2. +
Qué
es?
Un
programa
de
formación
de
Emprendedores
Integrales
que
busca
desarrollar
y
potenciar
las
habilidades
empresariales
y
de
emprendimiento
de
los
par=cipantes.
4. +
3
Elementos
centrales
Aprendiendo
desde
la
propia
experiencia:
Nos
convoca
el
aprendizaje
en
la
acción,
aquél
que
se
puede
traducir
en
nuevas
formas
de
hacer,
más
efec=vas,
más
integradas.
Validamos
la
experiencia
personal
de
cada
Par=cipante
y
la
ponernos
al
servicio
del
aprendizaje.
Desarrollando
habilidades
de
Emprendimiento
para
los
nuevos
Generación
de
Redes
y
emprendimiento
con
otros:
desaLos:
Hoy
más
que
nunca
requerimos
nuevas
Desarrollaremos
y
reconoceremos
formas
de
hacer,
con
mejores
resultados,
habilidades
de
emprendimiento
personal
más
conscientes,
más
conectadas
con
nuestras
familias
y
comunidades.
que
permitan
la
aparición
de
ofertas
conectadas
con
los
clientes
y
la
comunidad.
El
programa
busca
generar
las
nuevas
destrezas
para
la
colaboración,
coordinación
y
emprendimiento
5. +
Enfoque
de
Emprendimiento
Integral
Interna
Externa
Individual
Individual
Interna
Externa
Colec=va
Colec=va
6. +
Bases
del
Emprendimiento
Integral
Aspectos
Individuales:
Aspectos
Colec=vos:
El
Emprendedor
Integral
actúa
desde
su
Las
competencias
del
Emprendedor
van
en
propio
“sistema
opera=vo”.
Esto
es
sus
su
devenir
generando
resultados.
modelos
mentales,
sistemas
de
valor,
paradigmas
y
estructuras.
Estos
resultados
van
cons=tuyéndose
como
parte
del
sistema
en
el
cual
el
Emprendedor
Este
sistema
condiciona
y
configura
las
habita
(el
emprendedor
cons=tuye
su
posibilidades
de
acción
del
Emprendedor
(a
realidad
personal,
familiar
y
empresarial
de
modo
de
ejemplo
una
persona
que
habita
acuerdo
a
sus
propios
resultados)
desde
la
desconfianza
y
el
miedo,
le
es
dificultoso
generar
la
competencia
de
En
la
medida
que
esos
resultados
pasan
a
ar=culación
de
redes).
ser
permanentes,
se
va
generando
aprendizaje
organizacional
y
también
una
Paralelamente
esta
forma
de
entenderse
a
si
nueva
forma
de
entenderse
a
si
mismo,
que
mismo
o
“sistema
opera=vo”
va
mostrando
permite
que
emerja
una
nueva
forma
de
aquellas
competencias
accesibles
que
se
mirar
el
mundo
y
sus
posibilidades,
pueden
intervenir
de
forma
directa
generando
nuevas
posibilidades
de
accion.
(aprendizaje
de
primer
orden)
y
aquellas
sobre
las
cuales
no
se
puede
acceder,
requiriendo
un
cambio
a
nivel
del
“sistema
opera=vo”
o
la
forma
de
ver
el
mundo
del
Emprendedor
(aprendizaje
de
segundo
En
el
cuadro
siguiente
se
presentan
orden)
las
temá=cas
tanto
individuales
como
colec=vas
7. +
Enfoque
Emprendimiento
Integral
• Autoconocimiento
• Conductas
Emociones
emprendedoras
• Corporalidad
• Crea=vidad
e
innovación
• Aprendizaje
2°
orden
• Competencias
de
• Mo=vación
generación
de
redes
• Sistema
de
Valores
• Liderazgo
y
Trabajo
en
Equipo
Interna
Individual
• Competencias
sociales
(ortoria
y
actualidad)
Individual
Externa
• Aprendizaje
1°orden
Colec=va
Colec=vo
Interna
Externa
• Modelos
de
Negocios
• Iden=dad
colec=va
• Resultados
• Valores
compar=dos
• Generación
de
Empleo
• Estados
de
Animo
9. +
Estructura
general
del
proceso
Enfoque
de
Competencias:
El
programa
busca
generar
resultados
a
nivel
de
las
Competencias
Emprendedoras
Personales
definidas
por
David
McClelland.
Esto
considera
que
el
aprendizaje
estará
enfocado
a
3
aspectos
fundamentales:
Ac=tud
Emprendedora
(aspecto
ontológico
del
Emprendedor).
Habilidades
Emprendedoras
(saber
hacer
del
Emprendedor).
Conocimiento
Emprendedor
(aspecto
cogni=vo
del
aprendizaje
Emprendedor)
10. +
Enfoque
de
Competencias
Habilidad
Conocimiento
Ac=tud
Competencias
de
Emprendimiento
11. +
Aprendizaje
para
la
acción
Buscar oportunidades
Buscar información
Confiar en si mismo
Cumplir compromisos
y ser independiente
Fijar Metas
Correr riesgos
Atribuirse la
calculados Planificar y controlar
responsabilidad por los
sistemáticamente
éxitos y errores
Exigir eficiencia y
calidad Generar redes de
Aprender a aprender
apoyo
Ser persistente
12. +
Ciclo
de
Aprendizaje
Experiencial
La
“Vivencia”
o
experiencia
del
Mediante
la
“generalización”
se
estructuran
ejercicio
permite
generar
la
informaciones
e
interpretaciones
de
la
experiencia
información
individual
en
cada
uno/a
generada
para
después
desarrollar
una
síntesis
de
los/las
par=cipantes
respecto
a
sus
abstracta
pero
aplicable.
sen=mientos,
pensamientos,
comportamientos
y
formas
de
actuar
Mediante
su
“aplicación”
inmediata
en
el
en
situaciones
específicas;
aprendizaje
o
su
aplicación
posterior
en
la
vida
y
adicionalmente
ac=va
e
integra
los
el
negocio
se
permite
hacer
puente
entre
el
conocimientos
existentes
de
la
presente
y
el
futuro.
persona
acerca
de
la
problemá=ca
tratada.
