial
Coraza
Muscular
Retroflexión
gestáltica
La Retroflexión Gestáltica consiste
en hacerse a sí mismo lo que le
gustaría hacerse a otros, pero
exclusivamente en términos
agresivos y violentos.

17. Sexualidad
Reich: Es de suma
importancia para el
individuo
Perls: El ser humano va
más allá del plano
sexual
Emociones
Reich: Deben ser
eliminadas pues
perturban la paz
Perls: Son un elemento
natural del ciclo
homeostático

18. Gestalt: Modelo teórico
Concepción del ser
humano: El ser
humano es un
organismo que
funciona como totalidad
ya que esta vinculado
con su campo vital y
posee facultades como
la conciencia, la
integración, el contacto,
la asimilación, la
autorregulación y la
autorrealización.
Tú y Yo somos la
base del nosotros y
solo juntos
podemos nosotros
hacer más humana
la vida en este
mundo.
La teoría gestalt se refiere a como el ser
humano percibe las figuras, palabras o
representaciones que dan a entender un
mensaje, esto significa como se percibe en la
mente los objetos conocidos en la vida diaria

19. Teoría de la Personalidad
El Sí Mismo:
núcleo de la teoría de la
personalidad en la gestalt.
Es la función perceptiva y
directiva del organismo.
El concepto de sí mismo
abarca a la persona
entera: el “Yo”, el “Ello” y
la “Personalidad” como
sistemas parciales.
El contacto:
es un encuentro con “lo
otro”, lo diferente. Supone,
por lo tanto, una previa
tarea de diferenciación
entre lo que soy yo y lo que
no soy, definir unas
fronteras que me delimitan y
definen lo que está dentro y
lo que está fuera de mí.
Significa, por tanto, la
existencia de un cierto
orden en la realidad.
Percepción, conciencia y
realidad:
La personalidad con el yo
el ello y el sí mismo que la
constituyen, se basa en el
concepto de conciencia
despierta (awareness) la
personalidad solo se hace
posible mediante la
actividad perceptiva de sus
3 elementos
constituyentes.

20. El principio del ahora: Tiene el fin de fomentar la
conciencia del ahora, y facilitar así el darse cuenta,
se sugiere a las personas que comuniquen sus
experiencias en tiempo presente.
Principio de concentración en el contacto: establece
entablar contacto con situaciones hasta el momento
evitadas.
Principio de fomento de la conciencia: La meta de
cada persona consiste en organizar entera y
correctamente la totalidad de sus vivencias, hacerse
consciente de la totalidad de su ser y de la de los
otros.

21. Principio del favorecimiento del auto sostenimiento:
se aplican para dejar aflorar sentimientos de
seguridad afectiva y para reforzar la capacidad del
cliente de desarrollar sus propios recursos de
sostenimiento
Principio del Aprendizaje a través de la experiencia:
Es la Importancia de la experiencia integral tanto
física como Psíquicamente.
Principio de Gestalt Cerrada: En el fondo de él,
está la comprensión de que asuntos pendientes
(gestalt abiertas) tienden a convertirse en gestalt
cerradas positivas y palmarias.

22. Técnicas Supresivas:
Pretenden básicamente evitar o
suprimir los intentos de evasión del
cliente del aquí/ahora y de su
experiencia; es decir, se busca con
ello que el sujeto experimente lo
que no quiere o lo oculto a fin de
facilitar su darse cuenta.
Técnicas Integrativas
Busca que el sujeto
incorpore o reintegre a su
personalidad sus partes
alienadas, sus hoyos., aquí
se hace más énfasis en la
incorporación de la
experiencia.
Técnicas Expresivas
busca que el sujeto
exteriorice lo interno,
que se de cuenta de
cosas que
posiblemente llevó en
sí toda su vida pero
que no percibía.

23. Ejercicio de Awareness:
Se trata de estar atento al flujo permanente de las sensaciones físicas(
exteroceptivas y propioceptivas) de los sentimientos, de tomar conciencia
de la sucesión ininterrumpida de las “figuras” que aparecen en un primer
plano sobre el “fondo” constituido por el conjunto de la situación que veo
y de la persona que soy, en el plano corporal, emocional, imaginario,
racional o del comportamiento.
La Puesta en Acción:
Experiencias vividas o fantaseadas. La puesta en acción deliberada es un
señalamiento que favorece la toma de conciencia, proponiendo una
acción visible y tangible, movilizando el cuerpo y la emoción y
permitiendo así experimentar y explorar la gama de sentimientos
olvidados, rechazados, desconocidos, etc.
La Amplificación:
Vuelve más explicito lo que es implícito, proyectando sobre la escena
exterior lo que se representa en el interior, permitiendo a si a cada uno
tomar una mejor conciencia de la forma como funciona aquí y ahora, en
frontera de contacto. El terapeuta procede desde la superficie hasta el
fondo.

24. El abordaje de los sueños:
Perls opta por la revivenciación del sueño en
contraposición de la interpretación, al permitir no solo
entrar en contacto con el sueño sino también la
experimentación consiente de reacciones emocionales
El pasado y el presente
Fritz se opone a la focalización total en el pasado, debido
a que es en el presente donde la persona siente y actúa,
por lo que invita a trabajar tanto con el pasado como con
el futuro en función de aquí y del ahora.
Lo emocional y lo intelectual:
La Gestalt desaprueba la preponderancia de lo intelectual
sobre lo emocional, por lo que propone el contacto con
que lo vivencia el individuo sin recurrir a justificaciones o
racionalizaciones, cambiando el uso del por qué al cómo.