SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
TITULO
                     
 En la hermosa Verona, donde nacieron estos amores
  dos familias rivales igualmente nobles habían
  derramado por sus odios mutuos inculpada sangre.
  Sus inocentes hijos pagaron la pena de estos
  rencores, que trajeron la muerte y el fin de su triste
  amor.
ARGUMENTO

   •   En la ciudad de Verona existen dos
       familias rivales que mantiene un rencor
       antiguo que involucra hasta ajenos a las
       familias como Paris y Mercutio.
   •   Los dos únicos descendientes de cada
       familia Romeo y Julieta se ven por
       primera vez en una reunión y se
       enamoran perdidamente.
   •   Los amantes se ven obligadamente a
       escondidas la segunda vez , a la tercera
       vez se casan en secreto gracias al Fray
       Lorenzo .
   •   Poco después de la boda en un
       enfrentamiento entre Montesco y
       Capuleto muere el mejor amigo de
       Romeo , Mercutio en manos del sobrino
       Capuleto Teobaldo , Romeo en
       venganza le da muerte a este , el
       príncipe condena a Romeo al destierro a
       Mantua.
PERSONAJES
           PRINCIPALES
                   Julieta
       Romeo Montesco
 Romeo desde que              Este personaje al inicio
  inicia la historia es         de la obra se ve como
  romántico y                   una persona sumisa y
  enamorado a un que            obediente a las
  de Rosalía romeo se
  muestra como un               órdenes de sus padres,
  personaje pacifico al         pero también no esta
  inicio al intentar evitar     de acuerdo con la
  una disputa entre             decisión de su padre
  tibaldo y mercurio .          para casarla con Paris.
PERSONAJES
        SECUNDARIOS
             
 BenvolioEscola
 Capuleto
 Montesco
 Señor de Capuleto
 Señora de Montesco
TIEMPO HISTORICO
       
         Según el argumento el tema
          y algunas extracciones de la
          obra se ubica en el siglo XV
          en sus ultimas décadas pero
          resuelta impreciso si se
          toma en cuenta el origen de
          la leyenda y por esto el
          tiempo histórico no puede
          estar total mente definido.
TIEMPO INTERNO
           
 La acción de Romeo y
  Julieta solo aparece en
  las ciudades de Italia de
  Verona y Mantua, De la
  ciudad de Verona se
  conocen los sitios
  comunes de las familias
  enfrentadas como la
  plaza publica, algunas
  calles y el cementerio.
  Las calles y la plaza
  sirven como escenario de
  los enfrentamientos entre
  Montescos y Capuletos.
TIEMPO CRONOLOGICO
                          
 Se conoce que la acción de la obra transcurre en un
  corto en un corto periodo, se dice que es de solo siete
  días
 Julieta esta a dos semanas de cumplir catorce años
 Se ven por primera vez y se enamoran
 Se encuentran a escondidas
 Se casan secretamente
 Consuman el matrimonio
ESPACIO
           


PARTICULAR
VALORES Y
    CONTRAVALORES
          
 AMOR: Romeo y Julieta

 TOLERANCIA: Antivalor, intolerancia y el odio que
  se tenían las dos familias enfrentadas

 HONOR: las peleas de romeo Teobaldo y mercurio

 HERASMO: los amantes
CONCLUSIONES
                             
 Romeo y Julieta es una novela romántica de la Edad Media
  que muestra en una relación pura y profunda de jóvenes, toda
  una problemática social, como era el odio entre dos familias
  poderosas de la alta sociedad. Toda la obra está asignada por
  la tragedia que es provocada por la incomprensión de ambas
  partes.
 Su lectura nos gustó porque nos resultó atrapante hasta llegar
  al desenlace que lamentablemente resulta muy triste, aunque al
  llegar a él, vemos como lo irreparable de la muerte logra
  culminar con toda una vida de odio y resentimientos.
 Personalmente creemos que esta lectura nos enseña que nada
  se consigue con odio ni violencia y que para llegar al perdón y
  ala comprensión no hay que esperar a la muerte, porque la
  felicidad no se puede construir ni disfrutar sobre la desdicha
  ajena.
ROMEO Y JULIETA
      

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Metamorfosis
MetamorfosisMetamorfosis
Metamorfosis
 
Romeo y Julieta
Romeo y JulietaRomeo y Julieta
Romeo y Julieta
 
Personajes de la casa de los espiritus
Personajes de la casa de los espiritusPersonajes de la casa de los espiritus
Personajes de la casa de los espiritus
 
