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  1. 1. Tutores en la Educación a k to Distancia w by smybet ka ie evTiPr
  2. 2. k to wTutores en la Educación ka ie ev a DistanciaTi smybetPr
  3. 3. k to w ka ie evTiText and graphics created by author Copyright © 2011 smybet. All rightsreserved. PrLayout design, book template and other graphic elements Copyright © TikatokLLC. All rights reserved. 2 0 1 0 1 2 2 3 - 0 0 0 0 0 1 - 1 1 H www.tikatok.com
  4. 4. k HOLA QUERIDOS to LECTORES w Es de gran alegria ka ie contarles las nuevas las nuevas experiencias que ev poseen los tutores paraTi facilitar el proceso de enseñanza aprendizajePr en la educación a distancia BIENVENIDOS 1
  5. 5. ¿EL TUTOR EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: DESAPARECE O SE FORTALECE? La educación a distancia se ha convertido por años k en una gran oportunidad de preparación académica para muchos hombres y mujeres adultos que por cuestiones de tiempo, dinero y otros recursos no han to podido acceder a la educación presencial. w Con la aparición de otros modelos de educación, el auge de la tecnología y la consciencia del aprendizaje independiente se puede llegar a ka ie cuestionar la vigencia de los tutores a distancia. Sin embargo la experiencia cada vez más confirma la validez y obligatoriedad de esta “figura”, que no obstante puede llegar a volverse inoperante e incluso evTi inoportuna si no se tiene en cuenta las características del tutor y las funciones de la tutoría. Pr2
  6. 6. Ti Pr ka to ev ie k w3
  7. 7. Esta sistema de Educación a distancia tiene, al igual que el presencial, sus propias exigencias y requisitos que de no k ser cumplidos podría general fracasos en quienes optan por este tipo de Educación. to Con esto nos referimos a unos elementos w básicos como son interés y motivación de tiempo y espacio, manejo básico de ka ie elementos técnicos y a prender, haciendo (aprendizaje autónomo). evTi Pr4
  8. 8. k to w ka ieEs preciso señalar que la Educación adistancia tiene éxito por las condiciones evante mencionadas, las que no resultanTiimportantes que el mismo sistema estébien organizado y permita unafuncionalidad efectiva y eficiente, lo que Princluye principalmente excelentestutores, orientadores, facilitadores delproceso.Ser tutor presencial a nuestro parecerresulta menos complicado que ser tutor adistancia, pues la falta de contacto físico 5
  9. 9. los diversos procesos de enseñanza y aprendizaje entre los actores quizá un punto muy neurálgico en este sistema con k respecto a tutores y estudio es el d de la evaluación, pues, en la mayoría de los to casos se carecen de observación directa, w elemento fundamental para lograr una evaluación formativa e integral. No ka ie obstante los tutores están llamados a conocer todas estas limitaciones y lograr el éxito en todos los procesos. evTi Pr6
  10. 10. Ti Pr ka to ev ie k w7
  11. 11. Según Mariza Pagano (2008), de define el rol de tutores como el apoyo temporal que se le brinda a los alumnos, para permitir en un espacio real o virtual, que estos ejecuten su nivel junto de de potencialidad k para su aprendizaje, mas allá se las competencias corrientes de las habilidades que poseen y con los cuales ingresan en la situación de enseñanza. Algunas to características de los tutores se pueden sintetizar en w las siguientes: La empatía, lo que genera confianza y sintonía con los estudiantes. Ser proactivo para sacar adelante el proceso, a pesar de las resistencias y los ka ie obstáculos, ser un gran comunicador, lo que le permite manejar todas las posibilidades y alternativas de la comunicación, siendo claro y coherente en los mensajes que emite y ser un experto en didáctica que evTi le permita seleccionar los contenidos y diseñar las actividades mas pertinentes para el aprendizaje Pr8
  12. 12. k to w ka ie evTi PrLos libros son la mejor compañia en la educación a distancia 9
  13. 13. 10 Ti Pr ka to ev ie k w
  14. 14. Es importante resaltar que los tutores a demás dedesarrollar en sus estudiantes saberesconceptuales y saberes procedimentales (el saber ky el hacer) debe preocuparse por planearacciones que desarrollen la dimensión topsicoafectiva, contendiente a los valores, las wactitudes y las emociones y esto si que resultacomplicado en el sistema Educativo a distancia,pero no imposible, el tutor debe ser recursivo a la kahora de lograr confianza en sus estudiantes para iedesarrollar en estos alta autoestima y seguridaden lo que hacen, debe motivarlos constantementepara que no desfallezcan en la tarea que se hanpropuesto, lo anterior requiere que el tutor se evTicomunique personalmente con el alumnoutilizando cualquier medio que se lo posibilite yque se le facilite todos los recursos que necesitenpara avanzar en el proceso. Pr 11
  15. 15. k Your Child’s Photo Here to w ka ie About the Author ev Customize your child’s book by adding their author biography to the back cover!Ti Pr 2 0 1 0 1 2 2 3 - 0 0 0 0 0 1 - 1 1 Hwww.tikatok.com

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