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Metodología para análisis y solución de problemas
Principales pasos del método
1. Identificar el problema.
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1. Identificación del problema
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4. Definición de los Objetivos
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Metodología para análisis y solución de problemas
5. Formulación de acciones
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Metodología para análisis y solución de problemas
Definición de los Objetivos
Arbol de Objetivos
Mayor cobertura educac...
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Metodología para análisis y solución de problemas
Mayor cobertura educacional
Infraestructura adecuada
Recurso humano s...
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Metodología para análisis y solución de problemas
Construcción de una
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Ampliación de escuela
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ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
A.Construcción de una
Escuela
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Reflexiones Finales
El proceso de análisis es iterativo y retroalimen...
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  1. 1. • Ciclo de vida •Identifi- cación •Diagnós- tico •Estudio de alter- nativas Análisis de problemas e identificación de soluciones
  2. 2. 2 Metodología para análisis y solución de problemas Características del método Es uno de variados métodos aplicables. Es un procedimiento flexible. Su eficiencia y efectividad depende de los participantes. Genera un consenso de opiniones en el proceso de planificación. Requiere una aplicación realista.
  3. 3. 3 Metodología para análisis y solución de problemas Principales pasos del método 1. Identificar el problema. 2. Examinar los efectos del problema. 3. Identificar las posibles causas del problema. 4. Definir los objetivos para la solución. 5. Formular acciones para solucionar el problema. 6. Configurar alternativas viables y pertinentes.
  4. 4. 4 Metodología para análisis y solución de problemas 1. Identificación del problema Identificar los principales problemas de la situación analizada. Centrar el análisis en un problema (problema principal). Formular el problema como un estado negativo. Priorizar problemas existentes (no aleatorios, ficticios o futuros). No confundir el problema con la falta de una solución. Hace falta una posta Hay una alta tasa de enfermedades ALTO Orientaciones importantes
  5. 5. 5 Metodología para análisis y solución de problemas Origen de ideas de proyecto Demandas o necesidades insatisfechas Problemas o limitaciones en el proceso del desarrollo Recursos no utilizados o subutilizados Necesidad de complementar otras inversiones Iniciativas de empresarios Reacción a presiones políticas o sociales Seguimiento de objetivos nacionales Ocurrencia de sucesos naturales Deseo de crear una capacidad local Origen internacional Propuestas de inversión multinacionales Programas de organizaciones bi o multilaterales Acuerdos internacionales Nuevos consensos de la comunidad internacional 1. Identificación del problema
  6. 6. 6 Metodología para análisis y solución de problemas 2. Exámen de los Efectos Es un excelente y sencillo instrumento para identificar las repercusiones del problema. Los efectos se representan gráficamente hacia arriba y encadenados. Para su construcción: Se colocan sobre el problema y en un primer nivel, todos los efectos directos o inmediatos, los cuales se unen mediante flechas que nacen del problema identificado. Estudiar para cada efecto de primer nivel, si hay otros efectos derivados de él. Colocarlos en un segundo nivel y unirlos con el o los efectos de primer orden. Continuar así hasta llegar a un nivel que se considere superior a la órbita de competencia.
  7. 7. 7 Metodología para análisis y solución de problemas Alta tasa de enfermedades Alta mortalidad infantil Altos gastos en salud Inasistencia laboral Inasistencia y repitencia escolar Mala calificación laboral Baja productividad Gastos de producción altos Postergación de otras necesidades Remuneraciones Bajas Limitación del potencial productivo local 2. Exámen de los Efectos
  8. 8. 8 Metodología para análisis y solución de problemas 3. Identificación de Causas Se identifican las causas posibles del problema y se representan bajo éste. A su vez, se buscan causas de las causas, construyendo las raíces encadenadas del árbol. Es recomendable dar rienda suelta a la creatividad. Una buena definición de las causas aumenta la probabilidad de soluciones exitosas.
