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NOMBRE DEL MAESTRO: - Diana Carolina ,Acelas Bueno, Angie Hernández, Karen Vanesa García,
     Tatiana Uribe Parra, Andreina Piñeres
     GRADO: Preescolar
     UNIDAD: Conceptos básicos
     TEMA: Coordinación dinámica general: cuadrúpeda, giros, saltos, carreras
     FECHA: 11/04/2012
      HORA DE INICIO: 8:00 am                 HORA DE FINALIZACION: 9:00 am
     OBJETIVO:Desarrollar habilidades y destrezas motoras para lograr un buen desempeño en giros
     saltos y carreras
     METODOLOGIA: Instrucción directa



                                        FASE INICIAL
Nº                        DESCRIPCION DE ACTIVIDADES                    RESPRESENTACION GRAFICA    TIEMPO

1                     Organización de los niños en filas
2                     Organizaran un circulo
3
                      Recalcar a los niños los valores en las
                      actividades que vamos a realizar, dar a
                      conocer que cada niño es ganador.
4                     Realizaremos unos pequeños ejercicio de
                      precalentamiento antes de iniciar la actividad.
5                     Explicación del trabajo : se realizara una
                      actividad referente al tema, en la cual
                      podamos despertar al niño el interés por
                      participar y aprender el cual es:
                      “carrera de patacoja”. Por grupos se deberá
                      correr en un solo pie haciendo detenciones y
                      cambios de dirección. Habrá un niño líder
                      elcual indica las detenciones y los cambios


6                     Dialogo sobre la actividad:
                       ( interdisciplinariedad) – partes del cuerpo,
                      cuidado que se debe tener, hábitos de aseo,
                      se inculca valores como: respeto, solidaridad,
                      etc.


7                     Manejaran respiración media.
FASE CENTRAL


Nº      DESCRIPCION DE ACTIVIDADES                    RESPRESENTACION GRAFICA   TIEMPO

1    Organizaremos tres grupos de manera que
     cada grupo quede con la misma cantidad de
     niños.
     Se iniciara una carrera en la cual los niños
2
     corran cierta distancia y así consecutivamente
     hasta el último niño de cada grupo
3    Se harán ejercicios de respiración.
4    Organizaran una hilera y luego se pasara a
     entregar unas pelotas.
5
     Por medio de giros (derecha- izquierda-vuelta
     entera etc.) según la indicación se lanza la
     pelota al compañero que corresponda
6    Según los grupos ya organizados se les dará
     un lazo a cada grupo y deberán saltar así
     hasta cierta distancia
     Luego se harán parejas , se trabajara la
7
     actividad llamada “ la carretilla”
     Se realizara un juego llamado “ la oruga”
     En este juego se harán grupos pequeños. Se
     sitúan en hilera en posición cuadrupedia el de
     atrás coge los tobillos de el de adelante y
     tratan de desplazarse lentamente.
FASE FINAL


1   Se realizara un juego llamado:
                     “jugo de limón”
     Jugo de limón vamos a jugar el que quede solo
               solo quedara ( grupos de …)

    Se descansara un poco y se les preguntara con
    respecto a la actividad
    EVALUACIÒN: se les evalúa la participación, la
    colaboración, el respeto con los demás, y a
    buena actitud

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  • 1. NOMBRE DEL MAESTRO: - Diana Carolina ,Acelas Bueno, Angie Hernández, Karen Vanesa García, Tatiana Uribe Parra, Andreina Piñeres GRADO: Preescolar UNIDAD: Conceptos básicos TEMA: Coordinación dinámica general: cuadrúpeda, giros, saltos, carreras FECHA: 11/04/2012 HORA DE INICIO: 8:00 am HORA DE FINALIZACION: 9:00 am OBJETIVO:Desarrollar habilidades y destrezas motoras para lograr un buen desempeño en giros saltos y carreras METODOLOGIA: Instrucción directa FASE INICIAL Nº DESCRIPCION DE ACTIVIDADES RESPRESENTACION GRAFICA TIEMPO 1 Organización de los niños en filas 2 Organizaran un circulo 3 Recalcar a los niños los valores en las actividades que vamos a realizar, dar a conocer que cada niño es ganador. 4 Realizaremos unos pequeños ejercicio de precalentamiento antes de iniciar la actividad. 5 Explicación del trabajo : se realizara una actividad referente al tema, en la cual podamos despertar al niño el interés por participar y aprender el cual es: “carrera de patacoja”. Por grupos se deberá correr en un solo pie haciendo detenciones y cambios de dirección. Habrá un niño líder elcual indica las detenciones y los cambios 6 Dialogo sobre la actividad: ( interdisciplinariedad) – partes del cuerpo, cuidado que se debe tener, hábitos de aseo, se inculca valores como: respeto, solidaridad, etc. 7 Manejaran respiración media.
  • 2. FASE CENTRAL Nº DESCRIPCION DE ACTIVIDADES RESPRESENTACION GRAFICA TIEMPO 1 Organizaremos tres grupos de manera que cada grupo quede con la misma cantidad de niños. Se iniciara una carrera en la cual los niños 2 corran cierta distancia y así consecutivamente hasta el último niño de cada grupo 3 Se harán ejercicios de respiración. 4 Organizaran una hilera y luego se pasara a entregar unas pelotas. 5 Por medio de giros (derecha- izquierda-vuelta entera etc.) según la indicación se lanza la pelota al compañero que corresponda 6 Según los grupos ya organizados se les dará un lazo a cada grupo y deberán saltar así hasta cierta distancia Luego se harán parejas , se trabajara la 7 actividad llamada “ la carretilla” Se realizara un juego llamado “ la oruga” En este juego se harán grupos pequeños. Se sitúan en hilera en posición cuadrupedia el de atrás coge los tobillos de el de adelante y tratan de desplazarse lentamente.
  • 3. FASE FINAL 1 Se realizara un juego llamado: “jugo de limón” Jugo de limón vamos a jugar el que quede solo solo quedara ( grupos de …) Se descansara un poco y se les preguntara con respecto a la actividad EVALUACIÒN: se les evalúa la participación, la colaboración, el respeto con los demás, y a buena actitud