1. Tarea N°1 Practicando los valores
Instrucciones: Recorta trocitos de revista o papel de construcción y rellena cada área de la imagen. Técnica: Collage
Nombre: _____________________________________________ Fecha: _________________ Puntaje: _______________

2. Creando un Collage : Practicando los Valores
Nombre del maestro/a: Sugey J. Morales G.
Nombre del estudiante: _________________________ Fecha: 30 de marzo de 2012 Puntaje: ______
CATEGORIA 4 3 2 1 subtotal
El collage muestra una considerable atención El collage muestra atención en su El collage muestra algo de atención en su El collage fue construido
en su construcción. Sus componentes están construcción. Los elementos están construcción. La mayoría de los descuidadamente, los elementos
nítidamente cortados. Todos los elementos nítidamente cortados. Todos los elementos elementos están cortados. Todos lo parecen estar "puestos al azar". Hay
Calidad de la
están cuidadosa y seguramente pegados al están cuidadosa y seguramente pegados al elementos están seguramente pegados al piezas sueltas sobre los bordes.
construcción fondo. No hay marcas, rayones o manchas fondo. Tiene algunas marcas notables, fondo. Hay unas pocas marcas notables, Rayones, manchas, rupturas, bordes
de pegamento. Nada cuelga de los bordes. rayones o manchas de pegamento rayones o manchas de pegamento no nivelados y /o las marcas son
presentes. Nada cuelga de los bordes. presentes. Nada cuelga de los bordes. evidentes.
El estudiante puede definir el término El estudiante puede definir el término El estudiante puede definir el término El estudiante tiene dificultad
"collage" y decir cómo éste difiere de otros "collage" y decir cómo éste difiere de otros "collage" y decir cómo éste difiere de otros definiendo el término "collage" y
Entendiendo dos medios. El o ella puede al menos dos medios. El o ella también puede dos medios. El o ella también pueden describiendo cómo difiere de otros
los medios nombrar 3 cosas que hacen al collage nombrar 2 cosas que hacen al collage nombrar 1cosa que hacen al collage medios Y/O el estudiante no puede
efectivo y atractivo. efectivo y atractivo. efectivo y atractivo. describir cómo hacer un collage más
efectivo y atractivo.
El estudiante da una explicación razonable de El estudiante da una explicación razonable El estudiante da una explicación bastante Las explicaciones del estudiante son
cómo cada elemento en el collage está de cómo la mayoría de los elementos en el clara de cómo los elementos en el collage vagas e ilustran su dificultad en
Atención al relacionado al tema asignado. Para la collage están relacionados con el tema están relacionados al tema asignado. entender cómo los elementos están
tema mayoría de los elementos, la relación es clara asignado. Para la mayoría de los elementos, relacionados con el tema asignado.
sin ninguna explicación. la relación está clara sin ninguna
explicación.
El tiempo de la clase fue usado sabiamente. El tiempo de la clase fue usado sabiamente. El tiempo de clase no fue usado El tiempo de clase no fue usado
Tiempo y Mucho del tiempo y esfuerzo estuvo en la El estudiante pudo haber puesto más tiempo sabiamente, pero el estudiante hizo sólo sabiamente y el estudiante no puso
planeación y diseño del collage. Es claro que y esfuerzo de trabajo en su hogar. algo de trabajo adicional en su hogar. esfuerzo adicional.
esfuerzo el estudiante trabajó en su hogar así como en
la escuela.
TOTAL
Fecha de creación: Mar 25, 2012 07:54 pm Retorno

3. Tarea N°1 Practicando los valores
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4. Tarea N°1 Practicando los valores
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5. Tarea N°1 Practicando los valores
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6. Tarea N°1 Practicando los valores
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7. Tarea N°1 Practicando los valores
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8. Tarea N°1 Practicando los valores
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9. Tarea N°1 Practicando los valores
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10. Tarea N°1 Practicando los valores
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11. Tarea N°1 Practicando los valores
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12. Tarea N°1 Practicando los valores
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13. Tarea N°1 Practicando los valores
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14. Tarea N°1 Practicando los valores
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15. Tarea N°1 Practicando los valores
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17. Tarea N°1 Practicando los valores
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