ANTECEDENTESEste proyecto se realiza en base a que se ha observado que losniños de educación básica ya no cuentan con la d...
JUSTIFICACIÓNEste proyecto     denominado “El arte de la comunicación” sepretende llevar a cabo con alumnos de cuarto año,...
METODOLOGÍA*Realizar una encuesta en el salón de cuarto año para conocer aquienes le gusta la educación artística.*Elabora...
EVALUACIÓNRÚBRICACRITERIOS/                       EXCELENTE MUY BIÉN   BIÉN    REGULARASPECTOS          AEVALUARLOS       ...
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TRABAJO PARA LLEVARLO A CABO EN LA ESCUELA PRIMARIA "CALMECAC"
CON NIÑOS DE PRIMARIA EN EL D.F.

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  1. 1. ANTECEDENTESEste proyecto se realiza en base a que se ha observado que losniños de educación básica ya no cuentan con la disposición parapotenciar sus habilidades y capacidades para desarrollar suslenguajes artísticos, razón por lo cual se pretende llevar a cabo, ycon el propósito de que el niño exprese e intercambie sussentimientos y emociones y tenga así un aprendizaje significativo.PRESENTACIÓNHoy en día vemos a los niños como unas maquinitas los cualesdevoran todo lo que encuentran, son conocidos como nativosdigitales, por la forma de cómo manejan los aparatostecnológicos, pero se han olvidado de la convivenciaprincipalmente con sus padres, hermanos y amigos.La educación artística promueve el desarrollo de todas lascapacidades creativas del niño se pretende que los alumnos,adquieran los lenguajes básicos durante su formación en laeducación primaria.Me toca a mí como docente promover diferentes actividades paraque el niño desarrolle su imaginación y genere un proceso creativoque le ayude a fortalecer su desarrollo cognitivo, afectivo,psicológico y social.
  2. 2. JUSTIFICACIÓNEste proyecto denominado “El arte de la comunicación” sepretende llevar a cabo con alumnos de cuarto año, con el fin deutilizar la redes sociales lo más adecuadamente posible, siempre ycuando teniendo el cuidando de los riesgos que ésta ocasiona. Enun tiempo determinado de cuatro a seis meses. Que lasherramientas digitales no solo sea un desperdicie de tiempo,sino que los contenidos tengan un objetivo, una meta a lograr,inclusive al chatear con la tía, el primo, o el amigo seenriquezca con las aportaciones y si son del agrado de todosmucho mejor.Muchos niños tienen su talento escondido y por no sufrir algúnacoso verbal o escrito, no entran a la red, por lo que se conservancallados y reservados, pero al compartir con alguien sus gustos,podrán intercambiar sus aprendizajes artísticos.OBJETIVOS*Crear ambientes saludables para el desarrollo de suscapacidades artísticas.*Utilizar la red social para el intercambio de aprendizajessignificativos.*Desarrollar y aportar nuevas innovaciones a través de la red.
  3. 3. METODOLOGÍA*Realizar una encuesta en el salón de cuarto año para conocer aquienes le gusta la educación artística.*Elaborar una lista de los lenguajes artísticos que tiene cadaalumno: la danza, el teatro, artes visuales y la música.*Formar equipos de trabajo para compartir sus cualidadesartísticos.*Compartir sus cualidades artísticas con la comunidad escolar.*Intercambiar a través de las redes sociales sus cualidadesartísticas.CONTENIDOS VINCULADOSESPAÑOL.- Identificar los sentimientos que tratan los poemas.CIENCIAS NATURALES.- Relacionar la fricción con la fuerza y describe sus efectos en los objetos.HISTORIA.- • Investigar aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.GEOGRAFÍA.- • Valor la diversidad cultural de la población en México.CÍVICA Y ÉTICA.- • Apreciar la diversidad de culturas que existe en México.RECURSOSHumanos.- 30 alumnos de 4º “A”, 30 maestros y 420 de comunidadescolar.
  4. 4. EVALUACIÓNRÚBRICACRITERIOS/ EXCELENTE MUY BIÉN BIÉN REGULARASPECTOS AEVALUARLOS ALUMNOSPRESENTAN INTERES ENLAS ACTIVIDADESPROPUESTAS POR SUMAESTRA.PARTICIPAN TODOS LOSALUMNOS DEL SALÓNEN EL PROYECTOLA MAYORIA DE LOSALUMNOS CUENTANCON UNACOMPUTADORA EINTERNET EN CASA.LOS MAESTROS DE LAESCUELA SE INTERESANPOR EL PROYECTOSE LOGRA TENER LAMOTIVACIÓN DESEGUIDORES EN LARED O REDESSOCIALES.BIBLIOGRAFÍASecretaría de Educación Pública. Educación Artística. ComisiónNacional de Libros de Texto Gratuitos. Cuarto grado. SegundaEdición 2011. Número de páginas 96.S.E.P. PROGRAMA DE ESTUDIO 2011. GUÍA PARA EL MAESTRO.EDUCACIÓNBÁSICA PRIMARIA. CUARTO GRADO.
  5. 5. LYNK SUGERIDOS EN LÍNEA.http://estudi-arte.blogspot.mx/2011/03/los-lenguajes-artisticos.htmlLINK INTERACTIVOS.Para los más chiquitos.http://ares.cnice.mec.es/artistica/b00_01vf.htmlPara los más grandecitoshttp://mariajesusmusica.wordpress.com/category/recursos-ordenados-por-tipos/juegos-y-pasatiempos-musicales/

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