  9. 9. 9 Metodología para análisis y solución de problemas El empalme del árbol de efectos con el árbol de causas, genera el: Árbol de Causas y Efectos. Alta tasa de enfermedades Malos hábitos de higiene Deficiente acceso a centros de salud Medio ambiente contaminado e insalubre Fuentes de agua contaminadas Falta de educación e higiene Inexistencia de sistema de alcantarillado Mal manejo de los residuos sólidos Malas e inseguras vías a centros poblados vecinos No hay atención de salud en la localidad 3. Identificación de Causas
  10. 10. 10 Metodología para análisis y solución de problemas Alta tasa de enfermedades Malos hábitos de higiene Deficiente acceso a centros de salud Medio ambiente Conta- minado e insalubre Fuentes de agua contaminadas Falta de educación e higiene Inexistencia de sistema de alcantarillado Mal manejo de los residuos sólidos Malas e inseguras vías a Centros poblados vecinos No hay atención de salud en la localidad Alta mortalidad infantil Altos gastos en salud Inasistencia laboral Inasistencia y repitencia escolar Mala calificación laboral Baja productividadGastos de producción altos Postergación de otras necesidades Remuneraciones Bajas Limitación del potencial productivo local Arbol de Causas y Efectos 3. Identificación de Causas
  11. 11. 11 Metodología para análisis y solución de problemas 4. Definición de los Objetivos Arbol de Objetivos Situación esperada al resolver el problema se expresa por la manifestación contraria al problema identificado: "Carencia" se transforma en "Suficiencia" Efectos se transforman en fines. Causas se transforman en medios. Se verifica la lógica y pertinencia del árbol de objetivos: Si el "negativo" no es inmediato, hay un problema en el árbol causas-efectos Eliminar redundancias y detectar vacíos
  12. 12. 12 Metodología para análisis y solución de problemas 4. Definición de los Objetivos Arbol de Objetivos Baja tasa de enfermedades Buenos hábitos de higiene Buen acceso a centros de salud Medio ambiente no contaminado y sano Fuentes de agua limpias Existe educación en higiene Existe sistema de alcantarillado Buen manejo de los residuos sólidos Buenas vías a centros poblados vecinos Existe atención de salud en lalocalidad Baja mortalidad infantil Bajos gastos en salud Buena asistencia laboral Buena asistencia y promoción escolar Buena calificación laboral Alta productividad Bajos costos de producción Priorización de otras necesidades Remuneraciones satisfactorias Buen potencial productivo local
  13. 13. 13 Metodología para análisis y solución de problemas 5. Formulación de acciones Construcción camino a Loloy Baja tasa de enfermedades Buenos hábitos de higiene Buen acceso a centros de salud Medio ambiente no contaminado y sano Fuentes de agua limpias Existe educación en higiene Existe sistema de alcantarillado Buen manejo de los residuos sólidos Buenas vías a centros poblados vecinos Existe atención de salud en la localidad Capacitación en higiene personal y manejo de alimentos Mejoramiento Camino a Anancay Construcción de un centro de salud Creación sistema recolección y disposición de RSU Construcción sistema de alcantarillado
  14. 14. 14 Metodología para análisis y solución de problemas 6. Configuración de alternativas Examinar las acciones propuestas en los siguientes aspectos: Analizar su nivel de incidencia en la solución del problema y priorizar las de mayor importancia. Verificar interdependencias y agrupar acciones complementarias. Definir alternativas con base en las acciones agrupadas. Verificar la factibilidad física, técnica, presupuestaria, institucional y/o cultural de cada alternativa.
  15. 15. 15 Metodología para análisis y solución de problemas Definición de los Objetivos Arbol de Objetivos Mayor cobertura educacional Infraestructura adecuada Recurso humano suficiente Existen incentivos para trabajar en la localidad Contratación de Profesores Aumentar No. de aulas en la localidad Aulas existentes En buen estado Mejor perfil laboral Buena asistencia y promoción escolar Buena calificación laboral Alta productividad Bajos costos de producción Remuneraciones satisfactorias Buen potencial productivo local
  16. 16. 16 Metodología para análisis y solución de problemas Mayor cobertura educacional Infraestructura adecuada Recurso humano suficiente Existen incentivos para trabajar en la localidad Contratación de Profesores Aumentar No. de aulas en la localidad Aulas existentes En buen estado Construcción de una escuela Ampliación de escuela Construcción de viviendas para prof.Reparación de aulas Creación de nuevos puestos Redistribución de prof Arbol de Medios- (Acciones)
  17. 17. 17 Metodología para análisis y solución de problemas Construcción de una escuela Ampliación de escuela 2. Construcción de viviendas para prof. 1. Reparación de aulas 3. Creación de nuevos puestos 4. Redistribución de prof Acciones y Alternativas EXCLUYENTES Complementarias A.Construcción de una Escuela 1.Reparación de aulas 2.Construcción de viviendas para prof 3.Creación de nuevos puestos 4.Llamado para llenar vacantes B. Ampliación de escuela 1.Reparación de aulas 2.Construcción de viviendas para prof 3.Creación de nuevos puestos 4. Redistribución de prof
  18. 18. 18 Metodología para análisis y solución de problemas ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A.Construcción de una Escuela 1. Reparación de aulas 2. Construcción de viviendas para prof 3. Creación de nuevos puestos 4. Redistribución de prof B. Ampliación de escuela 1. Reparación de aulas 2. Construcción de viviendas para prof 3. Creación de nuevos puestos 4. Redistribución de prof OPCIÓN A. OPCIÓN B.
  19. 19. 19 Metodología para análisis y solución de problemas Reflexiones Finales El proceso de análisis es iterativo y retroalimentado: siempre es posible incorporar nuevas alternativas o integrar aquellas complementarias. El resultado de esta etapa es un buen conocimiento del problema y el planteamiento de alternativas consideradas factibles. Si aparecen causas (alternativas) fuera del ámbito de acción se comunican a los responsables. El siguiente paso consistirá en dimensionar y especificar todos los aspectos de cada alternativa.

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