2. Cargo. Descripción
Director. Encargado de la
Rigoberto Betancur. dirección, administración, supervisión y
coordinación de la educación en la unidad
educativa. Su función principal es liderar y
dirigir el Proyecto Educativo Institucional.
Inspector Primer Ciclo. Profesional de la educación que se
Fred Quezada. responsabiliza de las funciones
organizativas necesarias para el
cumplimiento del Reglamento Interno de
la Institución, correspondiente a primer
ciclo.
Inspector Segundo Ciclo. Profesional de la educación que se
Norberto Alister. responsabiliza de las funciones
organizativas necesarias para el
cumplimiento del Reglamento Interno de
la Institución, correspondiente a segundo
ciclo.
Unidad Técnica-Pedagógica. Profesional que se responsabiliza de la
Christian Cortes. programación, organización, supervisión y
evaluación del desarrollo de las
actividades curriculares.
3. PROFESORES JEFES
Pre-Básica.
Pre-Kinder. Loreto Llanos.
Kinder. Elizabeth Casanova
Primer Ciclo.
1º Consuelo Aránguiz
Barbará Castañón
2º Sara Soto
Javiera Arce.
3º Victoria Opazo
Yohana Flores.
4º A Teresa Vidal
4º B Carolina Hernández.
Paulina Aguilera.
Segundo Ciclo.
5º Sidney D`Andrea.
6º Nicolás Acosta.
7ºA Patricio Villarroel.
7ºB Jacqueline Marchant.
8ºA Elizabeth Orellana
8º Karina Milla.
4. FUNCIONES PROFESOR JEFE.
Profesional de la educación que coordina
actividades educacionales, formativas y
comunicacionales con alumnos,
profesores y apoderados del curso en el
cual desempeña su jefatura.
A demás de llevar a cabo directamente
los procesos sistemáticos de enseñanza
y formación, lo que incluye, diagnóstico,
planificación, ejecución y evaluación de
dichos procesos y de las actividades
educativas complementarias que tienen
lugar en Pre-básica, Primer Ciclo y
Segundo Ciclo.
5.
6. FUNCIONES PROFESOR ASIGNATURA.
Profesional de la educación que debe
poner en marcha el programa curricular
a través de la planificación de trabajo,
con el fin de promover el desarrollo
integral y armónico del educando
mediante el proceso educativo y el nivel
correspondiente al desempeño.
8. INTEGRACIÓN.
Brindar atención específica en la
modalidad de Educación Especial, a
alumnos con discapacidad intelectual,
que les permita progresar en el sistema
escolar, para su posterior habilitación
laboral, dependiendo de sus
características individuales.
12. DOCENTE BIBLIOTECA.
Brindar atención a todos los alumnos y
profesores en relación al material
pedagógico y didáctico que se encuentra
en biblioteca para su uso personal o
colectivo, con el fin de aportar al
aprendizaje de los niños.
14. ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN.
Sus principales funciones se centran en
la colaboración y actividades
extraordinarias que permite contribuir al
desarrollo del Proyecto Educativo
Institucional.