Fernando de-rojas
Fernando de-rojasFernando de-rojas
Fernando de-rojas
 
ANÁLISIS LITERARIO DEL LIBRO ROMEO Y JULIETA
ANÁLISIS LITERARIO DEL LIBRO ROMEO Y JULIETAANÁLISIS LITERARIO DEL LIBRO ROMEO Y JULIETA
ANÁLISIS LITERARIO DEL LIBRO ROMEO Y JULIETA
 
El conde lucanor
El conde lucanorEl conde lucanor
El conde lucanor
 
La casa de los espíritus. estrutura y argumento (trabajo alumnos, curso 2010...
La casa de los espíritus. estrutura y argumento (trabajo alumnos, curso 2010...La casa de los espíritus. estrutura y argumento (trabajo alumnos, curso 2010...
La casa de los espíritus. estrutura y argumento (trabajo alumnos, curso 2010...
 
Hamlet
HamletHamlet
Hamlet
 
Fuenteovejuna
FuenteovejunaFuenteovejuna
Fuenteovejuna
 
Romeo y julieta
Romeo y julietaRomeo y julieta
Romeo y julieta
 
Analisis de Werther
Analisis de WertherAnalisis de Werther
Analisis de Werther
 
Resumen y análisis de La Vida Simplemente (de Oscar Castro)
Resumen y análisis de La Vida Simplemente (de Oscar Castro)Resumen y análisis de La Vida Simplemente (de Oscar Castro)
Resumen y análisis de La Vida Simplemente (de Oscar Castro)
 
Orgullo y prejuicio
Orgullo y prejuicioOrgullo y prejuicio
Orgullo y prejuicio
 
ROMEO Y JULIETA ACTO 3
ROMEO Y JULIETA ACTO 3ROMEO Y JULIETA ACTO 3
ROMEO Y JULIETA ACTO 3
 
Analisis literario 'los miserables'
Analisis literario 'los miserables'Analisis literario 'los miserables'
Analisis literario 'los miserables'
 
Hamlet .-
Hamlet .-Hamlet .-
Hamlet .-
 
Como agua para chocolate
Como agua para chocolate Como agua para chocolate
Como agua para chocolate
 
207122783 analisis-literario-de-la-obra-los-miserables
207122783 analisis-literario-de-la-obra-los-miserables207122783 analisis-literario-de-la-obra-los-miserables
207122783 analisis-literario-de-la-obra-los-miserables
 
Analisis estructural de hamlet
Analisis estructural de hamletAnalisis estructural de hamlet
Analisis estructural de hamlet
 
Madame bovary
Madame bovaryMadame bovary
Madame bovary
 

Destacado

Analisis De Romeo y Julieta
Analisis De Romeo y JulietaAnalisis De Romeo y Julieta
Analisis De Romeo y JulietaCarlos Javier
 
Shakespeare, Romeo y Julieta
Shakespeare, Romeo y JulietaShakespeare, Romeo y Julieta
Shakespeare, Romeo y JulietaAngeles Bañon
 
William shakespeare romeo y julieta
William shakespeare   romeo y julietaWilliam shakespeare   romeo y julieta
William shakespeare romeo y julietaJorge Castillo
 
Trabajo de romeo y julieta
Trabajo de romeo y julietaTrabajo de romeo y julieta
Trabajo de romeo y julietadiego
 
Tarea integrada "Proyecto Romeo y Julieta"
Tarea integrada "Proyecto Romeo y Julieta"Tarea integrada "Proyecto Romeo y Julieta"
Tarea integrada "Proyecto Romeo y Julieta"Isabelguillen
 
Romeo + julieta análisis comparativo
Romeo + julieta análisis comparativoRomeo + julieta análisis comparativo
Romeo + julieta análisis comparativoSerantes Vaz Saúl
 
El conde de montecristo
El conde de montecristoEl conde de montecristo
El conde de montecristojavierodr
 
Edipo rey
Edipo reyEdipo rey
Edipo reyyadia21
 
Pps. Romeo Y Julieta.De William Shakespeare
Pps. Romeo Y Julieta.De William ShakespearePps. Romeo Y Julieta.De William Shakespeare
Pps. Romeo Y Julieta.De William ShakespeareGustavo Ramirez
 
Presentacion Shakespeare
Presentacion ShakespearePresentacion Shakespeare
Presentacion Shakespearepepecastrotic
 
La realidad social de la celestina
La realidad social de la celestinaLa realidad social de la celestina
La realidad social de la celestinaMarina Maciá
 
Trabajo de romeo y julieta literatura universal
Trabajo de romeo y julieta literatura universal Trabajo de romeo y julieta literatura universal
Trabajo de romeo y julieta literatura universal Moni Herranz
 
TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?
TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?
TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?Jaime Olmos
 

Destacado (20)

