Este documento define la observación como un proceso que requiere atención voluntaria y selectiva para lograr un objetivo específico. Explica que la observación implica el uso de instrumentos para recoger información de manera sistemática y que requiere concentración. Además, detalla las etapas de la preparación, la observación y el análisis posterior, y describe dos tipos de registros de observación: registros categoriales y registros narrativos.

2.  De regulación: “observar los mandamientos, los
reglamentos o la ley”.
 De vigilancia y seguridad: aquí se encuentran las
observaciones de objetos o individuos sospechosos
de haber cometido crimen y los seguimientos que
hace el crimen organizado a sus victimas.
 De recriminación: expresiones como “hay que
hacerle alguna observación” ligada al contexto del
reproche o reprensión.
 De análisis/ interpretación: en el ámbito de
nuestras instituciones se habla de “formular
observaciones” sobre un documento o
procedimiento.

3.  Laobservación es un proceso que precisa
atención voluntaria y selectiva en función del
objetivo que se quiere lograr.
 Esun proceso que requiere de algún
instrumento cuya función es la de recoger
información sobre el objeto o situación que se
desea considerar.
 Observar con atención significa concentrar
selectivamente la mirada y dejar cosas fuera
del foco.

4.  El momento de la preparación: requiere claridad
acerca de la intencionalidad, que es lo que
permitirá al observador “hacer foco”. Es importante
tomar decisiones respecto de los instrumentos a
emplear, el tipo de formato de presentación y el
tipo de análisis e interpretación que se realizará.
 El momento de la observación propiamente dicha
implica el registro de lo que se observa a través de
la tomo de notas de la situación, fotografías, videos
o grabaciones de audio.
 El momento posterior a la observación conlleva la
elaboración de las notas y construcción de un
registro que sea comunicable a los otros y
contempla el análisis e interpretación.

5.  Registros categoriales: se basan en categorías
predeterminadas para registrar los hechos. Solo se
registra lo que está en la lista. Se cuenta con
grillas, listas y escalas. Son cerrados.
 Las listas de cotejo solicita una respuesta de si o
no. Detecta la presencia o ausencia de un atributo
o acción.
 Las escalas de estimación indagan en un conjunto
de características o de cualidades y proporcionan
la oportunidad de indicar el nivel o frecuencia de
aparición(nunca, pocas veces, siempre).

6.  Registros narrativos: centradas en el desarrollo de
las acciones narran la situación. Se construyen en
dos momentos: durante y después de la
observación. Son abiertos.
 Las notas de campo son registros efectuados en un
lenguaje cotidiano, de forma narrativo descriptiva.
 Los diarios son informes personales que se utilizan
para recoger información. Suelen contener notas
acerca de observaciones, sentimientos, reflexiones,
interpretaciones. Refleja la experiencia vivida por
el autor.
 los registros de incidentes críticos se efectúan en
el momento en que los mismos suceden, son relatos
descriptivos de episodios significativos.