Se emplea la metodología participativa, expositiva y vivencial, se basará en actividades que permitan dar a conocer la importancia del buen uso de las redes sociales, con apoyo de material didáctico para la conceptualización del tema. Procedimiento: Actividades Procedimiento Tiempo Material Inicio Como inicio se darás el saludo a los participantes. Saberes previos: Para identificar los saberes previos se realizó una lluvia de ideas desarrollando las preguntas: -¡¿Cuántas redes sociales conoces? -¿Sabes cuál es la importancia del internet?Y … ¿Sabes a qué peligros te sometes con cada red? 10 minutos Desarrollo Se presenta el tema a través de la exposición donde se brindará explicación de: -¿Qué es la depresión? -¿Cuáles son los síntomas de la depresión? -¿Cuáles son las causas de la depresión? -¿Cómo prevenir la depresión? 25 minutos Cierre Se brindará una pequeña retroalimentación mediante la formulación de las preguntas- -¿Qué aprendí? .¿Para qué lo aprendí? ¿Para que me sirve lo aprendido? 10 minutos

1. 1
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
Curso:
Internado IV
Docente:
Mg.Rosa Isabel Espinoza
Ciclo:
X
Alumna: Patricia Analy Hurtado Roldan
LIMA, PERU- 2023

2. 2
PLAN OPERATIVO: INTERNADO IV – EDUCATIVA
I. DATOS GENERALES
1.1 Denominación: Internado IV
1.2 Área: Educativa
1.3 Centro de Internado: IEPGP JESUS NIÑO
1.4 Dependencia: Ejercito del Perú
1.5 Nombres y apellidos del Interno: Patricia Analy Hurtado Roldan
1.6 Jefe superior (Director) del Centro: Tte.Crl.EP Luis E. Alpaca Chacón
Celular: 998704226
Correo: iepq.njesus@hotmail.com
Jefe inmediato (Psicóloga) del Centro: Lic. María Isabel La Torre Ordoñez
Celular:995625774
1.7 Asesor de Internado: Mg.Rosa Isabel Espinoza
1.8 Duración del internado: 27 de marzo al 15 de julio del 2023
1.9 Horario:
1.9.1 Días: lunes, martes, miércoles, jueves ,viernes
1.9.2 Turno: 08:00 am - 2:00 pm
1.9.3 Horas: 6 horas
1.10 Total, horas semanales: 30 horas semanales
1.11 Modalidad: Presencial

3. 3
II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:
2.1 DEL CENTRO DE INTERNADO:
La Institución Educativa Jesús Niño se orienta al desarrollo de
las capacidades del estudiante mediante una educación que se
basa en los valores , disciplina ,compromiso y amor hacia el
conocimiento , a su vez utilizando herramientas tecnológicas
para así lograr una educación de vanguardia. Asimismo,
preparados para una educación inclusiva con el fin de lograr
una educación justa e igualitaria.
2.1.1 Visión del Centro de Internado:
Ser una institución líder con una propuesta
educativa de calidad basada en valores y reconocida a nivel
distrital.
Aspiramos que para el año 2025 nuestra
institución educativa sea reconocida y acreditada por el
sistema nacional de evaluación , acreditación y certificación
de la calidad educativa (SINEACE), con una propuesta
pedagógica comprometida en la formación del ser , con el
uso con el uso de los procesos pedagógicos que reconocen el
trabajo en equipo y promueven la autonomía del estudiante ,
apoyados por una comunidad educativa identificada y
comprometida con el mejoramiento institucional .
Aspiramos formar alumnos con alta autoestima y valores que
le permitan desarrollar principios de aprendizaje y que se
estimule la practica de sus capacidades intelectuales,
habilidades y destrezas que le permitan ser personas
competentes y capaces de participar en todas las actividades
de la vida humana.
2.1.2 Misión del Centro de Internado:
Somos una institución educativa del ejercito del Peru que
brindamos una educación integral, innovadora y de calidad
para que los estudiantes sean agentes de bien en la
transformación de la sociedad