Analisis literario romeo y julieta
Analisis literario romeo y julietaAnalisis literario romeo y julieta
Analisis literario romeo y julieta
 
Romeo y julieta (3)
Romeo y julieta (3)Romeo y julieta (3)
Romeo y julieta (3)
 
Romeo y julieta
Romeo y julietaRomeo y julieta
Romeo y julieta
 
Analisis De Romeo y Julieta
Analisis De Romeo y JulietaAnalisis De Romeo y Julieta
Analisis De Romeo y Julieta
 
Romeo y julieta
Romeo y julietaRomeo y julieta
Romeo y julieta
 
Shakespeare, Romeo y Julieta
Shakespeare, Romeo y JulietaShakespeare, Romeo y Julieta
Shakespeare, Romeo y Julieta
 
William shakespeare romeo y julieta
William shakespeare   romeo y julietaWilliam shakespeare   romeo y julieta
William shakespeare romeo y julieta
 
Memoria usb
Memoria usbMemoria usb
Memoria usb
 
Romeo y juelita resumen por actos
Romeo y juelita resumen por actosRomeo y juelita resumen por actos
Romeo y juelita resumen por actos
 
Trabajo de romeo y julieta
Trabajo de romeo y julietaTrabajo de romeo y julieta
Trabajo de romeo y julieta
 
Tarea integrada "Proyecto Romeo y Julieta"
Tarea integrada "Proyecto Romeo y Julieta"Tarea integrada "Proyecto Romeo y Julieta"
Tarea integrada "Proyecto Romeo y Julieta"
 
Romeo + julieta análisis comparativo
Romeo + julieta análisis comparativoRomeo + julieta análisis comparativo
Romeo + julieta análisis comparativo
 
El conde de montecristo
El conde de montecristoEl conde de montecristo
El conde de montecristo
 
Edipo rey
Edipo reyEdipo rey
Edipo rey
 
Pps. Romeo Y Julieta.De William Shakespeare
Pps. Romeo Y Julieta.De William ShakespearePps. Romeo Y Julieta.De William Shakespeare
Pps. Romeo Y Julieta.De William Shakespeare
 
Presentacion Shakespeare
Presentacion ShakespearePresentacion Shakespeare
Presentacion Shakespeare
 
Romeo y julieta
Romeo y julietaRomeo y julieta
Romeo y julieta
 
La realidad social de la celestina
La realidad social de la celestinaLa realidad social de la celestina
La realidad social de la celestina
 
Trabajo de romeo y julieta literatura universal
Trabajo de romeo y julieta literatura universal Trabajo de romeo y julieta literatura universal
Trabajo de romeo y julieta literatura universal
 
TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?
TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?
TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?
 

Similar a Expcion de romeo y julieta!

Similar a Expcion de romeo y julieta! (20)

Romeo y julieta
Romeo y julietaRomeo y julieta
Romeo y julieta
 
Romeo y julieta (3)
Romeo y julieta (3)Romeo y julieta (3)
Romeo y julieta (3)
 
Obra Romeo y Julieta.docx
Obra Romeo y Julieta.docxObra Romeo y Julieta.docx
Obra Romeo y Julieta.docx
 
Resumen para-estudiantes-de-romeo-y-julieta
Resumen para-estudiantes-de-romeo-y-julietaResumen para-estudiantes-de-romeo-y-julieta
Resumen para-estudiantes-de-romeo-y-julieta
 
Romeo y julieta
Romeo y julietaRomeo y julieta
Romeo y julieta
 
Romeo adaptado
Romeo adaptadoRomeo adaptado
Romeo adaptado
 
Registro escrito: Historia, leyenda o mito y producción lirica
Registro escrito: Historia, leyenda o mito y producción liricaRegistro escrito: Historia, leyenda o mito y producción lirica
Registro escrito: Historia, leyenda o mito y producción lirica
 
Tríptico
TrípticoTríptico
Tríptico
 
ANÁLISIS ULTRA COMPLETO DE LA OBRA DE WILLIAM SHAKESPEARE, ROMEO Y JULIETA.
ANÁLISIS ULTRA COMPLETO DE LA OBRA DE WILLIAM SHAKESPEARE, ROMEO Y JULIETA.ANÁLISIS ULTRA COMPLETO DE LA OBRA DE WILLIAM SHAKESPEARE, ROMEO Y JULIETA.
ANÁLISIS ULTRA COMPLETO DE LA OBRA DE WILLIAM SHAKESPEARE, ROMEO Y JULIETA.
 
