1. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Paula Stephanie Fandiño Orjuela.
20122187095.
Licenciatura en pedagogía infantil.
Juego, tecnología y conocimiento infantil.
Orlando Torres Mahecha.
CONSTRUYAMOS EL CUERPO HUMANO MEDIANTE FILIGRANA.
PRESENTACION.
A continuación se plantea y explica un trabajo para desarrollar por grupos
de 3 o 4 personas debido a la complejidad, la técnica y la dedicación que
requiere el trabajo a realizar.
Es necesario que cada persona cumpla una labor de importancia al
momento de desarrollar la actividad, para ellos se necesita que cada uno
de los integrantes del grupo se enfoque en realizar las partes de nuestro
“proyecto”.
PROPUESTA.
En los colegios y/o establecimientos escolares, siempre se nos presenta la
misma manera de conocer, representar y aprender acerca de diferentes
temáticas en este caso el “El cuerpo humano”.

2. La filigrana o en inglés Quilling es un arte que consiste en enrollar papel
para crear diseños decorativos.
HISTORIA.
La historia de la filigrana se remonta al Antiguo Egipto en donde el papiro
era utilizado como base, siendo también notable en el Oriente Medio y
China.
Posteriormente, a comienzos del siglo V, esta técnica fue utilizada en
Francia y en Italia por monjes conventuales para embellecer y adornar
imágenes sagradas, como sustituto pobre de la misma labor en oro y plata.
Desde estos países se difundió en Inglaterra, donde fue muy practicada
por las damas nobles del tiempo de los Esturados; se afirmo posteriormente,
en el periodo victoriano.
Actualmente es una técnica artística que sirve para tarjetas, cuadros,
accesorios de decoración y adornos de fiesta.
Pasos Básicos.
 Circulo apretado:
1. Para comenzar el rollo debes utilizar la
aguja rizadora para filigrana.
2. Insertar la tira en la ranura de la aguja
rizadora, de modo que apenas asome
por el otro lado.
3. Enrolla la tira de papel, rotando la aguja rizadora en el sentido
de las manecillas del reloj y tratando de utilizar el dedo índice
como guía. (para que el
rollo quede plano)

3.  Circulo suelto.
1. Mientras se sostiene el rollo apretado, se
separa el dedo índice y pulgar lentamente
para permitir que el papel se desenrolle
lentamente.
2. Se pega la punta y se sostiene suavemente con los dedos por un
segundo, para darle tiempo al pegamento que se seque.
 Gota.
1. Para elaborar un rollo en forma de gota, comienza con un círculo
suelto. Pellizca un lado del rollo con los dedos pulgar e índice,
haciendo un pliegue en el rollo.
2.
FORMAS BASICAS.
1. Circulo apretado.
2. Circulo suelto.
3. Gota.
4. Llama.
5. Marquise.
6. Marquise doble.
7. Luna creciente.
8. Medio circulo.
9. Campana.
10.Triangulo.
11.Flecha.
12.Corazón.
13.Tulipán.

4. 14.Pata de gato.
15.Cuadrado.
16.Diamante.
17.Rectángulo.
18.Cono.
 Rollos abiertos.
1. Rollo suelto.
2. Rollo en V.
3. Corazón abierto.
4. Rollo en C.
5. Rollo en S.
6. Rollo doble con ala.
7. Bastón.
8. Rollos conectados.
 Técnicas.
1. Rollos Multicolores: Se pueden lograr rollos con apariencias
diferentes al pegar los extremos de dos tiras de color diferente y
luego enrollarlas. Por ejemplo, si pegas una tira de papel de color
negro a una de color blanco y las enrollas comenzando por la
negra, puedes crear rollos que lucirán como ojos. Con esta
técnica también puedes crear, por ejemplo, alas de mariposa de
diferentes colores, etc.
2. Formas Excéntricas: Son las formas en las que los centros han sido
corridos hacia un lado y no permanecen en el centro del rollo
como en las formas regulares. Para lograr este efecto debes
colocar el rollo sobre una superficie y sostenerlo de un lado con
tus dedos, luego corres el centro del rollo con un alfiler hacia tu
dedo y lo sostienes hasta aplicar una pequeña cantidad de
pegamento. Debes sostener el rollo de esta manera por unos
segundos más, para darle tiempo al pegamento de que seque.
Una plantilla de círculos o un tablero para diseño de filigrana
pueden facilitar el trabajo.
3. Flores Picadas: Estas flores se realizan con tiras de papel más
ancho, que se cortan o pican fina y uniformemente para luego
ser enrolladas y formar la flor. El papel se pica con una mini
guillotina para filigrana y luego se enrolla solo o sobre un centro