4. 4
Brindar una educación de calidad a los
estudiantes de nivel inicial y primaria proporcionando la
búsqueda de la eficiencia académica para la formación
integral de los alumnos , con docentes comprometidos y
capacitados en su labor pedagógica, elevando la calidad
educativa con el uso y manejo de las tecnologías en el
proceso de enseñanza y aprendizaje así como también
formar personas respetuosas autónomas , responsables y
competentes, con valores fundamentales para comprometer
y mejorar la convivencia educativa , preservar el medio
ambiente promoviendo el arte , cultura y deporte.
2.1.3 Políticas de Trabajo del Centro de Internado:
 Elaborar un plan de trabajo y presentarlo a dirección.
 Realizar la evaluación y orientación e investigación
psicológica de asesoramiento a los estudiantes y padres de
familia de la IE.
 Programar y realizar charlas dirigidas a los padres de familia.
 Derivar lo casos que requieran atención a la especialidad que
corresponda .
 Mantener un registro de ocurrencias diarias.
 Llevar un registro de casos atendidos.
 Orientar al personal docente y auxiliar de educación en la
aplicación de técnicas de manejo conductual con los
estudiantes y padres de familia.
 Orientar al personal docente en la detección derivación y
seguimiento de los casos problema.
 Elaborar y confeccionar boletines informativos de su
competencia.
 Promover y ejecutar la participación activa de los padres en
programas taller escuela de padres y otras organizadas por
dirección.

5. 5
ORGANIGRAMA ESTRUTURAL E LA INSTITUCION
EDUCATIVA PUBLICA DE GESTION PRIVADA “JESUS NIÑO”

6. 6
 FORTALEZAS
- Contamos con psicólogo titulado y
colegiado para desarrollar las
funciones en el área educativa.
- Variedad de talleres para distintos
niveles educativos.
- Posee un plan de Trabajo Anual.
- Contamos con la participación de
distintos profesionales para
salvaguardar el desarrollo integral
de los estudiantes.
- Pensiones accesibles a la canasta
familiar.
- Tecnología de punta.
 DEBILIDADES
- Falta de compromiso con los padres de familia.
- Tardanzas por parte de los estudiantes.
- Falta de movilidad para el desplazamiento
de los estudiantes.
- Falta de aire acondicionado.
- Espacio reducido del área psicológica (
consultorio).
- Falta de capacitación del personal
docentes en caso de inclusión.
- Caso omiso a las recomendaciones de los
especialistas en psicología.
-
 OPORTUNIDADES
- Facilidad de horarios con respecto a
la atención y acompañamiento
psicológico.
- La realización de charlas, talleres.
- Se ubica en una zona céntrica y
comercial.
- Accesibilidad a centros médicos.
- Acceso a una iglesia católica.
- Estación de bomberos.
- Campañas de sensibilización (no al
maltrato animal).
- Disponibilidad de espacio para la
realización de charlas.
 AMENAZAS
- Problemas familiares que afecten la
asistencia a los talleres o charlas.
- Variedad de competencia educativa
- Falta de señalización dentro y fuera del I.E
- Robos .

7. 7
2.2 DEL SERVICIO PSICOLÓGICO
2.2.1 Responsabilidades del Interno de Psicología
2.2.2 Diagnóstico Situacional
A. Departamento de Psicología
El Diagnóstico Estratégico:
 El área de psicología está conformada por dos profesionales en psicología
colegiados que cuentan con el apoyo de 02 internos en psicología. El
equipo de psicología viene brindando intervenciones psicológicas dirigida
a estudiantes y padres de familia. Estamos comprometidos con el
bienestar emocional de nuestro público objetivo y es por ello, que
dedicamos nuestros esfuerzos en ayudarlos a identificar los factores que
pueden estar afectando su rendimiento académico y bienestar emocional
y así, encontrar las estrategias necesarias para poder mejoraralo.
 Brindamos una atención de calidad , adaptándonos a las necesidades de
los estudiantes dentro de una atmosfera de respeto y ética profesional.
 La responsabilidad del interno de psicología es poner en práctica los
conocimientos previos adquiridos durante los ciclos posteriores para
lograr un buen trabajo dentro del centro de internado, hacia el bienestar
de los estudiantes, docentes y entre otros. Realizando consejería
psicológica, evaluación, orientación, talleres, charlas de promoción y
prevención.

