educacion

1. SANDRA VARGAS CORDOVA

2. i
Contenido
¿Qué es laeducación inicial?...................................................................................................... 2
IMPORTANCIA........................................................................................................................... 3
CAMPO LABORAL...................................................................................................................... 4
Perfil De La Educadora............................................................................................................... 5
Frases Para Diferentes Ocasiones............................................................................................... 6

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¿Qué es la educación inicial?
La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y
permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y
pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y
desarrollar competencias para la vida.
Se caracteriza por:
Ser inclusiva, equitativa y solidaria, ya que tiene en cuenta la diversidad étnica,
cultural y social, las características geográficas y socioeconómicas del país y las
necesidades educativas de los niños y las niñas.
Considerar que todos los niños y las niñas, independientemente del contexto
socio cultural en el que crecen, tienen las capacidades para desarrollar sus
competencias si se encuentran en ambientes sanos y seguros que garanticen sus
derechos.

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IMPORTANCIA
Es un derecho que tienen los niños y las niñas desde que nacen hasta que cumplen
seis años. Busca promover su desarrollo integral partiendo del reconocimiento
de sus particularidades e intereses; del respeto por sus diferentes ritmos de
desarrollo; de la importancia de explorar, jugar, acercarse a la literatura y crear,
y del valor que tiene compartir y aprender de adultos que los respetan, los aman
y los protegen.
Jugar
Jugando, los niños descubren las posibilidades de su cuerpo y del mundo. Jugando
construyen una idea de cómo funciona su entorno. Jugando aprenden a
expresarse y a compartir sus deseos y sentimientos. Jugando se fortalecen sus
vínculos con las personas.

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CAMPO LABORAL
La carrera permite desarrollarse en el área de la atención especializada a niños
entre las edades de 0 a 6 años en distintos ámbitos laborales: salas cunas,
maternales, establecimientos educativos oficiales y privados, organizaciones
gubernamentales, no gubernamentales e Internacionales.
A nivel de Profesorado puedes desempeñarte como:
Docente especializado en el tema.
Investigación relacionada al tema de primera infancia.
Coordinación de aéreas o niveles de niños y niñas de 0-6 años.
Capacitador en temas de primera infancia.

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Perfil De La Educadora
 Gozar de buena salud física y mental, ya que el trabajo con preescolares
exige una actividad continua y además deben enfrentar múltiples
reacciones.
 Comprender y respetar al niño como persona.
 Ser responsable y segura de sí misma.
 Actuar dentro de un marco de tranquilidad y respeto.
 Estabilidad emocional que se proyecte en sus relaciones interpersonales.
 Ofrecer una imagen agradable, limpia y cordial.
 Apertura al cambio.
 Poseer hábitos, habilidades y destrezas.
 Respetar la iniciativa de los niños.
 Tener la sensibilidad que le permita descubrir y aprovechar las
potencialidades del niño.
 Valorar la importancia que esta etapa tiene en la formación del ser
humano.

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Frases Para Diferentes Ocasiones
La infancia es tiempo
De inocencia.
Son peldaños muy altos
Y huellas de pisadas muy pequeñitas.
Es un mágico lugar de sueños...
Donde todo es posible
Y lo mejor está justamente empezando.
La infancia es para explorar...
Es para remar... y llegar...
Y tocar, y ver...

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Bibliografía
 Brown, Lewis, Harcleroad (1981): "Instrucción audiovisual". México: editorial Trillas.
 Mallas, S (1977): "Técnicas y recursos audiovisuales". Vilasar de Mar: Oikos-tau.
 Vidorreta, C (1982): "Cómo organizar un centro de recursos". Madrid: Anaya.