Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Plan de clase de como utilizar la tematica rotafolio en el aula
1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
SECCIÓN DE EDUCACIÓN
PLAN DE CLASE:
Propósito conceptual: Que los estudiantes definan y manejen el concepto de rotafolio y la
importancia que tiene éste en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Propósito procedimental: Que los estudiantes de licenciatura en educación construyan según
los conocimientos impartidos un rotafolio y los requerimientos que se pidan para su elaboración.
Propósito actitudinal: Que los estudiantes reflexionen sobre el valor que deben darle al uso del
portafolio dentro del salón de clases.
Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales y valóricos
-Definición de rotafolio.
- Trascendencia del rotafolio
en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
- Distinguir las ventajas y
desventajas que conllevan el
uso del rotafolio.
- Conocer en teoría cómo se
elabora el rotafolio.
-Realización de un rotafolio. -Apreciación de la importancia
de involucrar el rotafolio como
recurso de aprendizaje.
-Considerar las ventajas que se
obtienen al utilizar el rotafolio.
-
Principios de procedimiento.
-Saludo
- Hacer preguntas diagnosticas sobre el concepto de rotafolio para ver conocimientos previos.
-comenzar con la exposición oral, haciendo uso del rotafolio como presentación de la temática,
definir su concepto, mencionar las características, indicar la clasificación de éste, recalcar en la
importancia que éste recurso impone en el proceso de enseñanza aprendizaje, identificar las
ventajas y desventajas, referirse a los materiales para su elaboración, cómo se hace y cómo se
usa.
-Se utilizará la técnica titulada “Fizz Buzz”.
-Como trabajo ex aula los estudiantes tendrán que elaborar un rotafolio con la guía de trabajo
que se les entregara.
Recursos y medios Evaluación
Conceptuales:
-Rotafolio.
-Laminas.
-Papel Iris.
-Regleta para indicar los puntos en el rotafolio
Conceptuales:
-Preguntas directas.
-Implementación de técnica “Fizz Buzz”.
Procedimentales:
-Guía de trabajo individual para realizar el
rotafolio.
-Hacer uso de un foro en línea para compartir
las ideas de cómo elaborar un rotafolio, por
medio de fotos
Actitudinales:
-Valorar los aprendizajes obtenidos por los
estudiantes y si es necesario retroalimentar.
Centro educativo:
Asignatura :
Unidad didáctica :
Tema generador :
Periodo de duración :
Universidad de El Salvador
Multimedios
Unidad 2: La pedagogía de los medios.
El rotafolio
1 hora clase