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PAPI, MAMI ACOMPAÑAME A LA
ESCUELA.
Educar a un
niño no es
hacerle
aprender algo
que no sabía,
sino hacer de
él alguien que
no existía.
• Conocer y reflexionar sobre el impacto del
acompañamiento escolar de los
padres/madres en la educación de los
estudiantes .
• Identificar el rol de los padres/madres en la
educación de los hijos/as.
¿QUÈ ES EDUCAR?
• La educación, debe cumplir un conjunto de misiones que le
son propias y debe estructurarse en torno a cuatro
aprendizajes fundamentales, que en el transcurso de la
vida serán para cada persona, los pilares del conocimiento:
• aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la
comprensión.
• aprender a hacer, para poder influir sobre el propio
entorno.
• aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los
demás en todas las actividades humanas.
• aprender a ser, un proceso fundamental que recoge
elementos de los tres anteriores.
¿QUÈ ES ACOMPAÑAR?
•
•
•
•

Estar o ir con el otro
Coincidir o existir simultáneamente
Participar en los sentimiento del otro
Unirse con alguien para ir a donde el va, al
mismo tiempo que el.
• Es conducir
• Es guiar
DEFINICIÒN DE ACOMPANMIENTO
ESCOLAR
Acompañamiento escolar – proceso intencional
y orientado hacia mejorar la calidad educativa
teniendo como meta principal el fortalecer las
competencias.
• Proceso que pretende ofrecer, con la escuela,
el apoyo y los recursos que los niños y
adolescentes necesitan para poder triunfar en
ella que incluye a:
• Maestros
• Padres/madres y familiares
• Todo el personal escolar
• Personal de apoyo educativo
¿ QUÈ ES EL ACOMPAÑAMIENTO
ESCOLAR DE LOS PADRES / MADRES?
• Apoyan y participan activamente de toda la
gestión educativa que impacta en el alumno.
• Es cuando los padres/madres buscan
desarrollar a sus hijos/as dentro y fuera del
ambiente escolar.
• Incluye compromiso, colaboración,
solidaridad con todo el sistema escolar y
educativo.
EL IMPACTO DEL ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR
La participación del padre en la escuela está asociada con
una mayor probabilidad de que el alumno saque las
mejores notas.
Cuando las familias se involucran en la educación de sus
hijos, ellos obtienen:
•mejores notas y calificaciones más altas en las
pruebas, asisten a las escuela con mayor regularidad,
cumplen más con sus tareas.
EL ROL DE LOS PADRES DE FAMILIA
• Respaldar la gestión educativa.
• Participar activamente de las actividades de la
comunidad escolar.
• Apoyar al estudiante en las tareas educativas: Tiempo
y espacio para el estudio.
• Conocimiento básico de las destrezas que desarrolla el
estudiante.
• Servir como facilitador o gestionar la facilitación de
recursos (tutores, materiales, equipo) para el proceso
educativos.
• Motivar y recompensar la gestión educativa del
estudiante.
• Afirmar el valor de la Educación
• Que sus actitudes y acciones respalden ese
valor.
• Conocer la situación psico-social el ambiente
escolar y sus efectos en la vida de sus hijos/as.
• Identificar las destrezas necesarias que sus
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ayudarles a desarrollarlas y/o fortalecerlas.

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AcompañamientoEscolarPadres

  • 1. PAPI, MAMI ACOMPAÑAME A LA ESCUELA.
  • 2. Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía.
  • 3. • Conocer y reflexionar sobre el impacto del acompañamiento escolar de los padres/madres en la educación de los estudiantes . • Identificar el rol de los padres/madres en la educación de los hijos/as.
  • 4. ¿QUÈ ES EDUCAR? • La educación, debe cumplir un conjunto de misiones que le son propias y debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales, que en el transcurso de la vida serán para cada persona, los pilares del conocimiento: • aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión. • aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno. • aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas. • aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores.
  • 5. ¿QUÈ ES ACOMPAÑAR? • • • • Estar o ir con el otro Coincidir o existir simultáneamente Participar en los sentimiento del otro Unirse con alguien para ir a donde el va, al mismo tiempo que el. • Es conducir • Es guiar
  • 6. DEFINICIÒN DE ACOMPANMIENTO ESCOLAR Acompañamiento escolar – proceso intencional y orientado hacia mejorar la calidad educativa teniendo como meta principal el fortalecer las competencias.
  • 7. • Proceso que pretende ofrecer, con la escuela, el apoyo y los recursos que los niños y adolescentes necesitan para poder triunfar en ella que incluye a: • Maestros • Padres/madres y familiares • Todo el personal escolar • Personal de apoyo educativo
  • 8. ¿ QUÈ ES EL ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR DE LOS PADRES / MADRES? • Apoyan y participan activamente de toda la gestión educativa que impacta en el alumno. • Es cuando los padres/madres buscan desarrollar a sus hijos/as dentro y fuera del ambiente escolar. • Incluye compromiso, colaboración, solidaridad con todo el sistema escolar y educativo.
  • 9. EL IMPACTO DEL ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR La participación del padre en la escuela está asociada con una mayor probabilidad de que el alumno saque las mejores notas. Cuando las familias se involucran en la educación de sus hijos, ellos obtienen: •mejores notas y calificaciones más altas en las pruebas, asisten a las escuela con mayor regularidad, cumplen más con sus tareas.
  • 10. EL ROL DE LOS PADRES DE FAMILIA • Respaldar la gestión educativa. • Participar activamente de las actividades de la comunidad escolar. • Apoyar al estudiante en las tareas educativas: Tiempo y espacio para el estudio. • Conocimiento básico de las destrezas que desarrolla el estudiante. • Servir como facilitador o gestionar la facilitación de recursos (tutores, materiales, equipo) para el proceso educativos. • Motivar y recompensar la gestión educativa del estudiante.
  • 11. • Afirmar el valor de la Educación • Que sus actitudes y acciones respalden ese valor. • Conocer la situación psico-social el ambiente escolar y sus efectos en la vida de sus hijos/as. • Identificar las destrezas necesarias que sus hijos necesitan para triunfar en la escuela y ayudarles a desarrollarlas y/o fortalecerlas.