DECÁLOGO (Y ALGO MÁS...)DEL PROFESOR QUE SE PRECIE
El profesor no es un colega, sino un ADULTO REFERENTE
No seas FALSOcon ellos.Lo notan rápidoy dejan detomarte ENSERIO.GeneraCONFIANZA
Trata de transmitiremoción en clase,en lo que haces odices: EMOCIÓNes MOTIVACIÓN
No solo estás para realizar críticas, sino para           PREMIAR los logros.               El CARIÑO            lleva a m...
Déjales los LÍMITES CLAROS y hazles entendercuáles son desde el principio. Necesitan una autoridadmoral, jamás física ni v...
Tu seguridad es lasuya. Mírales a losojos y transmítela.Anímales a SERELLOS
Respétales como personas. Son    JÓVENES, no tontos.
Potencia sus virtudes; fíjate en cada uno y extrae de ellos loMEJOR. Lo necesitarán un día.
Domina tu materia, no solo las lecciones.Ellos preguntan y necesitan RESPUESTAS.
Si no sabes algo, dilo y búscalo. Engañarlos no esbuena opción, son sumamente perceptivos. Deben        saber que NADIE ES...
Si te equivocas, discúlpate ante ellos. Tienengran sentido de la JUSTICIA y les enseñará a      no eludir RESPONSABILIDADES.
Ayúdales a manifestar las cosas básicas de la vida ypractícalas con ellos: perdón, por favor, gracias. Les       será más ...
ESCÚCHALES,cuenten lo quecuenten.No lessubestimes, ni aellos ni a susproblemas.Para ellos es sumundo.
Por encima de todo, sé su MAESTRO, su GUÍA. Sidejas huella de vida en ellos, habréis ganado mástodos.
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  1. 1. DECÁLOGO (Y ALGO MÁS...)DEL PROFESOR QUE SE PRECIE
  2. 2. El profesor no es un colega, sino un ADULTO REFERENTE
  3. 3. No seas FALSOcon ellos.Lo notan rápidoy dejan detomarte ENSERIO.GeneraCONFIANZA
  4. 4. Trata de transmitiremoción en clase,en lo que haces odices: EMOCIÓNes MOTIVACIÓN
  5. 5. No solo estás para realizar críticas, sino para PREMIAR los logros. El CARIÑO lleva a muchos lados.
  6. 6. Déjales los LÍMITES CLAROS y hazles entendercuáles son desde el principio. Necesitan una autoridadmoral, jamás física ni verbal.
  7. 7. Tu seguridad es lasuya. Mírales a losojos y transmítela.Anímales a SERELLOS
  8. 8. Respétales como personas. Son JÓVENES, no tontos.
  9. 9. Potencia sus virtudes; fíjate en cada uno y extrae de ellos loMEJOR. Lo necesitarán un día.
  10. 10. Domina tu materia, no solo las lecciones.Ellos preguntan y necesitan RESPUESTAS.
  11. 11. Si no sabes algo, dilo y búscalo. Engañarlos no esbuena opción, son sumamente perceptivos. Deben saber que NADIE ES PERFECTO.
  12. 12. Si te equivocas, discúlpate ante ellos. Tienengran sentido de la JUSTICIA y les enseñará a no eludir RESPONSABILIDADES.
  13. 13. Ayúdales a manifestar las cosas básicas de la vida ypractícalas con ellos: perdón, por favor, gracias. Les será más fácil hacerlo con los demás.
  14. 14. ESCÚCHALES,cuenten lo quecuenten.No lessubestimes, ni aellos ni a susproblemas.Para ellos es sumundo.
  15. 15. Por encima de todo, sé su MAESTRO, su GUÍA. Sidejas huella de vida en ellos, habréis ganado mástodos.
  16. 16. 1.- http://www.flickr.com/photos/12836528@N00/20186638912.- http://www.flickr.com/photos/71401718@N00/375318163.- http://www.flickr.com/photos/93154619@N00/38053087104.- http://www.flickr.com/photos/63132390@N05/62841813895.- http://www.flickr.com/photos/51035555243@N01/973500276.- http://www.flickr.com/photos/74225880@N00/12754341017.- http://www.flickr.com/photos/74225880@N00/1894959518.- http://www.flickr.com/photos/21745851@N00/27199638209.- http://www.recursosdeautoayuda.com/2011/11/personas-que-sacan-lo-mejor-de-ti.html10.- http://www.flickr.com/photos/37387065@N05/509971871611.-http://i.istockimg.com/file_thumbview_approve/4466576/2/stock-photo-4466576-i-don-t-know.jpg12.- http://3.bp.blogspot.com/-2zI7nweN9yo/TdZ4M7Rz7yI/AAAAAAAAC04/DXERRhoV0hc/s1600/Lo%2BSiento.bmp13.- http://thenumberoneonthenight.blogspot.com.es/14.- http://www.flickr.com/photos/68270337@N06/624503013815.- http://www.flickr.com/photos/34580986@N03/4084485753

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