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PLAN DE TRABAJO


SECUENCIA DE ACTIVIDADES.
   “ROYECTO KOLORINA”
ACTIVIDAD MOTIVADORA.

- Visita de una doctora: nos visitará en el aula una
  doctora, mamá de una alumna, para resolver todas las
  dudas y curiosidades.
ACTIVIDADES DE BÚSQUEDA
    Y ANÁLISIS DE LA
      INFORMACIÓN.
- Carta a las familias, para pedir su colaboración en el desarrollo del
  proyecto.
- Búsqueda de información en la biblioteca del aula y del centro.
- Análisis de la información y maetrial recibido en el aula en asambleas.
- Cración de un Rincón del Proyecto, para organizar tanto la información
  recibida como los trabajos realizados.
- Creación de un espacio en la biblioteca destinado a cuentos y libros del
  proyecto.
ACTIVIDADES DE
             DESARROLLO DEL
                PROYECTO.
- Dibujo del esqueleto humano.
- Dibujo de la silueta de la mano y los huesos que la componen.
- Siluetas: localización y dibujo de los huesos en una silueta (primero
  silueta a tamaño real y después en folio)
- ¿Sabías qué...?: curiosidades del cuerpo humano.
- Radiografías: análisis de radiografías (qué son, cómo se hacen, de qué
  huesos se trata,...) y elaboración de un esqueleto a partir de ellas.
- Elaboración de un esqueleto de plastilina.
- Sopas de letras y demás actividades para el desarrollo de la
lectoescritura.
- Construcción de un troquel del esqueleto humano.
- Nos medimos: formación de nuestra estatura con cintas de diferentes
tamaños.
- Cuento “El pequeño esqueleto”: escucha del cuento, diálogo, elaboración
de imágenes,...
- Poesía del cuerpo.
- Adivinanzas.
- Canciones.
- Sesiones de psicomotricdidad.
- juegos informáticos.
- Elaboración de un esqueleto a tamaño natural.
- Asambleas y diálogos acerca la información recopilada.
ACTIVIDADES DE SÍNTESIS Y
   COMUNICACIÓN DE LO
        APRENDIDO.


- Carpeta de trabajos (en la que se incluirán los diferentes trabajos
realizados de forma individual)
- Exposición de trabajos en el aula y los pasillos.
- Presentación de diapositivas con las imágenes recogidas durante todo el
proyecto.

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Sin título 1

  • 1. PLAN DE TRABAJO SECUENCIA DE ACTIVIDADES. “ROYECTO KOLORINA”
  • 2. ACTIVIDAD MOTIVADORA. - Visita de una doctora: nos visitará en el aula una doctora, mamá de una alumna, para resolver todas las dudas y curiosidades.
  • 3. ACTIVIDADES DE BÚSQUEDA Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN. - Carta a las familias, para pedir su colaboración en el desarrollo del proyecto. - Búsqueda de información en la biblioteca del aula y del centro. - Análisis de la información y maetrial recibido en el aula en asambleas. - Cración de un Rincón del Proyecto, para organizar tanto la información recibida como los trabajos realizados. - Creación de un espacio en la biblioteca destinado a cuentos y libros del proyecto.
  • 4. ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL PROYECTO. - Dibujo del esqueleto humano. - Dibujo de la silueta de la mano y los huesos que la componen. - Siluetas: localización y dibujo de los huesos en una silueta (primero silueta a tamaño real y después en folio) - ¿Sabías qué...?: curiosidades del cuerpo humano. - Radiografías: análisis de radiografías (qué son, cómo se hacen, de qué huesos se trata,...) y elaboración de un esqueleto a partir de ellas. - Elaboración de un esqueleto de plastilina.
  • 5. - Sopas de letras y demás actividades para el desarrollo de la lectoescritura. - Construcción de un troquel del esqueleto humano. - Nos medimos: formación de nuestra estatura con cintas de diferentes tamaños. - Cuento “El pequeño esqueleto”: escucha del cuento, diálogo, elaboración de imágenes,... - Poesía del cuerpo. - Adivinanzas. - Canciones. - Sesiones de psicomotricdidad. - juegos informáticos. - Elaboración de un esqueleto a tamaño natural. - Asambleas y diálogos acerca la información recopilada.
  • 6. ACTIVIDADES DE SÍNTESIS Y COMUNICACIÓN DE LO APRENDIDO. - Carpeta de trabajos (en la que se incluirán los diferentes trabajos realizados de forma individual) - Exposición de trabajos en el aula y los pasillos. - Presentación de diapositivas con las imágenes recogidas durante todo el proyecto.