El documento describe una salida pedagógica de los cursos 8o Año "B" y "A" al Museo de Ciencia y Tecnología con el objetivo de observar, indagar y reafirmar conocimientos adquiridos en la escuela sobre temas como circuitos, mecanismos, procesos productivos y nuevas tecnologías. Los estudiantes deberán aplicar lo aprendido en la escuela sobre fuerzas, energía, materia y su transformación, Tierra y Universo. Luego presentarán lo observado e indagado en el m

1. Escuela Primitiva Echeverria
Cs. Naturales / Tecnologia.
SALIDA PEDAGOGICA “AL MUSEO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA”
FECHA
CURSO
(s)
JUSTIFICACION
OBJETIVOS
PEDAGOGICOS
SUBSECTOR ASOCIADO
ACTIVIDAD DE
EVALUACION
20/08
8º Año
“B”
Y
8º Año
“A”
La salida pedagógica al museo
de Ciencia y Tecnología que
tiene como fin Observar,
indagar, aplicar, analizar y
reafirmar los conocimientos
adquiridos en el
establecimiento, por cada Srta.
Además Considerando las
TICs. Aplicadas en este
museo. Conocer las últimas
investigaciones y evidencias
de los temas, antes
mencionado.
Que cada Educando tenga la
posibilidad de observar,
indagar, explorar sobre el
tema. De acuerdo a las
posibilidades que se nos
presenten.
OFV
Aplicar todos los conocimientos
adquiridos en la escuela sobre “Los
Circuitos, Mecanismos, Procesos
Productivos y Nuevas Tecnologías.
Materia y sus transformaciones,
Fuerza y Movimiento , Tierra y
Universo… Diversos tipos de fuerzas
y energías aplicadas.
entre otros.
OFT
Promover y facilitar la indagación que
es una de las habilidades muy
necesarias para la vida y también en
las asignaturas de Educación
Tecnológica y Ciencias Naturales que
es donde se deben desarrollar
principalmente en las Educando.
Ciencias Naturales
CMO:
Observar, Reconocer,
analizar y Describen los
diversos modelos
atómicos,
transformaciones de la
materia. Fuerza y
Movimiento , Tierra y
Universo
.
Educación Tecnologica
CMO:
Observar, Reconocer y
Describen los diversos
tipos de Circuitos y
Mecanismos.
Organizan y crean unas
presentación en el
programa PREZI y/o en
el programa Drive
DOCs.en equipos donde
darán a conocer lo
aplicado, indagado,
experimentado y
analizado en el museo.
Para luego ser subidas
al blogger personal de
cada Educando. Desde
donde se evaluara la
presentación de esta
salida pedagógica.
Comentan acerca de lo
más significativo de ésta
visita.
Criterios 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
1 Considera todos los contenidos observados y
aplicados en la visita.
2 Define y explica claramente los contenidos
Observados y aplicados.
3 Las imágenes están acorde al aprendizaje.
4 Mantiene el orden y la dedicación en toda la visita
5 Tiene la cantidad de información e imágenes
solicitada.
6 Utiliza un lenguaje adecuado, de respeto hacia
sus compañeros, profesores y guías.
7 Se integra a la actividad, escuchando
activamente.
Total : __________ Autoevaluación. Firma_________________________________________________ Total : Evaluación: __________