5. (forma de círculo apretado) de acuerdo al diseño que se quiera
realizar. También se pueden enrollar dos o más tiras picadas de
colores diferentes para lograr un efecto diferente.
4. Tejido de canasta: Esta técnica consiste en tejer tiras de papel
para conseguir la apariencia del tejido de canasta. Para hacer
más fácil el procedimiento, se utiliza papel cuadriculado
montado sobre el tablero para diseño de filigrana. Utilizando el
papel cuadriculado como guía, se colocan las tiras de papel en
una dirección y se fijan con alfileres. Luego, se entrelazan las tiras
que van a ir en la dirección perpendicular y se va pegando la
punta de cada tira para sostener el producto final.
PROPUESTA PEDAGOGICA.
Materiales.
 Filigrana.
 Colbón.
 Imagen de cuerpo.
 Creatividad, imaginación y motricidad.

6. Lisa Nilsson es una artista de
Massachusetts entusiasta de
una técnica llamada Quilling o
en español filigrana de papel.
Lisa ha utilizado papel de
morera japonesa, el torso,
cabeza… desde una visión
transversal o cenital. Y todo se
puede ver claramente, huesos,
músculos, órganos y además
cosas internas. Para empezar
coloca una fotografía del
diseño y va trabajando sobre
ella y utiliza cualquier cosa
cilíndrica para enrollar las tiras
de papel, bolígrafos, alfileres,
brocas dependiendo su
función… una vez terminado el
trabajo construye a mano
cajas para conservar tan
preciadas obras. Cada pieza
toma varias semanas para ser montada con una fotografía real de una
sección transversal lateral a lo que ella comienza fijando rollos de papel.

7. ORIENTACIONES PEDAGOGICAS.
Respeto de los contenidos.
En su desarrollo y e manera general, la propuesta de trabajo aquí
planteada involucra las siguientes temáticas:
 Cuerpo humano.
 Sistema nervioso, circulatorio y digestivo.
 Músculos.
 Huesos.

8.  Artes y manualidades.
¿A quién va dirigido?
La propuesta está orientada a estudiantes de quinto, sexto y séptimo de la
educación básica.
Logros significativos.
Con el desarrollo de la propuesta se pretende alcanzar como objetivos
específicos, los siguientes resultados:
 Capacidad de desarrollar motricidad e ingenio al momento de crear
formas y figuras para dar una representación de las partes del
cuerpo.
 Capacidad de trabajar en grupo, delegando labores al momento
de trabajar, compartiendo ideas y planteamientos respecto a la
propuesta de trabajo.
 Conocer de una manera dinámica y divertida nuestro cuerpo,
proyectando de esta manera una clase en la que se aprenda
jugando y construyendo.
REFERENCIAS.
 http://www.nometoqueslashelveticas.com/2012/02/el-cuerpo-
humano-en-filigranas-de-papel.html
 http://nuestrasmanualidades.com/papel/filigrana/tecnicas-
filigrana.html
 http://www.guioteca.com/manualidades-y-artesania/papel-
de-filigrana-secciones-anatomicas-transversales/
 http://es.wikipedia.org/wiki/Filigrana_de_papell