1. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de Servicios No.110
Asignatura: TIPO Inst. Evaluación Grupo fecha
ETICA SUMATIVA RUBRICA DE EVALUACION 3º. Q 27-28 nov.
Nombre de los alumnos
COMPETENCIA GENERLICA: 6.-Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando
otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
ATRIBUTOS: 6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara y sintética.
COMPETENCIA DISCIPLINAR DE HUMANIDADES: 7.- Escucha y discierne los juicios de los otros de una manera respetuosa
14.- Valora los fundamentos en los que se sustentan los derechos humanos y los practica de manera critica en la vida
cotidiana.
CONCEPTO
MUY BIEN
50
BIEN
30
SUFICIENTE
20
INSUFICIENTE
0 -10
De las Tics. 15%CARACTERISTICAS
El Video (producto) abarca los
diez minutos establecidos,
Todos los asumieron el rol que
les correspondió; La realización
fue hecha de una manera
responsable y profesional.
El Video (producto)
noabarca los diez
minutos establecidos.
El Video (producto)
noabarca los diez
minutos establecidos,
Solo algunos
estudiantesasumieron el
rol que les
correspondió;
El Video (producto) noabarca los
diez minutos establecidos, Solo
uno o dos estudiantes
asumieron el rol que les
correspondió;
15%CONTENIDOS
El Video muestra un caso
actual en el que se identifica
los derechos humanos,
autoridades competentes,
fiscalía, transito, etc.
Organizaciones Sociales,
(migrantes).
El Video muestra un
caso actual no
contempla en el que
se identifica los
derechos humanos,
autoridades
competentes, fiscalía,
transito, etc. No
contempla
Organizaciones
Sociales, (migrantes).
El Video muestra un
caso actual no
contempla en el que se
identifica los derechos
humanos, no contempla
autoridades
competentes, fiscalía,
transito, etc. y
Organizaciones Sociales,
(migrantes).
El Video no muestra un caso
actual en el que se contemplen
los derechos humanos solo uno
o dos alumnos desempeñan el
rol.
10%AUTOEVALUACION
El alumno autoevaluó su
desempeño, verificando con
indicadores de cumplimiento
los contenidos del video
interpretando de manera
correcta las indicaciones.
El alumno autoevaluó
su desempeño
verificando los
indicadores de
cumplimiento del
video presentando
algunas
incongruencias en su
interpretación.
El alumno se evaluó de
las indicaciones para
autoevaluar su
desempeño, pero
confundió el alcance de
los indicadores
presentando
inconsistencias en su
video.
El alumno no utilizo las
indicaciones para evaluar su
desempeño y cumplimiento,
reflejándose en las carencias
existentes en el video.
10%COEVALUACION
El producto final, refleja
retroalimentación de los
integrantes del equipo, denota
consenso y coevaluación de las
propuestas individuales.
El producto final
refleja acciones de
retroalimentación y
aunque presenta poca
interacción se notan
algunos acuerdos de
coevaluación entre los
integrantes del
equipo.
El producto final (video)
refleja intentos de
retroalimentación de los
integrantes del equipo,
denota poca acción de
coevaluación, a pesar de
que los videos.
El producto final refleja carencia
de retroalimentación de los
integrantes del equipo, no
denota revisión ni acuerdos.