8. 8
 Analiza las deficiencias, carencias, utilidades, capacidad instalada, etc.
con que cuenta el consultorio de Psicología a partir de su apertura.
FODA DEL AREA DE PSICOLOGIA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
 Recurso humano profesional
con experiencia
 El servicio de psicología es gratuito.
 Posee un Plan de Trabajo Anual
 Cuenta con materiales de trabajo
para realizar materiales de difusión.
 Apoyo y supervisión del psicólogo
a cargo.
 Respaldo por parte de la dirección
del centro educativo.

 El consultorio se encuentra dentro
del centro educativo.
 Convenios con las universidades
 Internos de psicología en
constante capacitación que
favorecerán la adecuada atención
y consejería psicológica.
DEBILIDADES AMENAZAS
 Falta de equipos tecnológicos en la
oficina.
Falta de material inmobiliario.
Falta de espacios diferenciadores para
las diferentes actividades psicológicas.
 Falta de banda de internet para los
internos de psicología.
 Falta de materiales de oficina para la
ejecución de los talleres y charlas.
 No cuenta con oficina de amplia, buena
iluminación y ventilación
 Consultorio ubicado frente al patio
central.
Cafetín no cuenta con comida saludable.

9. 9
B. De la población Beneficiaria:
 La población beneficiaria lo conforman 500 alumnos del Centro Educativo de
Gestión Pública IEPGP “Jesús niño” del distrito de San Juan de miraflores.Donde
se atiende los estudiantes que asisten al centro educativo, los cuales son en su
mayoría hijos de personal inserto en el Ejercito del Perú.
III. OBJETIVO DEL SERVICIO DE PSICOLOGÍA:
El objetivo principal del servicio de psicología es mejorar el rendimiento
académico del estudiante así como también su interacción social, de esta
manera potenciar su desarrollo personal, a través de la evaluaciónes,
orientaciones y en su caso, intervención o derivación. Este objetivo se lleva a
cabo a través del trabajo con el usuario, familias, psicóloga.
Directorio de las Instituciones Aliadas
NOMBRE DE LAS INSTITUCIONES TELÉFONO
Comisaria de San Juan de Miraflores 01 -2763079
Central policial 105
Hospital de emergencias San Juan 01-4660816
SAMU 106
ESSALUD O1-2656000
Emergencias Bomberos 116
Defensa Civil 115

10. 10
IV. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO:
4.1 Denominación:
Estará en función a: programas y / o proyectos
PROGRAMAS (ÁREAS DE
INTERVENCIÓN)
ACCIONES
ÁREA PSICOLÓGICA
En función a niveles de acción: 25 - 30 ATENCIONES
 Evaluación.
 Orientación y Consejería
 Prevención y promoción: Talleres y charlas
psicoeducativos.
Programa para la convivencia saludable en la
escuela.
ÁREADECAPACITACIÓN
 06 horas académicas
ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL
 Elaboración de un programa de auto cuidado
para el el adulto mayor en el distrito de villa e
salvador.
ÁREA DE ESTUDIO DE CASO
 1 caso psicológico con propuesta de
intervención.
 1 caso psicológico con aplicación de tres sesiones
4.2 Objetivo / Meta:
Brindar atención psicológica (emocional y consejería psicológica) en
función a las necesidades y demandas que presente el/la usuario/a

11. 11
4.3 Estrategias / Actividades:
Estrategias:
 Orientaciones psicológicas
 Consejería
 Seguimientos
 Charlas y talleres
Actividades:
 Asistir a capacitaciones, talleres
 Presentar resumen de los eventos asistidos
 Realización de talleres de autocuidado para el adulto Mayor
 Seguimiento a los estudiantes.
4.4 Plazo:
16 semanas, 30 horas semanales
4.5 Responsables: Patricia Analy Hurtado Roldan
Interna de psicología Educativa:
4.6 Documento de Verificación:
Evidencias objetivas que indican la ejecución de las actividades.
 Carta de presentación otorgada por la universidad.
 Fichas de entrevista
 Informes psicológicos
 Certificaciones
 Constancias de participación

