Posibilidades de comunicación en la incorporación de las nntt
Maestria en gerencia y liderazgo 2
1. TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN
CON LAS NNTT
TUTOR: RUTH VITERI
AUTOR: MSc. FRANKLIN MIRANDA
2. EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Se necesita de la voluntad tanto del emisor como del
receptor para codificar y decodificar los mensajes.
Procesos de enseñanza-aprendizaje se deben dar
en un entorno cultural, entendido como su
realidad. Ya que el entorno cultural forma parte del
código como de contenidos.
El esquema básico será siempre profesor-
estudiante, por más tecnologías que se incorporen
al proceso.
3. MISMO TIEMPO- MISMO LUGAR
Sistema formal de
enseñanza
El profesor sita a los
estudiantes a una hora
determinada en un
laboratorio destinado
4. MISMO TIEMPO- DIFERENTE LUGAR
Contextos diferentes para el emisor y receptor, dando como
resultado aprendizajes diferentes.
Obliga a establecer una comunicación adecuada.
El docente se encuentra en un lugar determinado y por medio de
video- llamada imparte una determinada tutoría o clase a
estudiante o estudiantes en diferentes ciudades o países.
5. DISTINTO TIEMPO- MISMO LUGAR
El mismo lugar se vuelve el portal de Internet, el
tiempo entre emisor y el receptor son diferentes.
El docente pacta una tutoría a su grupo de
estudiantes, pero para dar una mejor orientación los
estudiante son llamados a diferente hora al portal de
Internet.
6. DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR
El producto de la comunicación debe ser preservado
correctamente.
El educador deja una determinada información en el portal de
Internet que puede ser vista desde cualquier lugar y a cualquier
hora