El
“procesamiento”
en
posterior
con
el
apoyo
de
un/a
facilitador/a
profesional
permite
ampliar
y
enriquecer
aun
más
las
experiencias,
al
“hacer
ver”
a
los/
las
par=cipantes
informaciones
y
resultados
vividos
pero
todavía
no
ar=culados
por
ellos/ellas.
13. +
Ciclo
de
Aprendizaje
Experiencial
Experiencia
Aplicación
Procesamiento
Generalización
18. +
2
Niveles
de
la
oferta
A
nivel
personal:
El
programa
fortalecerá
las
competencias
de
los
par=cipantes
en
ámbitos
como:
Competencias
de
emprendimiento
y
generación
de
redes.
Generación
de
iden=dad
Habilidades
sociales
A
nivel
grupal:
Revisaremos
las
tradicionales
formas
de
abordar
el
emprendimiento
y
generaremos
nuevas
maneras
con
foco
en
los
resultados
Apoyaremos
la
construcción
de
una
iden=dad
colec=va
en
torno
a
la
Escuela
de
Emprendimiento
20. +
El
equipo
Pablo
Reyes
Claudia
Acevedo
Ingeniero
Comercial,
Coach
Ontológico
y
Coach
Ontológico
Senior,
con
estudios
Consejero
Chief
y
Master
Trainer
de
de
Maestría
en
Coaching
Corporal
CEFE
Internacional
Consejera
Senior
de
CEFE
internacional
Magister
en
Proyectos
Urbanos
y
Diplomada
en
Ges=ón
de
Equipos
Seguridad
Humana
Emprendedores
Director
Ejecu=vo
de
la
Plataforma
Directora
de
la
Plataforma
Áurea
Áurea
Consultora
y
Coach
Personal
y
Consultor
Organizacional,
con
foco
en
Organizacional,
con
foco
en
aprendizaje
Aprendizaje,
Emprendimiento
y
y
transformación
Sistemas
de
Valores
Directora
de
la
Federación
Internacional
Director
de
la
Federación
Internacional
de
Coaching
ICF
Capítulo
Chileno
de
Coaching
ICF
Capítulo
Chileno
21. +
El
equipo
Mario
Canales
Alejandro
Reyes
Periodista,
Coach
Ontológico
y
Trainer
Coach
y
Trainer
CEFE
CEFE
con
especialización
en
Planes
de
Diplomado
en
Ges=ón
de
Equipos
Negocios
Emprendedores
Diplomado
en
Ges=ón
de
Equipos
Facilitador
de
Aprendizaje
Outdoor
Emprendedores
Socio
director
de
Plataforma
Outdoor
Director
de
la
Plataforma
Áurea
Consultor
en
Emprendimiento,
Planes
Consultor
en
emprendimiento,
ges=ón
de
Negocios
y
Generación
de
Redes
de
equipos
y
compe==vidad
22. +
Las
organizaciones
DyC
Sección
Áurea
Plataforma
Áurea
Empresa
consultora
orientada
a
la
generación
y
fortalecimiento
de
Centro
de
Innovación
en
Emprendimiento
Habilidades
Emprendedoras
Integrales
a
Integral
nivel
personal,
organizacional
y
territorial.
14
años
formando
emprendedores
y
Socios
Regionales
de
CEFE
Internacional,
una
fortaleciendo
organizaciones
y
territorios
de
las
principales
redes
a
nivel
mundial
de
para
que
generen
y
sostengan
los
promoción
del
emprendimiento
resultados
deseados.
Más
de
5.000
empresarios
y
Incubadora
y
laboratorio
de
emprendedores
entrenados
a
lo
largo
de
emprendimientos
integrales
todo
Chile.
Escuela
de
formación
de
facilitadores
y
coaches
para
el
Emprendimiento
Integral
23. +
Las
organizaciones
CEFE
Internacional
Organización
líder
a
nivel
mundial
en
promoción
y
facilitación
del
emprendimiento.
20.000.000
de
personas
formadas
a
través
de
la
metodología
en
más
de
50
países
del
mundo.
Metodología
solicitada
y
difundida
como
exitosa
en
la
formación
de
emprendedores
por
organizaciones
como:
Banco
Mundial,
Banco
Interamericano
de
Desarrollo,
GTZ,
Comunidad
Europea,
JICA,
y
más
de
100
organizaciones
de
promoción
del
Emprendimiento
y
el
Desarrollo
Económico
a
nivel
mundial.
International
24. Los
invitamos
a
jugar
con
nosotros
Nuestros
clientes
son
personas
felices!!!
+
Av.
Francia
795,
Valparaíso
–
Fono/Fax
32-‐2596246
/
32-‐317
1753
Coyancura
2270
of.
801,
Providencia,
San=ago
–
Fono
2-‐333
1390
www.desarrolloycomunicacion.cl
www.plataformaaurea.cl
International
www.cefe.net