12. 12
 Lista de asistencia a los talleres y charlas
 Fotos
 Informes de los eventos
VI. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN OPERATIVO:
6.1 Recursos:
6.1.1 Humanos:
 Interna de Psicología
6.1.2 Materiales:
 Papelotes
 Plumones
 Hojas bond
 Hojas de colores
 Lapiceros
 Celular
 Computadora / Laptop
 Pruebas psicológicas
 Proyectores.
6.1.3 Servicios:
 Internet
 Saldo para llamadas por teléfono
 Luz eléctrica.
6.1.4 Viáticos:
 Movilidad
 Refrigerios
663

13. 13
6.2 Presupuesto:
S/500.00
6.3 Financiamiento:
Sera financiado por cada interno.
6.4 Cronograma:
PROGRAMA / ÁREAS ACTIVIDADES MESES
abril mayo junio julio
ÁREA PSICOLÓGICA - Informes
 Entrevistas
 Evaluación
 Talleres
 Orientación
Consejería
-Realizar talleres y
charlas de prevención
X X X X
ÁREA DE CAPACITACIÓN -06 horas académicas
X X X X
ÁREA DE PROYECCIÓN
SOCIAL
- Elaboración de un
programa de auto
cuidado para el el adulto
mayor en el distrito de
Villa el Salvador.
X X X X
ÁREA DE CASOS
PSICOLOGICOS
02 Casos
psicológicos X X X X

14. 14
I. MARCO LÓGICO DEL PLAN OPERATIVO
DENOMICANCIÓN
PROGRMA/
PROYECTO
OBJETIVO META ESTRATEGIAS /
ACTIVIDADES
PLAZO RESPONSABL
E
DOCUMENTO DE
VERIFICACIÓN
ÁREA
PSICOLÓGICA  Realizar 30
atenciones
 Entrevistas:
 Informes psicológicos,
aplicación de pruebas
psicométricas o
proyectivas.
 Realizar talleres y
charlas
Abril,
mayo,
junio, julio.
Patricia Analy
Hurtado Roldan
 Entrevistas
registradas
 Informes
psicológicos
 Pruebas
aplicadas
 Registro de
atención
ORIENTACIÓN Y
CONSEJO
 Brindar
orientación
y consejo a
30
personas
por mes
 Atención de estudiantes
y padres de familia.
Abril,
mayo,
junio, julio.
Patricia Analy
Hurtado Roldan
 Registro y
actas de
atención
psicológica
PREVENCIÓN  Realizar 4
charlas
mensuales
y 4 talleres
mensuales
 Programa para una
convivencia saludable en la
escuela
Abril,
mayo,
junio, julio.
Patricia Analy
Hurtado Roldan
 Registro de
asistentes de
la
capacitación
 Estructura o
material de la
sesión
ÁREA DE
CAPACITACIÓN
 Realizar 24
horas de
capacitació
n al
finalizar el
semestre
académico
06 hrs. Académicas por mes Abril,
mayo,
junio, julio.
Patricia Analy
Hurtado Roldan
 Certificado
del evento
asistido
 Resumen del
tema tratado

15. 15
ÁREA DE
PROYECCIÓN
SOCIAL
 Realizar un
proyecto
social
fuera del
centro de
prácticas.
 Elaboración de un programa
de auto cuidado para el el
adulto mayor en el distrito
de Villa el Salvador.
Abril,
mayo,
junio, julio.
Patricia Analy
Hurtado Roldan
 Registro de
personas
asistentes.
Constancia
firmada por
el director de
la institución
 Material
empleado
 Registro de
asistentes.
ÁREA DE CASOS
PSICOLÓGICOS
 Evaluar 02
casos
clínicos
 Observación y entrevista
psicológica
 Realización de anamnesis,
historia clínica, informe
psicológico y diagnostico
 Aplicación de pruebas
psicométricas y
proyectivas
 Orientación psicológica
Abril,
mayo,
junio, julio.
Patricia Analy
Hurtado Roldan
 Informe
psicológico
 Anamnesis
 Historia
clínica
 Pruebas
empleadas
 Anexos
(Fotos
NOTE: EL PLAN OPERATIVO TENDRÁ AJUSTES SEGÚN AS NECESIDAD EL CENTRO.
…………………………………………………… ………………………………………………………… ……………...............................
Psicólogo del Centro Alumno/a Asesor

16. 16