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HERRAMIENTAS TIC
ESTUDIANTE: LETICIA OSORIO
LOLI
Las TIC pueden apoyar, ampliar y
trasformar la formación en
Competencias Ciudadanas ofreciendo
nuevas y poderosas herramientas de
participación y toma de partido en
forma deliberada en los procesos
educativos.
LAS HERRAMIENTAS TIC
LAS TIC PUEDEN SER
ESPECIALMENTE EFECTIVAS EN:
• fuente para convertirse en ciudadanos
informados;
• desarrollo de habilidades para
indagación y comunicación;
• desarrollo de habilidades de
participación y acción responsables.
LAS HERRAMIENTAS
Internet :
Muchas actividades en la formación de Competencias Ciudadanas
requieren, por una parte, información actualizada y, por la otra, un medio
de comunicación ágil y rápido.
Correo electrónico :
Medio fácil y efectivo para comunicarse y para obtener información.
Listas de correo
electrónico:
Opción de Internet que permite, mediante el correo
electrónico, poner en contacto varias personas.
Grupos de discusión
(Foros).
Un Foro temático en línea es aquel en el que los
participantes plantean temas relacionados con sus
intereses particulares. Cualquier miembro del foro
puede expresar sus opiniones en respuesta a esos
temas o formular sus propios temas de discusión.
Salón de conversación (Chat room):
Servicio de conversación en tiempo real dedicado a un tema particular. Su
principal característica es que todos los participantes deben ponerse de acuerdo
con anterioridad para coincidir en el mismo salón de conversación y a la misma
hora y tener en cuenta las diferencias horarias si fuera el caso.
Weblogs:
Los “Weblogs” o “Blogs” ofrecen un espacio para escribir que se caracteriza por
la mezcla de un diario personal en línea y una herramienta de discusión. Los Blogs
pueden usarse para lograr que los estudiantes sinteticen y expresen sus
opiniones en un espacio limitado que los obliga a “condensar” sus escritos.
Presentaciones con diapositivas:
Programas como PowerPoint permiten la presentación de diapositivas y ofrecen
una forma sencilla para incorporar texto, imagen, sonido y animación en las
presentaciones que se solicitan a los estudiantes.
Simulaciones :
Los juegos de simulación pueden resultar muy útiles en la formación de
Competencias. Estimulan la discusión entre estudiantes y ayudan a desarrollar la
habilidad para tomar decisiones, modificar condiciones, reaccionar ante
situaciones o prever ciertas circunstancias.
Fotografía digital :
Es un medio muy útil y efectivo para recoger y presentar información “visual”
sobre el área local.
Sitio Web de la institución educativa:
Muchas escuelas han desarrollado sus propias páginas Web; esto les permite
publicar noticias sobre la institución y trabajos destacados de los estudiantes.
Permitir y estimular que los estudiantes participen activamente en el desarrollo y
la edición de lo que en ellas se publica , los conduce a reflexionar sobre los
valores que comparte la comunidad educativa a la que pertenecen y a
comunicarlos al mundo.
POTENCIALIDADES
Las Tic tiene:
"posibilidad de crear entornos multimedia de comunicación, utilizar entornos de
comunicación sincrónicos y asincrónicos y poder, de esta forma, superar las
limitaciones espacio-temporales que la comunicación presencial introduce,
deslocalizar la información de los contextos cercanos, facilitar que los alumnos se
conviertan en constructores de información, construir entornos no lineales sino
hipertextuales de información donde el estudiante en función de sus intereses
construya su recorrido, propiciar la interactividad entre los usuarios del sistema,
actualizar de forma inmediata la información, o favorecer la creación de entornos
colaborativos para el aprendizaje."

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HERRAMIENTAS TIC´S

  • 2. Las TIC pueden apoyar, ampliar y trasformar la formación en Competencias Ciudadanas ofreciendo nuevas y poderosas herramientas de participación y toma de partido en forma deliberada en los procesos educativos. LAS HERRAMIENTAS TIC
  • 3. LAS TIC PUEDEN SER ESPECIALMENTE EFECTIVAS EN: • fuente para convertirse en ciudadanos informados; • desarrollo de habilidades para indagación y comunicación; • desarrollo de habilidades de participación y acción responsables.
  • 4. LAS HERRAMIENTAS Internet : Muchas actividades en la formación de Competencias Ciudadanas requieren, por una parte, información actualizada y, por la otra, un medio de comunicación ágil y rápido. Correo electrónico : Medio fácil y efectivo para comunicarse y para obtener información.
  • 5. Listas de correo electrónico: Opción de Internet que permite, mediante el correo electrónico, poner en contacto varias personas. Grupos de discusión (Foros). Un Foro temático en línea es aquel en el que los participantes plantean temas relacionados con sus intereses particulares. Cualquier miembro del foro puede expresar sus opiniones en respuesta a esos temas o formular sus propios temas de discusión.
  • 6. Salón de conversación (Chat room): Servicio de conversación en tiempo real dedicado a un tema particular. Su principal característica es que todos los participantes deben ponerse de acuerdo con anterioridad para coincidir en el mismo salón de conversación y a la misma hora y tener en cuenta las diferencias horarias si fuera el caso.
  • 7. Weblogs: Los “Weblogs” o “Blogs” ofrecen un espacio para escribir que se caracteriza por la mezcla de un diario personal en línea y una herramienta de discusión. Los Blogs pueden usarse para lograr que los estudiantes sinteticen y expresen sus opiniones en un espacio limitado que los obliga a “condensar” sus escritos.
  • 8. Presentaciones con diapositivas: Programas como PowerPoint permiten la presentación de diapositivas y ofrecen una forma sencilla para incorporar texto, imagen, sonido y animación en las presentaciones que se solicitan a los estudiantes. Simulaciones : Los juegos de simulación pueden resultar muy útiles en la formación de Competencias. Estimulan la discusión entre estudiantes y ayudan a desarrollar la habilidad para tomar decisiones, modificar condiciones, reaccionar ante situaciones o prever ciertas circunstancias.
  • 9. Fotografía digital : Es un medio muy útil y efectivo para recoger y presentar información “visual” sobre el área local. Sitio Web de la institución educativa: Muchas escuelas han desarrollado sus propias páginas Web; esto les permite publicar noticias sobre la institución y trabajos destacados de los estudiantes. Permitir y estimular que los estudiantes participen activamente en el desarrollo y la edición de lo que en ellas se publica , los conduce a reflexionar sobre los valores que comparte la comunidad educativa a la que pertenecen y a comunicarlos al mundo.
  • 10. POTENCIALIDADES Las Tic tiene: "posibilidad de crear entornos multimedia de comunicación, utilizar entornos de comunicación sincrónicos y asincrónicos y poder, de esta forma, superar las limitaciones espacio-temporales que la comunicación presencial introduce, deslocalizar la información de los contextos cercanos, facilitar que los alumnos se conviertan en constructores de información, construir entornos no lineales sino hipertextuales de información donde el estudiante en función de sus intereses construya su recorrido, propiciar la interactividad entre los usuarios del sistema, actualizar de forma inmediata la información, o favorecer la creación de entornos colaborativos para el aprendizaje."