EL-RENACIMIENTO-2DO.docx
EL-RENACIMIENTO-2DO.docxEL-RENACIMIENTO-2DO.docx
EL-RENACIMIENTO-2DO.docx
 
Shakespeare
ShakespeareShakespeare
Shakespeare
 
Shakespeare
ShakespeareShakespeare
Shakespeare
 
Comentario literario
Comentario literarioComentario literario
Comentario literario
 
Romeo y julieta
Romeo y julietaRomeo y julieta
Romeo y julieta
 
Romeo y julieta
Romeo y julietaRomeo y julieta
Romeo y julieta
 
Romeo Y Julieta[1]
Romeo Y Julieta[1]Romeo Y Julieta[1]
Romeo Y Julieta[1]
 
Romeo y julieta[1]
Romeo y julieta[1]Romeo y julieta[1]
Romeo y julieta[1]
 
Tristán e Isolda
Tristán e IsoldaTristán e Isolda
Tristán e Isolda
 
Romeo y Julieta
Romeo y JulietaRomeo y Julieta
Romeo y Julieta
 
Jordan
JordanJordan
Jordan
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 

Expcion de romeo y julieta!

  • 1. TITULO   En la hermosa Verona, donde nacieron estos amores dos familias rivales igualmente nobles habían derramado por sus odios mutuos inculpada sangre. Sus inocentes hijos pagaron la pena de estos rencores, que trajeron la muerte y el fin de su triste amor.
  • 2. ARGUMENTO • En la ciudad de Verona existen dos familias rivales que mantiene un rencor antiguo que involucra hasta ajenos a las familias como Paris y Mercutio. • Los dos únicos descendientes de cada familia Romeo y Julieta se ven por primera vez en una reunión y se enamoran perdidamente. • Los amantes se ven obligadamente a escondidas la segunda vez , a la tercera vez se casan en secreto gracias al Fray Lorenzo . • Poco después de la boda en un enfrentamiento entre Montesco y Capuleto muere el mejor amigo de Romeo , Mercutio en manos del sobrino Capuleto Teobaldo , Romeo en venganza le da muerte a este , el príncipe condena a Romeo al destierro a Mantua.
  • 3. PERSONAJES PRINCIPALES  Julieta Romeo Montesco  Romeo desde que  Este personaje al inicio inicia la historia es de la obra se ve como romántico y una persona sumisa y enamorado a un que obediente a las de Rosalía romeo se muestra como un órdenes de sus padres, personaje pacifico al pero también no esta inicio al intentar evitar de acuerdo con la una disputa entre decisión de su padre tibaldo y mercurio . para casarla con Paris.
  • 4. PERSONAJES SECUNDARIOS   BenvolioEscola  Capuleto  Montesco  Señor de Capuleto  Señora de Montesco
  • 5. TIEMPO HISTORICO   Según el argumento el tema y algunas extracciones de la obra se ubica en el siglo XV en sus ultimas décadas pero resuelta impreciso si se toma en cuenta el origen de la leyenda y por esto el tiempo histórico no puede estar total mente definido.
  • 6. TIEMPO INTERNO   La acción de Romeo y Julieta solo aparece en las ciudades de Italia de Verona y Mantua, De la ciudad de Verona se conocen los sitios comunes de las familias enfrentadas como la plaza publica, algunas calles y el cementerio. Las calles y la plaza sirven como escenario de los enfrentamientos entre Montescos y Capuletos.
  • 7. TIEMPO CRONOLOGICO   Se conoce que la acción de la obra transcurre en un corto en un corto periodo, se dice que es de solo siete días  Julieta esta a dos semanas de cumplir catorce años  Se ven por primera vez y se enamoran  Se encuentran a escondidas  Se casan secretamente  Consuman el matrimonio
  • 8. ESPACIO  PARTICULAR
  • 9. VALORES Y CONTRAVALORES   AMOR: Romeo y Julieta  TOLERANCIA: Antivalor, intolerancia y el odio que se tenían las dos familias enfrentadas  HONOR: las peleas de romeo Teobaldo y mercurio  HERASMO: los amantes
  • 10. CONCLUSIONES   Romeo y Julieta es una novela romántica de la Edad Media que muestra en una relación pura y profunda de jóvenes, toda una problemática social, como era el odio entre dos familias poderosas de la alta sociedad. Toda la obra está asignada por la tragedia que es provocada por la incomprensión de ambas partes.  Su lectura nos gustó porque nos resultó atrapante hasta llegar al desenlace que lamentablemente resulta muy triste, aunque al llegar a él, vemos como lo irreparable de la muerte logra culminar con toda una vida de odio y resentimientos.  Personalmente creemos que esta lectura nos enseña que nada se consigue con odio ni violencia y que para llegar al perdón y ala comprensión no hay que esperar a la muerte, porque la felicidad no se puede construir ni disfrutar sobre la desdicha ajena.