Las escuelas de padres buscan fortalecer la educación formal mediante la formación de los padres en funciones parentales. Tienen como objetivos fomentar la participación de los padres en la vida escolar de sus hijos, potenciar la comunicación familiar y favorecer la integración escolar y comunitaria. Se organizan con la participación de padres, alumnos, docentes, orientadores y psicólogos, y abordan temas como la familia, la escuela, los valores y la comunicación a través de una metodología activa, participativa y viv

1. ESCUELA DE
PADRES

2. ESCUELA DE PADRES
• Es un espacio de
formación dirigido a
los padres de familia,
relacionados con las
funciones parentales
¿Por
que
nace?
Nace para
responder a las
necesidades de
la familia y la
sociedad
preocupada por
la educación de
sus hijos.

3. FUNCIONES
Facilitar la
organización y
las relaciones
con la
comunidad y el
centro
educativo.
Promover
valores
Fortalecer los
lazos socio-
afectivos en la
familia

4. OBJETIVOS
Fomentar la
participación
de los
padres de
familia en la
vida escolar
de sus hijos
Potenciar la
comunicación
familiar
Favorecer la
integración
escolar y
comunitaria

5. Organización
 Padres
 Alumnos
 Docentes
 Orientador
 Comunidad
en general
 Psicólogo

6. Metodología
Activa:
permitiendo
el
conocimiento
personal y
grupal
Participativa:
todos
trabajan de
manera
grupal
Vivencial:
compartiendo
experiencias
personales y
familiares
Reflexión:
proceso de
interiorización

7. Temas
*La familia
*La Escuela
*Los Valores
*La Convivencia
*Comunicación familiar
*Educación de los hijos

8. Como se evalúa
Diagnostica
Permanente
Final

9. • Las escuelas para padres son un fenómeno que
han logrado fortalecerse en la primera década del
siglo XXI, caracterizado como un medio alterno
educativo que coadyuva a los objetivos de la
educación formal.

10. • está orientada preferentemente a aquellos padres y
madres derivados por estos, en los que se valora la
necesidad de conocer y reflexionar sobre aspectos
evolutivos de los hijos y del propio grupo. También se
pueden incorporar, con el objetivo de normalización de
los grupos, familias procedentes de otras vías,
suficientemente motivadas para que puedan aportar otras
experiencias.

11. Esquema sesión escuela de padres
• Breve exposición del tema acordado dentro de los
previstos en el programa.
• Análisis de los conocimientos y experiencias que el grupo
posee sobre el tema a tratar, así como de los recursos con
los que cuenta. Se partirá, siempre que sea posible, de los
“casos” que el grupo plantee.
• Habilidades y estrategias que se requieren aprender.

12. • Plan para su puesta en práctica en grupo o de forma
personalizada por cada padre o madre durante la semana,
que se trabajará en la sesión siguiente.
• Puesta en común de las ventajas e inconvenientes
encontrados por los miembros del grupo.
• Repaso de los contenidos conceptuales, procedimentales
y actitudinales trabajados