1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Metodología PACIE Módulo 6– Interacción
Participante: Senin Antequera

2. Es una metodología que permite el uso
de las TIC’s como un soporte a los procesos de
aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce
al esquema pedagógico de la educación real.
PACIE significa:
Presencia
Alcance
Capacitación
Interacción
Elearning

3. Motivación
Elementos Acompañamiento
Calidez
esenciales
Calidad

4. Informa
Con PACIE no Enseña
sólo se Expone
Crea
Con PACIE Educa
también se Guía
Comparte

5. Es un espacio simbólico en el que se produce
la relación entre los participantes en un proceso
de enseñanza y aprendizaje que, para interactuar
entre sí y acceder a la información
relevante, utilizan prioritariamente un sistema de
comunicación mediada por computadoras.

6. Bloque 0 - Eje de la interacción dentro de un aula virtual
, fuente de conocimiento cooperativo generado
PACIE en una experiencia común
Posee la información y contenidos en si de la
Bloque asignatura. Los documentos que queremos
Académico compartir, enlaces o link, actividades a realizar
entre otros.
En este bloque se centra a resolver detalles
Bloque de pendientes por desarrollar, culminar
actividades pendientes, retroalimentación
cierre entre los participantes y el tutor.

7. Sobre el curso
SECCIÓN DE INFORMACIÓN
Sobre el Tutor
Sobre la evaluación
Sobre el proceso
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
Sobre la Operatividad del aula
Social
SECCIÓN DE INTERACCIÓN De apoyo
Aprendizaje cooperativo

8.  Es el eje de la interacción
SECCIÓN DE de un EVA .
INFORMACIÓN  En el se explican con
detalles las evaluaciones a
desarrollarse en el EVA.
 Espacios para aclarar
dudas a través de foros
tales como el taller.
 Se dan a conocer las
normativas
políticas, metodologías de
trabajo establecidas
dentro del EVA,.

9.  Se detallan todas las
SECCIÓN DE comunicaciones que el
COMUNICACIÓN tutor quiera entregar a
los participantes.
 Se detallan las reglas de
juego, se explica donde
se encuentran los
recursos y para que
sirven, donde encontrar
ayudas, como iniciar a
trabajar.

10.  Permite diálogos privado
entre los participantes y
entre el participante y el
SECCIÓN DE tutor.
INTERACCIÓN  Permite intercambiar
palabras e ideas al mismo
tiempo en un aula.
 Fuente de conocimiento
cooperativo
 Foros que permiten la
integración del grupo en
donde los participantes se
integren y conozcan .
 La creatividad de los
participantes ayuda en la
participación del grupo en
general.